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【题目】经过几代地质人的苦苦探索和不懈追求,我省首个“世界级”金属矿床,终在金寨县沙坪沟揭开神秘面纱。沙坪沟巨型“斑岩型”钼矿探明钼金属量220万吨以上,储量亚洲第一、世界第二。根据如图钼在元素周期表中信息,下列说法正确的是( )

A. 钼的原子质量是95.96

B. 钼原子中有42个中子

C. 钼原子核外有42个电子

D. 钼原子容易失去电子形成阴离子

【答案】C

【解析】

A、根据元素周期表中钼元素的相关信息可知,钼的相对原子质量为95.9,故A说法错误;B、根据元素周期表中钼元素的相关信息可知,钼原子的质子数=原子序数=42,中子数=96-42=58,故B说法错误;C、根据元素周期表中钼元素的相关信息可知,钼原子的核外电子数=原子序数=42,故C说法正确;D、钼原子属于金属原子,在化学反应中容易失去电子,形成阳离子,故D说法错误。故选C。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】以下是初中化学的一些基本实验,请根据实验内容回答下列问题。

(1)A实验中,反应的符号表达式是______

(2)B实验燃烧的现象____________;冷却至室温后,U型管中液面高度的变化为______

(3)C实验产生氧气与氢气的体积比约为____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实现低碳经济的一种策略是节约能源。如右图所示的四种制取氧气的方法中最节能的是

A. ① B. ② C. ③ D. ④

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用化学用语填空.

(1)2个水分子___;(2)4个碳酸根离子___;(3)氩气___;(4)保持过氧化氢化学性质的最小微粒_____;(5)氢氧化钠________;(6)硫离子结构示意图_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体,易挥发,能与水以任意比互溶,常用作酒精灯和内燃机的燃料,是一种绿色能源,当点燃酒精灯时,酒精在灯芯上气化后燃烧生成水和二氧化碳。

(1)根据以上叙述,可归纳出酒精的物理性质是_______________;化学性质是___________;酒精的用途是____________

(2)向燃着的酒精灯添加酒精可能造成的不良后果:__________

(3) 实验中,不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来,合理简单的灭火措施是______________________

(4)下列仪器不能用酒精灯加热的是 __________

A.燃烧匙 B.试管 C.量筒 D.蒸发

(5)某研究小组在学习氧气的化学性质时发现:铁丝在氧气中燃烧没有火焰,而蜡烛在氧气中燃烧却有明亮的火焰。该小组同学进行了如下探究。

写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式 ____________________

探究一:蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么?

点燃蜡烛,将金属导管一端伸入内焰,导出其中物质,在另一端管口点燃,也有火焰产生(如下图所示)。由此可知:蜡烛燃烧产生的火焰是由________(固态气态”)物质燃烧形成的。

探究二:物质燃烧产生火焰的根本原因是什么?

【查阅资料】

物质

熔点╱℃

沸点╱℃

燃烧时温度╱℃

石蜡

5070

300550

600

1535

2750

1800

97.8

883

1400

由上表可知:物质燃烧能否产生火焰与其____________(熔点沸点”)和燃烧时温度有关。通过上表中石蜡、铁的数据对比,你认为物质燃烧时,什么情况下能产生火焰____________________。由此推测:钠在燃烧时,________(没有”)火焰产生。

根据硫在空气或氧气中燃烧的实验事实,请你推测硫沸点______硫燃烧时的温度(”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组为验证质量守恒定律,做了镁条在空气中燃烧的实验。

(1)请写出镁条与氧气反应的化学方程式________________________________

(2)小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量,认为这个反应不遵循质量守恒定律。我________(“同意不同意)小明的观点,因为___________________________

(3)小红按下图装置改进实验,验证了质量守恒定律,却发现产物中还有少量黄色固体。

(提出问题)黄色固体是什么呢?

(查阅资料)①氧化镁为白色固体;②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁(Mg3N2)固体;③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气,该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。

(做出猜想)黄色固体是Mg3N2

(实验探究)请设计实验,验证猜想

实验操作

实验现象

结论

____________________

_________

_________

(反思与交流)空气中N2的含量计远大于O2的含量,而镁条在空气中燃烧生成的MgO却远多于Mg3N2 ,为什么呢?请给出合理的解释______________________________________

(4)在化学实验中,影响化学反应速率的因素比较多。请以过氧化氢溶液制取氧气为例,设计实验探究影响化学反应速率的因素。

影响因素:___________

实验方案:____________________________________________________

实验结论:___________________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】暗紫色固体A在加热的条件下反应生成B和C以及D,常温下过氧化氢溶液遇到C时分解放出D;若将细铁丝放在D中点燃能剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体E;某红色固体放在D中点燃能剧烈燃烧,并产生大量白烟F。

(1)写出各物质的名称:B_____;E _____

(2)A发生的反应符号表达式______,该变化的基本反应类型是_________

(3)细铁丝放在D中点燃能剧烈燃烧的反应符号表达式_______

(4)过氧化氢溶液遇到C时的反应符号表达式_______

(5)生成F的反应符号表达式________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我们在学习氧气化学性质时做了硫、木炭、铁丝在氧气中燃烧实验,请归纳:

(1)硫燃烧的现象:______________

(2)铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶中盛水目的是_______

(3)写出木炭燃烧的文字表达式__________

(4)三个反应的共同点(任写一点)____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】通过学习你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,请你结合下列装置图回答问题。

(1)加热高锰酸钾制取O2 应选用的发生装置是_______(填装置代号,下同),其符号表达式是_______

(2)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气可选用的收集装置是C或______,符号表达式是__________

(3)用排空气法收集氧气时,检验氧气已经收集满的方法是___________

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