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【题目】某化学兴趣小组围绕“酸和碱的反应”,做了如下图所示的两个实验:

(1) 实验一:向CuSO4溶液中滴入NaOH溶液,观察到的现象为____________,该反应的化学方程式为____________,继续滴加稀盐酸,通过稀盐酸与____________反应的现象,证明了酸和碱能发生反应。

(2) NaOH溶液中滴入几滴酚酞溶液,振荡,继续加入稀盐酸,观察到溶液由____________色变为无色,由此现象也证明了酸和碱能发生反应。

实验结束后,小组同学对实验二中试管内的无色溶液成分展开了讨论。

【提出问题】试管中无色溶液的溶质除酚酞外还有什么?

【猜想假设】猜想一:NaClHCl 猜想二:____________

【实验设计】若要证明猜想一成立,下列试剂中不能达到实验目的是____________

A.紫色石蕊溶液 BCu CAgNO3 DNa2CO3

【讨论交流】小莹同学认为滴入NaOH溶液,也能证明猜想一成立,你认为小莹同学的方案是否可行并说明理由____________

【反思评价】判断中和反应是否发生,____________(填“一定”或“不一定”)借助指示剂。

【答案】 产生蓝色沉淀 2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4 Cu(OH)2(或名称) NaCl BC 可行,若滴入NaOH溶液后没有立即变红,则说明猜想一成立 不一定

【解析】(1)根据氢氧化钠与硫酸铜反应的现象、酸的性质来分析;(2)根据无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色,遇碱性溶液变红,进行分析解答;【猜想假设】根据稀盐酸与氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和水,滴有酚酞的溶液显无色,进行分析解答;【实验设计】若要证明猜想一成立,即证明是否有盐酸存在,可结合酸的化学性质,进行分析解答【讨论交流】根据氢氧化钠与稀盐酸反应解答【反思评价】根据难溶性碱与酸反应判断1CuSO4溶液与NaOH溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠,观察到的现象为有蓝色沉淀生成;反应的化学方程式为2NaOH+CuSO4=CuOH2↓+Na2SO4继续滴加稀盐酸,氢氧化铜沉淀能与稀盐酸反应生成氯化铜和水,反应的现象,通过稀盐酸与氢氧化铜反应的现象(蓝色沉淀消失),证明了酸和碱能发生反应;2NaOH溶液显碱性,滴入几滴酚酞溶液,向NaOH溶液中滴入几滴酚酞溶液,振荡,变红色,继续加入稀盐酸,观察到溶液由红色,说明碱性物质消失,由此现象也证明了酸和碱能发生反应【猜想假设】稀盐酸与氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和水,滴有酚酞的溶液显无色,说明溶液显酸性或中性,猜想一NaClHCl;猜想二:该溶液中的溶质是NaCl【实验设计】若要证明猜想一成立,即证明是否有盐酸存在,盐酸能使紫色石蕊溶液变红色,能与碳酸钠反应生成二氧化碳气体;不能与铜反应,能与硝酸银溶液反应生成氯化银白色沉淀,但氯化钠也能与硝酸银溶液反应,不能证明是否有盐酸存在。故选BC【讨论交流】小莹同学认为滴入NaOH溶液,也能证明猜想一成立,方案可行理由是若滴入NaOH溶液后没有立即变红,则说明猜想一成立【反思评价】判断中和反应是否发生,不一定借助指示剂如通过稀盐酸与氢氧化铜反应的现象(蓝色沉淀消失),证明了酸和碱能发生反应

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如下图是常见篮球架的示意图。

﹙1﹚图中所标物质玻璃钢、涤纶、钢分贝属于_______ 材料、________ 材料、_______ 材料(填“金属”“合成”或“复合”)。

﹙2﹚钢和生铁属于同一类材料,但性能存在差异,原因是______;钢能制成篮球架的形状,说明其具有的性质是____

﹙3﹚使用久了的篮球架,表面的油漆脱落,钢被腐蚀,原因是钢与空气中的_____接触而生锈。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】食盐是一种重要的化工原料。请回答下列问题。

⑴请完善实验室除去粗盐中泥沙等难溶性杂质的实验步骤。

①操作Ⅰ的名称________________
②在过滤操作中,用到的玻璃仪器有:烧杯,玻璃棒和___________________.如果实验获得的精盐是潮湿的,则实验产率_______________(“偏大”或“偏小”或“无影响”)
⑵由于粗盐中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质,不能满足化工生产的要求,因此必须将粗盐进行精制。流程如下图。

①加入盐酸调节滤液的pH=7目的是恰好除去过量的碳酸钠和____________,写出有气体产生的反应方程式______________________________________
②通过操作Ⅲ所得沉淀有:氢氧化镁,硫酸钡,碳酸钙和________________。如果稍过量的试剂加入的顺序依次为:Na2CO3, NaOH, BaCl2和盐酸,则最后得到的氯化钠溶液中一定含有杂质____.

操作Ⅳ的方法可以是:先在滤液中滴入酚酞溶液,再逐滴滴入盐酸直到滤液的pH=7的依据的现象是溶液由______色变为______色(或恰好无气体产生)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关。

⑴水是地球表面覆盖最多的物质,也是生命活动不可缺少的物质。现有水(H20)、双氧水(H202)、重水(D20, “D”表示原子核中有-个质子和一个中子的氢原子)二种物质,从物质组成的角度看,这三种物质所含的元素共有_________种,从化学性质的角度看,_____与水的化学性质有较大的差异。

(2)食品安全关系人民健康,我国曾发生多次将工业用盐如亚硝酸钠(NaNO2)误作食盐用于烹调而引起的中毒事件。亚硝酸钠中氮元素表现出的化合价为_______价;亚硝酸钠与氯化铵共热能发生反应,其化学方程式为:NaN02+NH4Cl—=NaCl+XT+2H20,则X的化学式为________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据要求回答下列问题

(1) 用化学用语表示①碳酸氢铵中的阳离子______②过氧化氢中氧元素的化合价______

(2) 汽车尾气处理装置能使某些有毒气体转化为无毒气体反应的化学方程式为2NO+2CO ═ N2+2CO2

NO的名称______②该反应涉及的物质中,_______在空气中含量最高。

(3) 为减少污染,逐渐用清洁能源替代传统能源。氢气燃烧的化学方程式为_______

可燃冰主要成分为甲烷(CH4),它属于_______(无机物有机物”)

(4) 实验小组从某地取了水样,观察到:水样呈黄色,有异味;水样浑浊,有固体小颗粒

他们进行了一系列的净化处理,请回答:

①生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是_______

②含氮的物质进入水中会造成水中藻类大量繁殖,使水体富营养化,导致水质恶化。这里的是指________(填序号)

A元素 B原子 C离子 D分子

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【题目】某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动。请你参与完成:

(1)图一实验中水下白磷没有燃烧的原因是____________,若将充满氧气的大试管口朝下垂直插入水中,使试管罩住白磷(如图三所示),可观察到现象是_________

(2)改进后的装置(如图二)与图一相比,其优点是_____________

(3)由以上实验说明,可燃物燃烧的条件是_____________

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【题目】如图所示是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线下列叙述错误的是

A. t1℃时,三种物质的溶解度大小顺序为:丙>乙>甲

B. t2℃时,甲、丙两种物质的溶液中溶质的质量分数一定相等

C. 若甲物质中混有少量的乙物质,可用降温结晶的方法提纯甲

D. 若要将N点的甲溶液转变为M点的甲溶液,可以采用恒温蒸发溶剂的方法

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【题目】请从AB两题中任选一个作答,若两题均作答,按A计分。

A

B

从微粒角度解释:

(1)品红在水中扩散的原因是______

(2)品红在热水中扩散速度快,其原因是______

(1)实验现象是______

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【题目】已知元素周期表中第三周期各元素原子结构示意图如下, 下列分析错误的是

A.以上原子的核外都有三个电子层 B.Na+和Mg2+的核外电子数不相同

C.Na与S形成化合物的化学式为Na2S D.在化学反应中氯原子容易得到电子

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