分析 根据已有的水的净化、电解水时正氧负氢、氢二氧一以及节约用水的方法进行分析解答即可.检验氧气使用的是带火星的木条.
解答 解:(1)自来水厂通常对天然水进行沉降、过滤、吸咐、杀菌等几步处理,使之达到饮用水标准;要检验上述水是硬水还是软水,需用肥皂水检验;在实验室里,若要得到净化程度最高的水,可用蒸馏的方法.故填:过滤,肥皂水,蒸馏;
(2)A实验是水的蒸发,发生物理变化;实验B是电解水,电解水时生成氢气和氧气;在B装置中,当电源接通一段时间后,第1管中气体的体积与第2管中气体的体积之比为2:1;检验第2试管中的方法是将带火星的木条伸到试管内,观察木条是否复燃.故填:A;2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;2:1;将带火星的木条伸到试管内,观察木条是否复燃;
(3)A.用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所能节约用水;
B.不间断地放水洗衣服会造成水的浪费;
C.不间断地放水刷牙会造成水的浪费;
D.用喷灌、滴管的方法浇灌农田和园林可以节约用水.
故选AD.
点评 本题考查的水净化以及电解水的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 选项 | 实验目的 | 实验操作 |
| A | 验证氧气能支持燃烧 | 把带火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中 |
| B | 验证一瓶无色气体是否为二氧化碳 | 往该气体中伸入燃着的木条 |
| C | 探究蜡烛燃烧是否产生水蒸气 | 在燃着的蜡烛火焰上方罩一干冷的烧杯 |
| D | 探究人体吸入的空气与呼出的气体中二氧化碳含量的不同 | 常温下,同时分别向同体积的盛有空气样品和呼出气体样品的集气瓶中滴加相同滴数的饱和澄清石灰水,振荡 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取少量固体剩余物于试管中,向其中加入足量的稀盐酸. | (1)固体部分溶解,溶液为无色. | 假设①成立. |
| (2)固体部分溶解,有气体生成,溶液为无色. | 假设②成立. | |
| (3)固体部分溶解,溶液为蓝色. | 假设③成立. |
| 实验组别 | I | II | III | IV | V |
| 药 品 | Al | Fe | Ag | Al | Cu |
| CuO | CuO | CuO | Fe2O3 | Fe2O3 | |
| 相同条件下是否反应 | 是 | 是 | 否 | 是 | 否 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 铁丝和铜丝分别插入稀硫酸中 | B. | 铁丝和铜丝分别插入硫酸锌溶液中 | ||
| C. | 铜丝插入硫酸亚铁溶液中 | D. | 铁丝和铜丝分别在氧气中点燃 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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