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【题目】某化学活动小组同学发现,不同物质在发生变化时,即使实验现象相同,其变化的实质也可能存在着本质的区别。

同学们利用如图所示的装置进行了以下两个实验。

实验Ⅰ:在集气瓶底部放入一定量的硝酸铵固体,再将注射器中的水注入瓶中,振荡。

实验Ⅱ:向充满二氧化碳的集气瓶中注入一定量的氢氧化钠溶液,振荡。

(现象分析)上述两个实验过程中,U形管中液面均出现_____(填“左高右低”

或“左低右高”)现象,其中实验Ⅰ没有发生化学变化,实验Ⅱ发生了化学变化,其反应的化学方程式为_____

(归纳总结)相同的实验现象既可以由物理变化引起,也可以由化学变化引起。

(拓展延伸)在探究白色固体的组成时,也需考虑相同现象是否存在着本质区别。

有一包白色固体,可能含有氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙中的一种或几种。为了探究白色固体的成分,同学们做了以下实验。

步骤1:甲同学取一定量的白色固体于试管中,加入一定量的水后振荡,触摸试管外壁,没有感觉到放热现象,说明白色固体中没有_____

试管底部有白色不溶物,甲同学认为白色固体中一定含有碳酸钙,乙同学认为上述现象不足以证明碳酸钙的存在,其理由是_____

步骤2:为进一步得出准确的结论,他们进行了下面所示实验。

实验操作

实验现象

实验现象

1)将步骤1试管中物质过滤,向滤液中滴加_____

溶液由无色变成红色

白色固体中含有_____

2)向滤出的固体中加入足量的_____

有气泡产生

【答案】左高右低 2NaOH+CO2Na2CO3+H2O 氧化钙 氢氧化钙微溶于水,剩余固体可能有未完全溶解的氢氧化钙 无色酚酞溶液 稀盐酸 氢氧化钙和碳酸钙

【解析】

现象

实验Ⅰ:在集气瓶底部放入一定量的硝酸铵固体,再将注射器中的水注入瓶中,振荡,硝酸铵溶于水吸热,压强减小,U形管中液面出现左高右低;

实验Ⅱ:向充满二氧化碳的集气瓶中注入一定量的氢氧化钠溶液,振荡,氢氧化钠和二氧化碳反应,气体减少,压强减小,U形管中液面出现左高右低;

上述两个实验过程中,U形管中液面均出现:左高右低现象,其中实验Ⅰ没有发生化学变化,实验Ⅱ发生了化学变化,二氧化碳会和氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水,其反应方程式为:2NaOH+CO2Na2CO3+H2O

拓展延伸:在探究白色固体的组成时,也需考虑相同现象是否存在着本质区别。

步骤1:甲同学取一定量的白色固体于试管中,加入一定量的水后振荡,触摸试管外壁,没有感觉到放热现象。如果有氧化钙溶于水生成氢氧化钙会放出大量的热,该实验中没有感觉到放热现象,说明白色固体中没有:氧化钙。

试管底部有白色不溶物,甲同学认为白色固体中一定含有碳酸钙,乙同学认为上述现象不足以证明碳酸钙的存在,其理由是:氢氧化钙微溶于水,剩余固体可能有未完全溶解的氢氧化钙;

步骤2:(1)因为碱性物质可以使无色酚酞变红,而此物质中如果含有氢氧化钙,氢氧化钙微溶于水,溶液呈碱性,滴入酚酞溶液就会变红,所以滴入的溶液是无色酚酞溶液,向试管中的滤液加入无色酚酞溶液,溶液由无色变为红色,说明含氢氧化钙;(2)碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,向滤渣中加入稀盐酸,有气泡冒出,说明含有碳酸钙。因此白色固体中含有:氢氧化钙和碳酸钙,

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】潜水器中可使用过氧化钠(Na2O2)固体做供氧剂,过氧化钠固体与二氧化碳反应原理是:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2,为验证该反应产物,某兴趣小组进行如下实验探究。

(查阅资料)过氧化钠与水反应生成氢氧化钠和氧气。

(设计实验)小组同学利用如图装置进行实(忽略稀盐酸的挥发)

(1)装置A中标号仪器名称:①________,②________

(2)装置A中反应的化学方程式为________

(3)装置B的作用是________

(4)为防止装置E收集的氧气中混有二氧化碳,装置D中盛放的试剂是________溶液。

(5)验证过氧化钠与二氧化碳反应产物

步骤

实验操作

实验现象

实验结论

将带火星的木条伸入装置E

_____

产物中有氧气

反应后取装置C中少量固体于试管中,加水完全溶解

_____

固体中有未反应的过氧化钠

向步骤②反应后所得溶液中加入足量稀盐酸,有气体产生,将产生的气体通入足量澄清石灰水中

_____

产物中有碳酸钠

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【题目】秋冬季节人们比较容易患感冒,阿司匹林(C9H8O4)是一种常见的解热镇痛药。请根据阿司匹林(C9H8O4)的化学式计算:

1C9H8O4的相对分子质量为______________________

2C9H8O4中氢、氧元素的质量比为____________________

3C9H8O4中氧元素的质量分数为______________。(保留一位小数)

4180C9H8O4中含有多少碳元素__________?(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某课外小组,用大理石与盐酸反应制取二氧化碳(大理石中杂质不与盐酸反应).甲、乙、丙三同学分别进行实验,实验数据如下(烧杯的质量为25.0g).

烧杯+盐酸

大理石

充分反应后烧杯+剩余物

75.0g

13.2g

83.8g

75.0g

16.0g

86.6g

95.0g

13.2g

103.8g

若甲、乙、丙三同学中有一名同学所取的大理石和盐酸恰好完全反应,请回答下列问题.

(1) 同学所取的盐酸与大理石恰好完全反应.

(2)计算大理石中碳酸钙的质量分数(计算结果精确到0.1%).

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】硝酸钾和氯化钠在不同温度下的溶解度如下表,请回答。

温度/

20

40

60

80

100

溶解度/g

硝酸钾

31.6

63.9

110

169

246

氯化钠

36.0

36.6

37.3

38.4

39.8

160℃时硝酸钾的溶解度是_____g

2)若硝酸钾中混有少量的氯化钠,提纯硝酸钾可以采取的方法是_____

320℃时,将硝酸钾和氯化钠两种固体各36g分别加入盛有100水的烧杯中,充分溶解后可观察到如图所示的现象。

①烧杯A中溶解的物质是_____

②若向烧杯A中加入一定量的水使剩余固体刚好全部溶解变为饱和溶液,则溶液中溶质的质量分数_____(填“变大”、“变小”或“不变”)。

③若将AB烧杯中的物质同时升温至80℃,则AB中溶质的质量_____(填“一定”或“不一定”)相等。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】溶液与人们的生产、生活密切相关。

(1)将少量下列物质分别加入足量水中搅拌,可以得到溶液的是_______(填字母)。

A 泥沙 B 油脂 C 乙醇

(2)在盛有水的烧杯中加入以下某种物质,在形成溶液的过程中,溶液温度明显升高的是_______(填字母)。

A 烧碱 B 硝酸铵 C 氯化钠

(3)如图为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。

①溶解度随温度升高而增大的物质是_______(填)。

②将有t1℃时的甲、乙两种物质的饱和溶液升温至t2℃,所得溶液中溶质的质量分数甲_______乙(填“=”)。

③在t2℃时,某同学向128.5g甲溶液中加入1.5g甲固体恰好得到t2℃时甲的饱和溶液。则原甲溶液溶质的质量分数为_______(结果精确到0.1%)。

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A. 击缶表演震撼全场。缶为瓦器,盛酒浆,秦人鼔之以节歌,烧制瓦器发生的为化学变化。

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C. 教师的舞蹈乌兰巴托的夜晚将我们带到了辽阔的草原。歌声优美,裙彩飞扬,其中彩裙采用传统蜡染工艺完成,制造染料过程中只发生物理变化。

D. 晚会在礼花漫天中结束,绚丽的烟花给全体师生带来喜悦和希望。但化学是一柄双刃剑,在使世界变的绚丽多彩的同时也对环境产生一定的影响。

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写出以上各物质的名称:A__________,B _________,E_________,F___________

写出A生成C反应的文字表达式 __________________________反应类型是______反应

D与C反应的文字表达式____________________________反应类型是______反应

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