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    【题目】实验室用下图所示的装置制取和收集某种气体，由装置可推知该气体的物理性质是_____，制取气体的反应一定是____（填序号）。

    A．需要加热 B．需要催化剂

    C．制取氧气的反应 D．反应物都是固体

    【答案】密度比空气小，且不与空气成分发生反应 AD

    【解析】

    根据图示装置可知，该装置属于固体加热型制取气体，用向下排空气法收集气体，由装置可推知该气体的物理性质是密度比空气小，且不与空气成分发生反应；A、由图示装置可知，该装置属于固体加热型制取气体，需要进行加热，故A正确；B、由图示装置可知，该装置属于固体加热型制取气体，不能确定是否需要催化剂，故B错误；C、由图示装置可知，该装置属于固体加热型制取气体，不一定是制取氧气的反应，故C错误；D、由图示装置可知，该装置属于固体加热型制取气体，反应物一定都是固体，故D正确。故选AD。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水和溶液在生产生活中起着重要的作用。

    (1)海水中含量最多的物质是___________________。

    (2)下列做法有利于保护水资源的是___(填序号)。

    A．大量使用化肥、农药 B．工业废水处理达标后排放

    C．使用含磷洗衣粉 D．生活污水直接排放

    (3)生活中，一般可用________的方法来使硬水转化为软水。

    (4)我国研制出比漂白粉更高效的饮用水消毒剂“ClO2”，完成制取 ClO2 的反应的化学方程式： Cl2 + 2NaClO2=2ClO2 +_________。

    (5)KNO3 和 NaCl 的溶解度曲线如图甲，20℃时取 18g KNO3和 18gNaCl 分别放入两只烧杯中，各加入 50mL水(水的密度 1g/mL)，充分溶解，现象如图乙所示；升温到 50℃时，现象如图丙所示。请回答下列问题：

    ①乙图中，a 烧杯溶液中溶质的质量分数 ___________________b 烧杯溶液中溶质的质量分数(选填“>” “<”或“=”)。

    ②要使丙图中的 NaCl 溶液恰好变成饱和溶液，需要加入 ___________________ gNaCl 固体。

    ③除去固体 KNO3中混有的少量 NaCl，实验步骤：先加水加热溶解，再 ___________________ ，然后过滤、洗涤、干燥。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图中的①、②分别是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D分别是四种粒子的结构示意图．请你回答：

    （1）氟原子的核电荷数为______，钙元素的相对原子质量为______；

    （2）当D为原子时，X=______；

    （3）A、B、C、D中属于同种元素的粒子是______和______（填序号）；

    （4）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似______（填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】霍山石斛是我国特有，国家一级保护植物，主要产于我市霍山县，大多生长在云雾缭绕的悬崖峭壁崖石缝隙间和参天古树上。霍斛富含多糖、氨基酸和石斛碱（C16H25NO2）、等十多种生物碱。下列有关石斛碱说法正确的是（ ）

    A. 石斛碱有四个元素组成 B. 每个石斛碱含有44个原子构成

    C. 石斛碱中碳氧元素质量比为6:1 D. 石斛碱中氢元素质量分数最高

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验。

    （1）请写出镁条与氧气反应的化学方程式________________________________。

    （2）小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量，认为这个反应不遵循质量守恒定律。我________（“同意”或“不同意”）小明的观点，因为___________________________。

    （3）小红按下图装置改进实验，验证了质量守恒定律，却发现产物中还有少量黄色固体。

    （提出问题）黄色固体是什么呢？

    （查阅资料）①氧化镁为白色固体；②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁（Mg3N2）固体；③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。

    （做出猜想）黄色固体是Mg3N2

    （实验探究）请设计实验，验证猜想

    实验操作

    实验现象

    结论

    ____________________

    _________

    _________

    （反思与交流）空气中N2的含量计远大于O2的含量，而镁条在空气中燃烧生成的MgO却远多于Mg3N2 ，为什么呢？请给出合理的解释______________________________________。

    （4）在化学实验中，影响化学反应速率的因素比较多。请以过氧化氢溶液制取氧气为例，设计实验探究影响化学反应速率的因素。

    影响因素：___________

    实验方案：____________________________________________________

    实验结论：___________________________________________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下面是几种粒子的结构示意图

    （1）A～E共有______种元素，D元素的原子容易___（填“得到”或“失去”）电子．

    （2）表示阴离子的有_____（填化学符号）；C所表示的粒子是_____（填化学符号）

    （3）写出C和E两种微粒组成化合物的化学式_____________．

    （4）我国是燃煤大国，烟道气体脱硫是治理燃煤带来的环境污染的重要措施之一______。

    ①烟道气体脱硫中的“硫”指的是______（填字母序号）

    A．单质 B．元素 C．分子 D．离子

    ②烟道气体脱硫的方法之一是使煤烟中的二氧化硫（SO2）与碳酸钙和氧气反应，生成硫酸钙（CaSO4）．在将SO2转化为CaSO4的过程中，硫元素的化合价__（填“升高”、“降低” 或“不变”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】通过电解水实验可以研究水的组成。

    （1）电解水的装置如图所示，该反应的化学方程式是_____。

    （2）电解水的微观示意图如下，请在方框中补全相应微粒的图示。_____

    （3）葡萄的果肉和果皮中都含有丰富的营养物质。食用葡萄前要清洗干净，下图是一种清洗的方法。

    下列说法正确的是______（填序号）。

    A．面粉有利于去除葡萄皮上的脏东西

    B．清洗干净后，建议吃葡萄不吐葡萄皮

    C．葡萄富含糖类物质，糖尿病人不宜多食

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验设计不能达到实验目的是( )

    选项

    A

    B

    C

    D

    实验设计

    信息：氨水能使湿润 紫色石蕊试纸变蓝； 盐酸能使湿润紫色 石蕊试纸变红

    实验

    目的

    红磷燃烧测定空气中氧气的含量

    探究石蜡燃烧后有二氧化碳生成

    验证氢气的密度比空气小

    不同分子运动速率

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】钼是稀有矿产资源，主要用于航天合金材料制作。在元素周期表中钼元素的某些信息如图所示，下列有关钼的说法正确的是

    A. 原子核内质子数为42

    B. 相对原子质量为95.94g

    C. 属于非金属元素

    D. 元素符号为MO

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