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【题目】实验是科学探究的重要途径,请根据图示回答相关问题。

(1)A图打开止水夹之后观察到的现象是__________,如果测得氧气含量小于1/5的可能原因是___________ (写一条)

(2)B图实验应看到的现象是_______________,该实验中铁丝绕成螺旋状的目的是_________,请指出图B实验中的错误_______________

【答案】水倒流回集气瓶,约占瓶内空气体积的五分之一 气密性不好,红磷不足等 剧烈燃烧火星四射、放热、生成黑色固体 增大铁丝与氧气的接触面积 未在集气瓶底要预先放少量水或铺一薄层细沙

【解析】

(1)红磷熄灭后,打开止水夹可观察到的现象是:水倒流回集气瓶,约占瓶内空气体积的五分之一;如果实验测定的氧气体积分数小于五分之一,则可能原因是:气密性不好,红磷不足等;

(2)看到的现象是铁丝剧烈燃烧火星四射、放热、生成黑色固体;将铁丝绕成螺旋状,目的是增大铁丝与氧气的接触面积;集气瓶底要预先放少量水或铺一薄层细沙,其目的是防止生成的高温固体物质溅到瓶底,引起集气瓶底炸裂。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学方程式书写正确且属于化合反应的是(

A. 2CO+O2 CO2 B. 2H2O2 2H2O+O2

C. 4P+5O2 2P2O5 D. C+2CuO 2Cu + CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用化学用语填空.

(1)2个水分子___;(2)4个碳酸根离子___;(3)氩气___;(4)保持过氧化氢化学性质的最小微粒_____;(5)氢氧化钠________;(6)硫离子结构示意图_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组为验证质量守恒定律,做了镁条在空气中燃烧的实验。

(1)请写出镁条与氧气反应的化学方程式________________________________

(2)小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量,认为这个反应不遵循质量守恒定律。我________(“同意不同意)小明的观点,因为___________________________

(3)小红按下图装置改进实验,验证了质量守恒定律,却发现产物中还有少量黄色固体。

(提出问题)黄色固体是什么呢?

(查阅资料)①氧化镁为白色固体;②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁(Mg3N2)固体;③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气,该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。

(做出猜想)黄色固体是Mg3N2

(实验探究)请设计实验,验证猜想

实验操作

实验现象

结论

____________________

_________

_________

(反思与交流)空气中N2的含量计远大于O2的含量,而镁条在空气中燃烧生成的MgO却远多于Mg3N2 ,为什么呢?请给出合理的解释______________________________________

(4)在化学实验中,影响化学反应速率的因素比较多。请以过氧化氢溶液制取氧气为例,设计实验探究影响化学反应速率的因素。

影响因素:___________

实验方案:____________________________________________________

实验结论:___________________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】暗紫色固体A在加热的条件下反应生成B和C以及D,常温下过氧化氢溶液遇到C时分解放出D;若将细铁丝放在D中点燃能剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体E;某红色固体放在D中点燃能剧烈燃烧,并产生大量白烟F。

(1)写出各物质的名称:B_____;E _____

(2)A发生的反应符号表达式______,该变化的基本反应类型是_________

(3)细铁丝放在D中点燃能剧烈燃烧的反应符号表达式_______

(4)过氧化氢溶液遇到C时的反应符号表达式_______

(5)生成F的反应符号表达式________

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【题目】通过电解水实验可以研究水的组成。

(1)电解水的装置如图所示,该反应的化学方程式是_____

(2)电解水的微观示意图如下,请在方框中补全相应微粒的图示。_____

(3)葡萄的果肉和果皮中都含有丰富的营养物质。食用葡萄前要清洗干净,下图是一种清洗的方法。

下列说法正确的是______(填序号)。

A.面粉有利于去除葡萄皮上的脏东西

B.清洗干净后,建议吃葡萄不吐葡萄皮

C.葡萄富含糖类物质,糖尿病人不宜多食

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我们在学习氧气化学性质时做了硫、木炭、铁丝在氧气中燃烧实验,请归纳:

(1)硫燃烧的现象:______________

(2)铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶中盛水目的是_______

(3)写出木炭燃烧的文字表达式__________

(4)三个反应的共同点(任写一点)____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良。图为某种补锌口服液说明书的一部分,请回答:

(1)该口服液中的锌是指____(填:“分子”、“原子”或“元素”)葡萄糖酸锌中的碳、氢元素的质量比为____

(2)每支口服液中锌的质量分数为_____

(3)若儿童1kg体重每日需要0.5mg锌,每天从食物中只能摄入所需锌的一半;体重为20kg的儿童每天还须服该口服液____支,才能满足身体的需要。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用如图装置测定空气中氧气的含量,下列说法正确的是( )

A. 点燃白磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中,塞紧瓶塞

B. 用细铁丝代替白磷进行实验,不会影响实验结果

C. 不打开瓶塞,聚焦太阳光引燃足量白磷,实验效果更好

D. 若实验过程中,没有将弹簧夹夹紧,不会影响实验结果

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