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【题目】下图是元素周期表的一部分,以下说法不正确的是

A.12 号元素的离子符号 Mg+2

B.硫原子的核外电子排布为

C.硅元素位于周期表的第三周期

D.17 号元素在化学反应中容易得到电子形成阴离子

【答案】A

【解析】

A12号元素为镁元素,镁的离子符号为:Mg2+,符合题意;

B、硫的原子序数为16,原子的核内质子数=原子的核外电子数,故硫原子的核外电子排布为:,不符合题意;

C、硅元素的原子序数为14,原子序数=原子的核外电子数,硅原子核外有3个电子层,位于第三周期,不符合题意;

D17号元素为氯元素,氯原子的最外层电子数为7,大于4,在化学反应中,容易得到电子,从而带上1个单位的负电荷,形成阴离子,不符合题意。

故选A

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】回答下列与金属有关的问题。

1)在CuAlAu三种金属中,常温下因表面形成氧化膜而耐腐蚀的是_____

2)炼铁核心反应中,_____发生了还原反应;

3)向AgNO3CuNO32的混合溶液中加入一定量的Zn粉,充分反应后过滤,得到无色滤液,则滤渣中所含有的金属是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图中的①和②是氟元素和钙元素在元素周期表中的信息,ABCD4种粒子的结构示意图。请完成下列空白。

(1)钙元素的相对原子质量为_______,氟元素的原子序数为_______D中的x_______

(2)①和②是不同种元素,它们的最本质的区别是_______________________________

(3)ABCD结构示意图中,属于同种元素的粒子是_______(填字母)

(4)A粒子的化学性质与BCD中哪一种粒子的化学性质相似_______(填字母)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】由宏观到微观的认识过程是化学学科对提升核心素养做出的独特贡献。清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂,可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇,其微观示意图如图(图中的微粒恰好完全反应)。下列说法正确的是(  )

A.丁的化学式为H2O,该反应为复分解反应

B.分子总数不相等,不符合质量守恒定律

C.甲与丁的质量比为13

D.在催化剂的作用下,任何化学反应都可以发生

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学反应中有些反应没有明显现象,需要设计实验证明化学反应是否发生。中考前夕,彦飞学习小组的同学们来到实验室,利用所学知识对“氢氧化钠溶液与二氧化碳能否发生反应?”进行再探究。

(提出问题)氢氧化钠溶液与二氧化碳能否发生反应?

(猜想假设)小中:不能发生反应。小雅:可以发生反应。

(实验探究)小中同学设计实验如图1所示:

(评价交流)(1)小中的实验_____(填“能”或“不能”)得出正确结论。小雅也选择了和小中一样的实验装置,将药品“几滴酚酞溶液”换成了“足量稀盐酸”,实验过程中,刚开始注入稀盐酸一段时间内未观察到明显现象,请你解释原因②_____。小雅的实验需要保证稀盐酸为足量,若将稀盐酸换为③_____,则不需保证加入的试剂为足量也可得出结论。

(改进实验)(2)同学们从装置上进行创新,已知实验前AB装置底部液体体积、注射器内二氧化碳的体积以及气球的体积均相等,且装置气密性良好。推尽CO2一段时间后,观察到两装置的变化情况如图2,请分析回答:

①已知AB装置底部分别盛有水和NaOH溶液中的一种,请你根据实验现象推测,盛有NaOH溶液的装置是_____(选填“A”或“B”);需要另一装置用等量的水做实验的目的是_____

(拓展应用)(3)同学们又从数据表达的形式上进行创新,对另一个典型的没有现象的反应“NaOH溶液和稀盐酸的反应”进行了再探究,绘制出如图所示的两幅曲线图3、图4:由图3曲线可知,此反应是一个放热反应,图4曲线上A点所对应的溶液中的离子组成是_____(填离子符号)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】一定质量的锌、铁分别和等量的盐酸反应,产生氢气质量与时间的关系如图所示,下列说法不正确的是( )

A.t1时,产生氢气的质量锌比铁大

B.t1时,产生氢气的速率锌比铁大

C.t2时,参加反应锌的质量与铁相同

D.t2时,锌、铁消耗的盐酸质量相同

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】芯片是中美经贸摩擦的焦点之一。制造芯片的高纯硅可以用下述方法制取(反应条件略):

下列有关说法错误的是

A. 反应①、③均为置换反应B. SiCl4 Si 的化合价为+4

C. Si 在化学变化中易得电子D. 硅原子的核电荷数为 14

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(5分实验室常用下图所示的装置制取气体和气体性质的验证,请回答:

(1仪器①的名称___________。

(2图示装置中有明显错误的装置是______________(填序号

(3实验室用高锰酸钾制取氧气,可选取的收集装置是_______(填序号,发生反应的化学方程式是__________________________________。

(4某同学利用石灰石和盐酸通过装置B、F来验证二氧化碳的性质,实验过程中观察到F中有气泡冒出,澄清的石灰水未变浑浊,试分析其可能的原因______________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在烧杯中加入2.14g久置的铝箔,再滴加稀硫酸(H2SO4),放出气体的质量与所加稀硫酸(H2SO4)质量的关系如图所示。请回答下列问题:

1)产生氢气(H2_____________g,刚开始滴加稀硫酸(H2SO4)没有氢气(H2)放出的原因是__________(用化学方程式表示)。

2)计算所滴加的稀硫酸(H2SO4)中溶质的质量分数_____________

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