【题目】某兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验。
（1）请写出镁条与氧气反应的化学方程式________________________________。
（2）小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量，认为这个反应不遵循质量守恒定律。我________（“同意”或“不同意”）小明的观点，因为___________________________。
（3）小红按下图装置改进实验，验证了质量守恒定律，却发现产物中还有少量黄色固体。
（提出问题）黄色固体是什么呢？
（查阅资料）①氧化镁为白色固体；②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁（Mg3N2）固体；③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。
（做出猜想）黄色固体是Mg3N2
（实验探究）请设计实验，验证猜想
实验操作 | 实验现象 | 结论 |
____________________ | _________ | _________ |
（反思与交流）空气中N2的含量计远大于O2的含量，而镁条在空气中燃烧生成的MgO却远多于Mg3N2 ，为什么呢？请给出合理的解释______________________________________。
（4）在化学实验中，影响化学反应速率的因素比较多。请以过氧化氢溶液制取氧气为例，设计实验探究影响化学反应速率的因素。
影响因素：___________
实验方案：____________________________________________________
实验结论：___________________________________________
【答案】2Mg+O2 
2MgO 不同意 因为镁燃烧是镁与空气中氧气等物质的反应 取少量黄色固体于试管中，加入适量的水，并将湿润的红色石蕊试纸放在试管口 试管中有气体产生，湿润的红色石蕊试纸变蓝 证明猜想正确。（或固体是Mg3N2） O2比N2化学性质活泼 催化剂种类 分别取10mL 5%的过氧化氢溶液于A、B两支试管中，向A试管中加入1gMnO2粉末，向B试管中加入1gCuO粉末，伸入带火星木条。观察现象 MnO2的催化效果比CuO强
【解析】
（1）在点燃的条件下，镁与氧气反应生成氧化镁，反应的化学方程式是：2Mg+O2
2MgO；
（2）所有的化学变化都遵循质量守恒定律，镁燃烧是镁与空气中氧气等物质的反应，所以产物的质量大于反应物镁条的质量；
（3）[实验探究] 根据题干信息，可将生成的固体物质放入水中，检验是否产生氨气来进行判断；具体实验操作：将镁条燃烧的产物放在一只试管中，加入少量的蒸馏水，然后将一湿润的红色石蕊试纸放在试管口，观察现象；若看到红色的石蕊试纸变成蓝色，说明黄色固体为氮化镁；
[反思与交流] 氧气的化学性质比氮气更活泼，镁条更容易与氧气发生反应；
（4）影响化学反应速率的因素有：温度、溶液的浓度、催化剂的种类等，以催化剂的种类为例设计实验如下：分别取10mL 5%的过氧化氢溶液于A、B两支试管中，向A试管中加入1gMnO2粉末，向B试管中加入1gCuO粉末，伸入带火星木条；A试管中产生气泡快；说明MnO2的催化效果比CuO强。
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【题目】如下图所示为实验室制取氧气并进行有关氧气性质的实验。
请根据上图所示的实验回答下列问题：
（1）装置B中的反应现象为木炭剧烈燃烧，放出大量的热，发出______________，有关反应的符号表达式为________________________________。
（2）装置D的实验现象____________________,作用是_____________________________。
（3）为了安全，实验装置末端应进行尾气处理，理由是_____________________________。
（4）装置C的作用是______________________________________。
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【题目】儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良．下图为某种补锌口服液说明书的一部分，
请回答：
（1）该口服液中的锌属于_______（填“元素”、“原子”或“分子”）；葡萄糖酸锌分子中的碳、氢、氧、锌元素的质量比为______．
（2）每支口服液中锌的质量分数为_______（1g=1000mg）．
（3）若儿童1kg体重每日需要0.5mg锌，每天从食物中只能摄入所需锌的一半．体重为20kg的儿童每天还需服该口服液_______支，才能满足身体的需要．
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【题目】写出下列反应的文字表达式，并用相应的序号填空：
（1）红磷在空气中燃烧___________________________________ ；
（2）实验室用过氧化氢制取氧气___________________________________ ；
（3）木炭在氧气中燃烧____________________________________________；
（4）以上各反应中属于化合反应的是（填序号）________________。
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【题目】经过几代地质人的苦苦探索和不懈追求，我省首个“世界级”金属矿床，终在金寨县沙坪沟揭开神秘面纱。沙坪沟巨型“斑岩型”钼矿探明钼金属量220万吨以上，储量亚洲第一、世界第二。根据如图钼在元素周期表中信息，下列说法正确的是（ ）
A. 钼的原子质量是95.96
B. 钼原子中有42个中子
C. 钼原子核外有42个电子
D. 钼原子容易失去电子形成阴离子
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【题目】实验室用下图所示的装置制取和收集某种气体，由装置可推知该气体的物理性质是_____，制取气体的反应一定是____（填序号）。
A．需要加热 B．需要催化剂
C．制取氧气的反应 D．反应物都是固体
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【题目】实验是科学探究的重要途径，请根据图示回答相关问题。
（1）A图打开止水夹之后观察到的现象是__________，如果测得氧气含量小于1/5的可能原因是___________ （写一条）
（2）B图实验应看到的现象是_______________，该实验中铁丝绕成螺旋状的目的是_________，请指出图B实验中的错误_______________。
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【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
（1）在水、铜和氯化钠3种物质中，由分子构成的是________。
（2）食醋中含有醋酸（CH3COOH），醋酸由____种元素组成，1个分子中共有______个原子构成，其相对分子质量为_____，氢元素的质量分数为___（用计算式表示）
（3）用微观示意图表示工作舱中空气的主要成分，下图中最合理的是_____（填序号）。
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【题目】“见著知微，见微知著”是化学的思维方法。
（1）化学上“Cu”能表示铜元素，表示一个铜原子，还能表示_____。化合物中，铜元素常呈现+1价或+2价，写出铜的对应价态氧化物的化学式为_____、_____。
（2）干冰是二氧化碳的固体形式。熔点是-57℃，沸点是-78.5℃，干冰在室温环境中由于温差太大，吸收大量的热使分子间的距离迅速增大，从固态不经过液态直接变成气态。
①干冰由_____构成。
②干冰是优良的制冷剂，可用来保藏易腐烂的食品，其原因是_____。
A．干冰是固体 B．干冰升华时吸热 C．干冰升华后无残留 D．干冰比空气重
③ 镁条在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和黑色粉末，写出反应的化学方程式____。
（3）足球烯是近些年科学家们发现的一类物质，因形状像足球而得名，其中一种化学式是C60（如图3）。
①物质的性质决定用途，用途反映物质的性质。金刚石是天然存在最硬的物质，因此金刚石可以用作____。石墨很软，有滑腻感、优良的导电性，因此石墨可以用于____。
②金刚石、石墨等物质物理性质有较大差异的原因______。
③下列关于C60的说法正确的是_____。
A．它的一个分子中含有60个碳原子 B．相对分子质量是720 C．它是一种单质
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