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    12．空气、水是人类赖以生存的宝贵自然资源．
    （1）空气是由多种气体组成的混合物物（填物质类别），爆米花露置于空气中会变软说明空气中含有水蒸气；人类时刻都离不开空气，所以我们要保护它，以防污染，因为被污染的空气会给人类带来灾难，空气污染物主要分为有害气体和烟尘两大类；
    （2）生活中既能降低自来水的硬度，又能杀菌消毒的方法是煮沸，生活中可以用肥皂水比较自来水煮沸前后的硬度；另外我国是淡水资源比较匮乏的国家，所以节约用水是我们每个公民的义务，请你为你家庭的日常生活提出一种节水措施用洗衣服的水冲厕所．

    分析 （1）可以根据物质的物质组成和氧气的用途等方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．
    （2）根据区分软水和硬水的方法以及节约用水的方法进行分析．

    解答 解：（1）空气是由多种气体组成的混合物；爆米花露置于空气中会变软说明空气中含有水蒸气；空气污染物主要分为有害气体和烟尘两大类；
    （2）生活中既能降低自来水的硬度，又能杀菌消毒的方法是煮沸，生活中可以用肥皂水比较自来水煮沸前后的硬度，加入肥皂水，搅拌，气泡较多的是软水，较少的是硬水；用洗衣服的水冲厕所、用淘米的水浇花等可以节约用水．
    故填：（1）混合物；水蒸气；有害气体；烟尘；（2）煮沸；肥皂水；用洗衣服的水冲厕所．

    点评 难度不大，掌握物质分类的方法、区分软水和硬水的方法以及节约用水的方法等即可顺利解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    2．分类是学习化学的方法之一．下列物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（　　）
    A．氦气、水、空气B．氢气、二裝化碳、硫酸铜
    C．铁、氢氧化钠、干冰D．铜、二氧化氮、石蜡

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．小明非常喜欢学习化学，并常用学过的化学知识解释一些现象．请你试着和小明一起体会活用化学知识的快乐吧！
    （1）上午：小明参加学校运动会短跑项目时，对“发令枪”产生了浓厚的兴趣．通过上网搜索后了解到：“发令枪”里的火药成分为氯酸钾，二氧化锰和红磷．当扣动扳机时，①撞针撞击火药，产生热量使氯酸钾分解产生氧气，②并引燃红磷产生白烟．试分别写这两步反应的文字表达式．
    ①氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气；此反应的基本类型是分解反应．②磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．
    （2）中午：小明放学一进门就看到妈妈在煤气灶上忙活着做饭，通过查阅资料，小明知道煤气的主要成分是CO，如图是CO与O2反应的微观示意图，反应前后没有发生变化的粒子是D．
    A．①②B．②③C．③④D．④⑤

    （3）下午：小明看到妈妈向洗衣服的水中加入肥皂水，搅拌后由絮状沉淀物，因此他认为本地的水为硬水硬水（填“硬水”或“软水”）．他还了解到长期饮用这种硬度高的水对人体健康不利．所以人们才在日常生活中采用加热煮沸的方法来软化水’．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．某同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉未搅拌溶解，静置一会儿后，采用下图所示装置进行过滤，请问：
    （1）图中还缺少的一种仪器是玻璃棒，其作用是引流；
    （2）过滤后她发现滤液仍然浑浊，她应该的操作是重新过滤；
    （3）该同学想检验样品水是否是硬水，可加入肥皂水进行检验；在生活中为了降低水的硬度，可采用煮沸的方法；
    （4）创建卫生城市，同学们行动起来吧．水是生命的源泉，保护水资源，防止水污染是每个公民和全社会的责任．下列做法有利于防止水资源污染的是①②③（填序号）．
    ①农业生产要合理使用农药和化肥 ②工业废水和生活污水处理达标后再排放 ③不用含磷洗衣粉
    ④将海水淡化 ⑤用淘米水浇花 ⑥控制水中所有动、植物的生长．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列物质属于氧化物的是（　　）
    A．氧气B．水C．高锰酸钾D．氯化钠

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．根据前面所学内容写出下列反应的化学方程式．
    （1）为延长白炽灯的使用寿命，灯泡内常放入极少量的红磷4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．
    （2）燃放含硫黄的烟花爆竹时，会产生一种刺激性的气味的气体S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2．
    （3）小明点燃木炭为烧烤作准备C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2O2．
    （4）照明弹发出强光是因为镁粉被点燃在空气中燃烧2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO．
    （5）某金属在氧气中燃烧，现象为剧烈燃烧，火星四射3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4．
    （6）用液体加固体在常温下制氧气2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （7）用某白色固体制氧气2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
    （8）用某紫黑色固体制氧气2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．
    （1）请按下列要求填空：沼气可作生活燃料，其主要成分是甲烷，大米中富含淀粉，淀粉属于六大营养素中的糖类．
    （2）请用化学符号表示：构成石墨的微粒是C，构成食盐的微粒是Na+，Cl-．
    （3）生活中可以通过简单的煮沸方法来降低水的硬度．
    （4）家庭炒菜用的铁锅手柄是用热固性（填“热固性”或“热塑性”）塑料做的．
    （5）面点师在焙制糕点时，通常加一些发酵粉使糕点变得松软可口，发酵粉的主要成份中除有机酸外，还有碳酸氢钠（填物质俗名）．
    （6）用适当的数字和符号或化学式填空：
    ①3个氮分子3N2；②2个碳酸根离子2$C{{O}_{3}}^{2-}$；③碘酒中的溶剂H2O．
    （7）用“＞”、“＜”或“=”填空：
    ①CH4中碳的质量分数＞CaCO3中碳的质量分数．
    ②60℃时，熟石灰的溶解度＜30℃时熟石灰的溶解度．
    ③20℃时，将40g氯化钠加入到100g水中，充分搅拌，形成溶液的质量＜140g．（20℃时，氯化钠的溶解度为36g）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．已知26g锌与100g稀硫酸恰好完全反应，请回答下列问题：
    （1）100g稀硫酸中溶质的化学式为H2SO4，质量为39.2g；溶剂的化学式为H2O，质量为60.8g
    （2）恰好完全反应后溶液的质量为多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．学习化学的目的之一就是用来解释身边的现象．下列解释不正确的是（　　）
    事      实解     释
    A、H2O2可杀菌消毒，而H2O不能两种物质的分子构成不同
    B、温度计中的水银（汞）热胀冷缩原子的大小发生改变
    C、气体易被压缩气体分子间的间隔很大
    D、花香四溢分子在不断运动
    A．AB．BC．CD．D

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