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    16．正确量取25mL水，应选用的仪器是（　　）
    ①5mL量筒    ②20mL量筒    ③50mL量筒      ④胶头滴管．
    A．③B．②④C．③④D．①④

    分析 从减小实验误差的角度去选择量筒的量程，量筒量程选择的依据有两点：一是保证测量一次，二是量程要与液体的取用量最接近；据此进行分析解答．

    解答 解：量筒量程选择的依据有两点：一是保证量取一次，二是量程与液体的取用量最接近，量取25mL的水，50mL量筒能保证量取一次，且量程与液体的取用量最接近，所以误差最小．
    正确量取25mL水，先要向量筒中倾倒水，当接近刻度线时要改用胶头滴管滴加至刻度线，故要同时选择量筒和胶头滴管．
    故应选用的仪器是③④．
    故选：C．

    点评 量筒的使用是中考热点之一，掌握量筒的使用方法、量程的选择方法、注意事项等是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．请结合如图1的实验常用装置，回答有关问题．

    （一）（1）若用B、F组成制取某气体的装置，写出制取此气体的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，若要获得干燥的二氧化碳，除发生装置外，还应选用D装置，并在该装置中盛放浓硫酸试剂（填写试剂名称）．如果用E装置收集该气体则气体从①端进入（填“①”或“②”）．
    （2）乙炔（C2H2）是无色、无味、易燃的气体，乙炔的密度比空气略小，难溶于水．乙炔（C2H2）气体和氧气反应能产生高温火焰，工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属．乙炔由碳化钙（块状固体）与水反应生成，同时生成一种白色固体．已知碳化钙与水反应非常剧烈．实验室欲制取并收集纯净的乙炔，要求做到节约、安全、随时发生、随时停止，你选择的装置是CF．
    （二）实验室里有一瓶常用的无色溶液，因保管不当，其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样（如图2所示）．
    小强和小华同学很感兴趣，决定对其成分进行探究．
    【提出问题】这瓶试剂可能是什么溶液呢？
    【交流讨论】根据受损标签的情况判断，这瓶试剂不可能是A
    A．酸      B．碱      C．盐
    【查阅资料】
    Ⅰ．初中常见含钠的化合物有：NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3．
    Ⅱ．Na2CO3和NaHCO3的水溶液都呈碱性．
    Ⅲ．室温（20℃）时，测定四种物质的溶解度数据如下：
    物质NaClNaOHNa2CO3NaHCO3
    溶解度g361092159.6
    小华根据试剂瓶标注的质量分数为10%和上表中的溶解度数据判断，这瓶试剂不可能是NaHCO3
    【作出猜想】①可能是NaCl；②可能是Na2CO3；③可能是NaOH
    【实验探究】
    （1）小强用洁净的玻璃棒蘸取试液于pH试纸上，测得pH＞7，则这瓶试剂不可能是NaCl溶液
    NaCl溶液
    （2）小强为了检验该溶液是NaOH溶液还是Na2CO3溶液，他又进行了如下实验．Ca（OH）2
    实验步骤实验现象结论及化学方程式
    ①取少量溶液于试管中，
    ②
    ③
    ④滴加稀盐酸稀盐酸    		产生大量气泡反应的化学方程式：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
    Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
    ②把产生的气体通入澄清的石灰水中．澄清的石灰水变浑浊猜想②正确．
    反应的化学方程式：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．正确的实验操作时科学探究成功的基础，下列图示实验操作中，正确的是（　　）
    A．
    读液体体积    		B．
    取用大理石    		C．
    加热液体    		D．
    倾倒液体

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列关于催化剂的说法正确的是（　　）
    A．加入二氧化锰催化后，氯酸钾分解产生的氧气质量会增加
    B．催化剂在化学反应中只能加快反应速率
    C．催化剂在反应前后质量和性质都没有变化
    D．硫酸铜溶液，红砖粉末等对过氧化氢的分解也具有催化作用

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列说法正确的是（　　）
    A．通常状况下，空气是无色无味的气体
    B．通常状况下，无色无味的气体一定是空气
    C．空气是单一物质
    D．空气中氧气的质量分数约为21%

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列化学家与其科学发现一致的是（　　）
    A．阿佛加德罗提出了原子论B．道尔顿提出分子学说
    C．门捷列夫编制出元素周期表D．爱因斯坦揭示了燃烧的本质

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．化学是一门以实验为基础的学科，以下是实验室制取气体常用的化学仪器．

    请回答以下问题：
    （1）写出仪器a的名称：分液漏斗b的名称试管．
    （2）写出实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气；
    制取大量氧气并用排水法收集时最好选用上述哪些装置：AC（填字母）；
    （3）做铁丝在氧气中的燃烧实验时，在集气瓶底部加少量水的目的是：防止高温熔化物溅落炸裂瓶底．
    （4）通过查阅资料得知：①氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体．小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的反应的发生装置是B，收集装置是E．（填字母编号）
    （5）如何检查A装置的气密性：关闭分液漏斗的活塞，将注射器的活塞向外拉，松开手，观察注射器的活塞回到原来的位置．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．A～E是初中化学常见的物质，已知A和E都可以作燃料，其中A是天然气的主要成分．
    （1）反应①的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
    （2）反应②的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，所属的基本反应类型是分解反应，
    通电后电源的正极上产生30mL气体时，负极产生60mL气．
    （3）E物质作燃料的优点是无污染等（答三点）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．指出下列符号中“2”的含义．
    （1）2CO2中前面的“2”表示；元素符号右下角的“2”表示．
    （2）2Ca2+中前面的“2”表示．

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