分析 【实验探究Ⅰ】点燃,把燃着的氢气放入装满氯气的集气瓶中,氢气能继续燃烧,生成一种有刺激性气味的无色气体,根据反应物、生成物,书写反应的化学方程式.推测哪个猜想成立.
【资料2】根据化合价原则,计算次氯酸(HClO)中氯元素的化合价.
【资料3】某些物质能用于杀菌消毒是因为能分解出氧气.考虑盐酸是否能消毒;
【实验结论】氯气与水反应生成的生成物的性质;
【拓展应用】根据反应物和生成物,写出相关的化学方程式.
解答 解:
【实验探究Ⅰ】点燃,把燃着的氢气放入装满氯气的集气瓶中,氢气能继续燃烧,生成一种有刺激性气味的无色气体,则可书写反应的化学方程式为:H2+Cl2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2HCl.由此可知【猜想一】成立;
【资料2】氯气能与水发生化学反应:Cl2+H2O═HCl+HClO.根据化合价的原则,则设其中次氯酸(HClO)中氯元素的化合价为x,+1+x+(-2)=0,则计算得x=+1.
【资料3】根据“Cl2+H2O═HCl+HClO”,根据盐酸性质,能够确定消毒的物质肯定不是 HCl或盐酸.
【实验结论】根据“Cl2+H2O═HCl+HClO”,氯气与水反应生成的次氯酸或HClO有杀菌消毒的作用;
【拓展应用】次氯酸在水溶液中能离解为H+和ClO-,则次氯酸能与烧碱溶液发生中和反应,则其化学方程式 HClO+NaOH=NaClO+H2O;
答案:
【实验探究Ⅰ】H2+Cl2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2HCl; 成立;
【资料3】盐酸;
【实验结论】次氯酸(或HClO);
【拓展应用】2HClO+Ca(OH)2=Ca(ClO)2+2H2O.
点评 本题考查了物质的变化和性质的判断,完成此题,可以依据已有的概念结合具体的叙述进行.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 碘盐的主要成分是KIO3 | |
| B. | 碘-131原子与普通碘原子的区别是原子内的中子数不同 | |
| C. | 碘是人体必需元素,摄入量越多越好,对人体无害 | |
| D. | 碘能防止任何放射性物质对身体的影响 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 西达苯胺由五种元素组成 | B. | 西达苯胺是一种有机高分子化合物 | ||
| C. | 一个西达苯胺分子由48个原子构成 | D. | 西达苯胺中氮、氧元素质量比是7:4 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | Y<X<Z | B. | Z<Y<X | C. | X<Y<Z | D. | Z<X<Y |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 镁在空气中燃烧:银白色固体燃烧,发出耀眼的强光,放热,伴随白色火焰 | |
| B. | 向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液,产生蓝色沉淀 | |
| C. | 加热通入足量二氧化碳后的石蕊溶液,观察不到明显现象 | |
| D. | 把铝丝放在硫酸铜溶液中:银白色固体表面有紫红色固体析出,溶液由蓝色变为浅绿色 |
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