【题目】“见著知微，见微知著”是化学的思维方法。
（1）化学上“Cu”能表示铜元素，表示一个铜原子，还能表示_____。化合物中，铜元素常呈现+1价或+2价，写出铜的对应价态氧化物的化学式为_____、_____。
（2）干冰是二氧化碳的固体形式。熔点是-57℃，沸点是-78.5℃，干冰在室温环境中由于温差太大，吸收大量的热使分子间的距离迅速增大，从固态不经过液态直接变成气态。
①干冰由_____构成。
②干冰是优良的制冷剂，可用来保藏易腐烂的食品，其原因是_____。
A．干冰是固体 B．干冰升华时吸热 C．干冰升华后无残留 D．干冰比空气重
③ 镁条在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和黑色粉末，写出反应的化学方程式____。
（3）足球烯是近些年科学家们发现的一类物质，因形状像足球而得名，其中一种化学式是C60（如图3）。
①物质的性质决定用途，用途反映物质的性质。金刚石是天然存在最硬的物质，因此金刚石可以用作____。石墨很软，有滑腻感、优良的导电性，因此石墨可以用于____。
②金刚石、石墨等物质物理性质有较大差异的原因______。
③下列关于C60的说法正确的是_____。
A．它的一个分子中含有60个碳原子 B．相对分子质量是720 C．它是一种单质
【答案】铜（单质或这种物质） Cu2O CuO 分子 BC 2Mg+CO2
2MgO+C 钻头、切割玻璃等 铅笔芯、润滑剂、电极等 碳原子排列方式的不同 ABC
【解析】
（1）Cu”表示多种信息，如表示铜元素、金属铜单质，还能表示一个铜原子；化合物中，铜元素常呈现+1价或+2价，根据化合物中化合价代数和为零原则，可知铜的对应价态氧化物的化学式为Cu2O、CuO；
（2）①干冰是由二氧化碳分子构成的；
②二氧化碳的固体叫干冰，干冰可以进行人工降雨，也可以做制冷剂，用来保藏易腐烂的食品，其原因是：干冰升华时吸热，变成二氧化碳气体，升华后无残留；
③ 镁条在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和黑色粉末，反应的化学方程式：2Mg+CO22MgO+C；
（3）①金刚石是天然存在最硬的物质，可用于钻头、切割玻璃等；石墨软且滑腻，可以作润滑剂；石墨具有良好的导电性，可用作电极；
②因为碳原子的排列方式不同，所以金刚石、石墨这两种物质的物理性质有较大差异；
③A、由足球烯的化学式C60可知，它的一个分子中含60个碳原子，该选项说法正确；B、足球烯的相对分子质量为：12×60=720，该选项说法正确；C、足球烯是由碳元素组成的纯净物，属于单质，该选项说法正确。
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验。
（1）请写出镁条与氧气反应的化学方程式________________________________。
（2）小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量，认为这个反应不遵循质量守恒定律。我________（“同意”或“不同意”）小明的观点，因为___________________________。
（3）小红按下图装置改进实验，验证了质量守恒定律，却发现产物中还有少量黄色固体。
（提出问题）黄色固体是什么呢？
（查阅资料）①氧化镁为白色固体；②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁（Mg3N2）固体；③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。
（做出猜想）黄色固体是Mg3N2
（实验探究）请设计实验，验证猜想
实验操作 | 实验现象 | 结论 |
____________________ | _________ | _________ |
（反思与交流）空气中N2的含量计远大于O2的含量，而镁条在空气中燃烧生成的MgO却远多于Mg3N2 ，为什么呢？请给出合理的解释______________________________________。
（4）在化学实验中，影响化学反应速率的因素比较多。请以过氧化氢溶液制取氧气为例，设计实验探究影响化学反应速率的因素。
影响因素：___________
实验方案：____________________________________________________
实验结论：___________________________________________
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【题目】儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良。图为某种补锌口服液说明书的一部分，请回答：
（1）该口服液中的锌是指____(填：“分子”、“原子”或“元素”)葡萄糖酸锌中的碳、氢元素的质量比为____。
（2）每支口服液中锌的质量分数为_____。
（3）若儿童1kg体重每日需要0.5mg锌，每天从食物中只能摄入所需锌的一半；体重为20kg的儿童每天还须服该口服液____支，才能满足身体的需要。
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【题目】下图为实验室常见气体的制备和收集装置。
请回答下列问题：
（1）写出装置图中标号仪器的名称：①_______；②_______。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是___________，可选用________（填字母）作发生装置，该装置中需要稍作改进的是________。
（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用 C 作为发生装置，你认为 C 装置中使用注射器的优点是____________。收集氧气可选择的装置是______（只选一种，填字母），用该装置收集氧气时，应_________便开始收集（填字母）。
A. 将导管伸入集气瓶底部时 B. 待导管口气泡连续均匀冒出时
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【题目】通过学习你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，请你结合下列装置图回答问题。
（1）加热高锰酸钾制取O2 应选用的发生装置是_______（填装置代号，下同），其符号表达式是_______。
（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气可选用的收集装置是C或______，符号表达式是__________。
（3）用排空气法收集氧气时，检验氧气已经收集满的方法是___________。
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【题目】钼是稀有矿产资源，主要用于航天合金材料制作。在元素周期表中钼元素的某些信息如图所示，下列有关钼的说法正确的是
A. 原子核内质子数为42
B. 相对原子质量为95.94g
C. 属于非金属元素
D. 元素符号为MO
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【题目】用如图装置测定空气中氧气的含量，下列说法正确的是( )
A. 点燃白磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中，塞紧瓶塞
B. 用细铁丝代替白磷进行实验，不会影响实验结果
C. 不打开瓶塞，聚焦太阳光引燃足量白磷，实验效果更好
D. 若实验过程中，没有将弹簧夹夹紧，不会影响实验结果
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【题目】A、B、C、D、E分别表示初中化学常见的五种物质,它们的部分反应和转化关系如图所示（“一”表示两种物质能发生反应，“→”表示一种物质能转化成另一种物质，且省略部分反应物或生成物及条件）,已知其中A、E是常见的酸，其中A是人体胃液中的酸，D可用于制玻璃，请根据图示回答下列问题：
（1）写出下列物质的化学式 ① A：______________； ② D：_______________；
（2）写出C→D反应的化学方程式：___________________________________；
（3）请写出B的溶液与E的溶液反应的实验现象：________________________。
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【题目】空气、水、燃料是人类赖以生存的自然资源．
（1）人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能 ，空气属于 （填物质类别）。
（2）为了保护环境，用煤作燃料的煤炉要适当增加进风口，将煤粉吹起使之剧烈燃烧，请解释这种做法有利于节能的原因是 。
（3）自来水消毒过程中常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用下图表示：
图乙所示反应的基本类型为 ；
写出图甲所示反应的化学方程式 。
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