【题目】下图是电解水的装置,结合所学知识,完成下列问题:
(1)其中A试管应该与电极的极(填正或负)相连。通电一段时间后,B试管中收集到的气体是 , 那么,A试管和B试管中收集到的气体的体积比约等于、分子个数比是、质量比是。
(2)B试管中气体的检验方法为。
(3)通过该实验小明得出了许多结论,请你说出其中一条:。
(4)写出该反应的符号表达式。
【答案】
(1)负,氧气或O2,2:1,2:1,1:8
(2)把带火星的木条伸入试管中,若木条复燃,证明是氧气
(3)水是由氢、氧两种元素组成的。(或其他合理也给分)
(4)H2O H2+O2
【解析】 (1)在电解水实验中,可观察到的现象有:正极的气体体积少,能使带火星的木条复燃,负极的气体体积多,能燃烧,而且体积多的是少的二倍,所以A试管和B试管中收集到的气体的体积比约等于2:1,分子个数比是2:1,质量比是1:8 (2)B试管产生的气体体积少,是氧气,检验氧气的方法是使用带火星的木条,因为只有氧气才能使带火星的木条复燃;(3)氢气由氢元素组成,氧气由氧元素组成,在化学变化中元素的种类不变,此实验可推出水由氢元素和氧元素组成;(4)水通电生成物氢气与氧气,该反应的符号表达式为:H2O H2+O2。
根据电解水的实验现象及结论分析,电解水时,正极产生氧气,负极产生氢气,二者体积比为1:2,电解水的实验结论为水由氢元素和氧元素组成,而生成氢气氧气的质量比则要利用方程式或化学式计算,质量比不等体积比。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】对生活中下列现象的解释错误的是( )
现象 | 解释 | |
A | 湿衣服在太阳底下晒更容易干 | 温度升高,分子运动速率加快 |
B | 6000L氧气在加压下可装入容积为40L的钢瓶中 | 气体分子间空隙大,易于压缩 |
C | 在水中滴一滴红墨水,很快整杯水也变红 | 分子在不停地运动 |
D | 自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂 | 气体受热,分子体积变大 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在化学课堂上,同学们进行了蜡烛燃烧的实验,并认真地做了观察与记录,课后同学们一起展开讨论,大家对“蜡烛燃烧属于化学变化”这一结论提出了一些自己的看法和依据,其中你认为合理的是( )
A.燃烧时发光
B.燃烧时发热
C.燃烧时白瓷板上有黑色物质
D.燃烧时有蜡液流淌
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】福建省的古曆大量使用木质材料,一旦着火将造成巨大损失。当此类建筑着火时,一般会把相邻的木质建筑拆除以确保火势不扩大,这利用了灭火中的原理是( )
A.使可燃物的温度降到着火点以下B.隔绝空气
C.降低可燃物的着火点D.清除可燃物
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验相关现象的描述正确的是( )
A.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟
B.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成四氧化三铁固体
C.硫在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体
D.木炭在氧气中燃烧发出白光,放出热量,生成黑色固体
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验现象的描述中正确的是
A.蜡烛在氧气中燃烧时,产生水和二氧化碳
B.红磷在氧气中燃烧时,生成大量白色烟雾
C.硫粉在氧气中燃烧时,产生淡蓝色火焰,生成有刺激性气味的无色气体
D.氢气在空气中燃烧时,产生淡蓝色火焰,用干冷烧杯罩在火焰上方,有白雾产生
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