分析 根据水电解实验的原理、现象及产物检验进行分析,水电解实验正氧负氢,氢二氧一.氧气可用带火星木条检验,氢气可用燃着的木条检验.
解答 解:(1)电解水时,正极产生氧气,负极产生氢气,二者的体积比水1:2;C中气体体积小为氧气,与它相联的水电源正极;加入氢氧化钠是为了增强水的导电性.
(2)电解水时,正极产生氧气,负极产生氢气,二者的体积比水1:2;C中气体体积小为氧气,能使带火星木条复燃;C、D中气体体积比是1:2.
(3)电解水生成氢气和氧气,反应的化学方程式为:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
故答案为:(1)正;增强水的导电性;
(2)氧气;带火星的木条;1:2;
(3)2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
点评 明确水电解的原理、实验现象和结论解答本题关健.
科目:初中化学 来源: 题型:多选题
| A. | 在空气中点燃硫粉,产生明亮的蓝紫色火焰,放出热量 | |
| B. | 镁在空气中燃烧,发出强光,放出热量,产生大量的白雾 | |
| C. | 向硫酸铜溶液中加入铁钉:铁钉表面有一层红色物质,溶液变成浅绿色 | |
| D. | 硝酸铵与熟石灰混合研磨:白色固体中产生刺激性气味气体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 核电荷数为12 | |
| B. | 核外有3个电子层 | |
| C. | 带12个单位正电荷 | |
| D. | 在化学反应中,易失去最外层上的2个电子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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