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【题目】化学小组同学提取足量某火灾现场周围的空气,并探究该气体样品中是否含有一氧化碳。实验装置如下图所示。向装置中通入气体样品一段时间后,高温加热D中的药品。回答问题:

(1)装置B的作用是__________

(2)实验中,D中出现__________现象、E中出现__________现象时,能判断出该气体样品中含有一氧化碳。

(3)D中发生反应的化学方程式为__________

(4)该实验设计存在缺陷,请加以改进__________

【答案】检验二氧化碳是否除净红色粉末变为黑色澄清溶液变浑浊3CO+Fe2O3 3CO2+2Fe进行尾气处理

【解析】

(1)实验室中常用澄清的石灰水来检验二氧化碳气体;(2)根据一氧化碳与氧化铁反应的现象及生成物的性质分析回答;(3)在高温条件下,一氧化碳能与氧化铁反应,生成了铁和二氧化碳。写出反应的方程式;(4)根据尾气中含有一氧化碳能污染空气分析。

(1)由于二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。所以,装置B的作用是:检验二氧化碳是否除净;

(2)由于在高温条件下,一氧化碳能与氧化铁反应,生成了铁和二氧化碳。二氧化碳能与氢氧化钙反应生成了碳酸钙沉淀和水,所以,根据实验中出现的D中红色粉末变为黑色或E中溶液由澄清变浑浊的现象,能判断出该气体样品中含有CO;

(3)由上述分析可知,D中发生反应的化学方程式为:3CO+Fe2O3 3CO2+2Fe;

(4)由于一氧化碳有毒,尾气中含有的一氧化碳能污染空气。所以实验设计存在缺陷,改进的方法是:在装置a处连接一个气球,收集尾气或点燃等

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某溶液中可能含有碳酸钾、硫酸钾中的一种或两种溶质,为测定其成分,进行如下实验:取一定量溶液于烧杯中,先加入过量氯化钡溶液,再加入稀硝酸,反应过程及产生沉淀的质量与所加溶液质量的关系如图所示。下列说法中正确的个数有(  )

①该溶液中一定含有碳酸钾和硫酸钾

②反应进行到a点时,溶液中只含有一种溶质

③bc段上的任意一点 (c点除外) 都存在两种沉淀

④反应进行到c点时,溶液中只含有两种溶质

A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在已平衡的天平两边分别放一个等质量的烧杯,烧杯中装有等质量、等质量分数的足量稀盐酸,在左边烧杯中加入5.6g金属铁,在右边烧杯中加入5.5g镁和铜的混合物,充分反应后天平仍然保持平衡,则右边烧杯中加入的混合物中镁和铜的质量比为(  )

A. 36:19 B. 12:43 C. 24:31 D. 13:42

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】以下是小瑛和小方设计的证明微粒运动的实验:小方的实验如图中(1)所示,图(2)是小瑛的实验,在锥形瓶中的小瓶里装着浓氨水,锥形瓶口用一张滤纸盖住,滤纸刚刚用酚酞试液浸过。

(1)小瑛观察到的现象是________________________________

(2)小方观察到的现象是_______________,产生这一现象的原因是浓氨水比酚酞______(”)挥发,小方在大烧杯外放一杯酚酞试液的目的是__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是

A. 质量和质量分数均相等的氢氧化钠溶液和稀硫酸,充分反应,所得溶液呈碱性

B. 等质量的二氧化硫和三氧化硫中硫元素的质量比为4:5

C. 镁与锌的混合物2.4g,加入到足量稀硫酸充分反应,生成氢气的质量少于0.2g

D. 5g某物质加入95g水中充分溶解后,所得溶液中溶质质量分数一定是5%

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是实验室常用的制取气体的发生装置。

(1)写出A装置中任意两种仪器的名称:________________

(2)若选用高锰酸钾为药品制取氧气,应选择的发生装置是______(填字母)。检验氧气的方法是________________

(3)选用3%的过氧化氢溶液和粉末状的二氧化锰混合制取一定量的氧气,你认为最理想的发生装置是________(填字母),可采用的收集方法是__________________________,写出反应的文字表达式:________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在学习完“二氧化碳的性质”后,某班化学兴趣小组的同学想对雪碧中逸出的气体进行探究(如图所示是雪碧汽水的配料表,已知柠檬酸能使紫色石蕊试液变红)。

[发现问题] 打开瓶盖,逸出的是什么气体?

[提出猜想] 可能是二氧化碳。

[设计方案] 甲同学:倒适量石灰水于小烧杯中,将用注射器抽取的瓶中气体注入澄清石灰水中;

乙同学:将一支燃着的小木条放在打开的瓶口处。

小组中的同学立即否定了乙同学的方案,原因是____________________

[实验探究] 小组同学按照甲同学的方案,观察到____________________,说明雪碧汽水中逸出的气体的确是二氧化碳。

[继续探究] 小组中的丙同学也设计了一个实验:将适量雪碧倒入试管中,滴加紫色石蕊试液,发现紫色石蕊变成了红色,他说这样也可以说明逸出的气体是二氧化碳。

[评价] (1)丙同学设计的实验是依据二氧化碳的化学性质:__________________(用化学符号表达式表示)。

(2)你认为丙同学的设计________(填“合理”或“不合理”),理由是_____________________

(3)请你根据丙同学的想法进行改进设计:_____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】早在春秋战国时期,我国就开始生产和使用铁器。

(1)用赤铁矿(主要成分是Fe2O3)冶炼生铁的化学方程式为 _____

(2)用铁锅炒菜是利用铁的 ________ 性,用生铁制铁锅而不用纯铁的主要原因是______ ,铁锅与_____接触时容易锈蚀,防止铁锅锈蚀的一种方法是 ________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学就在我们身边.

家乡味土豆片

(每100g中含量)

蛋白质 2.3g

糖类 20g

多种维生素 50mg

Ca、P、Fe 120mg

油脂 1.1g

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(1)土豆是我们喜爱的一种食品,上图所示是“家乡味土豆片”的主要营养成分.土豆中能为人体提供能量的营养素是________.多食用土豆和牛奶有利于身体健康,理由是________________

(2)土豆等农作物的生长需要化肥.下列化肥中属于氮肥的是________

A.NH4Cl B. K2CO3 C. CO(NH22 D. Ca3(PO42

(3)贵阳市家用燃料的下列变迁,让我们认识了化学的重要价值.

煤或木柴→液化石油气或管道煤气→天然气

充分燃烧1kg天然气和煤所产生的CO2和SO2的质量如下图所示.为此,改用天然气作燃料的优点是________.天然气(主要成分CH4)燃烧的化学方程式为________

(4)氢化镁(MgH2)固体可作为氢动力汽车的能源提供剂.提供能源时MgH2与水反应生成一种碱和氢气,反应的化学方程式为________

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