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【题目】某自来水厂净水的部分流程如图所示。请根据流程图回答问题:

(1)沉降前通常需要添加絮凝剂的名称是

(2)X物质可以是 ,该过程主要发生 变化(填“物理”或“化学”)。

(3)自来水厂一般用液氯对水消毒,该过程是利用液氯汽化后的氯气(Cl2)与水反应生成盐酸(HCl)和次氯酸(HClO),该反应的符号表达式是 ,次氯酸是一种强氧化剂,能杀死有害微生物,次氯酸中氯元素的化合价为

【答案】(1)明矾(2)活性炭物理(3)H2O+Cl2=HClO+HCl;+1

【解析】

试题分析:沉降前通常需要添加絮凝剂的名称是明矾;X物质可以是活性炭,利用活性炭的吸附性,该过程主要发生物理变化。自来水厂一般用液氯对水消毒,该过程是利用液氯汽化后的氯气(Cl2)与水反应生成盐酸(HCl)和次氯酸(HClO),该反应的符号表达式是H2O+Cl2=HClO+HCl,次氯酸是一种强氧化剂,能杀死有害微生物,次氯酸中氯元素的化合价为+1.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列装置图,回答有关问题:

A B C D E F

(1)图中标有a的仪器名称是

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是 (填字母),以高锰酸钾为试剂利用此装置制取氧气时,还要做的改进是 ,其作用是

(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的符号表达式为 ,若要制取并收集一瓶较干燥的氧气,应选用的装置组合为 (填字母),检验氧气是否收集满的方法为

(4)实验改进:查阅资料发现,氧化铜可以用作过氧化氢分解制氧气的催化剂。现有一根洁净的铜丝,实验前先将其绕成螺旋状,然后将其灼烧(Cu+O2→CuO)。改进后的发生装置如图F所示(己略去夹持装置)。

铜丝绕成螺旋状的作用是 (填字母)。

A.收集到更多的02 B.加快反应速率 C.没有影响

②与装置B比较,改进后装置的优点是

(5)氨气是一种无色、有强烈刺激性臭味的气体,极易溶于水,溶于水形成氨水。实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气。某兴趣小组的同学设计如图G~J所示装置对氨气的制取、性质进行探究。

装置I中的现象是__________________________。

②根据氨气的性质,J处应选择的最佳收集装置为_________(填“K”、“L”或“M”)。

③装置H的作用是___________________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】利用给定实验器材规格和数量不限,能完成相应实验的是

实验器材省略夹持装置

相应实验

A.

烧杯、玻璃棒、蒸发皿

氯化钠溶液的浓缩结晶

B.

烧杯、玻璃棒、胶头滴管、滤纸

用水除去二氧化锰中的氯化钾

C.

烧杯、玻璃棒、胶头滴管、量筒、天平

用固体碳酸钠配制5%的溶液

D.

烧杯、玻璃棒、石蕊试液、玻璃片

测定雨水的酸度

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是生命之源、万物之基,我们每个人都要关心水,爱护水。

(1)我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标:a、不得呈现异色;b、不得有异味;c、应澄清透明;d、不得含有细菌和病毒。其中,“c指标”可以通过 操作达到,自来水厂为达到“d指标”可加入氯气,该过程属于 变化。

(2)“生命吸管”(如图)是一种可以随身携带的小型水净化器,里面装有铜网丝、注入了活性炭和碘的树脂等。其中活性炭起到 和过滤的作用。

(3)很多工业用水对水的硬度有较高要求,为区分硬水和软水可加入 ;医疗上为配制生理盐水必须用几乎不含任何杂质的水,为达该标准可用 获得合格的水。

(4)水和过氧化氢都由 组成,但化学性质不同的原因是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关。

(1) 现有H、O、C、S四种元素,请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一个(用化学式表示):

①具有可燃性的气体 ;②人体中最多的物质是

③含氧量最高的氧化物 ;④污染空气的有害气体

(2) 图1是某陨石样品中各种元素含量的比例图:

①该陨石中含 种非金属元素,

其中含有量最多的是 元素;

②钠离子的结构示意图如图2,则X=

③此陨石样品中不可能含有的化合物是

A.CaCO3 B.K2SO4

C.Al2O3 D.SiO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据图1、图2所示装置,结合所学知识回答下列问题。

图1

(1) 图1中标号仪器的名称:①______________。

(2) 实验室用A装置制取氧气,写出反应的文字表达式__________________________,D装置收集满氧 气,并将集气瓶移出水面,___________(填“正放”或“倒放”)在桌面上。除了可以用D装置收集氧气,还可以选择图2装置中的___________进行收集(填写字母符号)。

a b c d

图2

(3) 常温下二氧化硫(SO2)是一种无色有刺激性气味的气体,它的密度比空气大,能溶于水。实验室常用亚硫酸钠(Na2SO3)固体与稀盐酸在常温下反应制取SO2。制取SO2可从图1中选择的发生装置是 ,若用装置E收集SO2,则SO2应从 端通入(填“a”或“b”)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】保持CO2化学性质的微粒是

A.CO2分子 B.C、O原子 C.O2分子 D.C原子、O2分子

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验课上,为检验镁条能否在N2中燃烧,某兴趣小组开展如下探究:

【查阅资料】氮化镁(Mg3N2)是一种淡黄色固体,能和水反应,生成Mg(OH)2和NH3

【实验步骤】

将足量白磷在空气中点燃后,迅速伸入钟罩内,塞紧橡皮塞(图1);

待钟罩内水面不再变化时,向水槽中加水,使水槽中液面与钟罩内液面相平;

打开橡皮塞,将燃着的螺旋状镁条迅速伸入钟罩内,塞紧橡皮塞(图2);

待钟罩内水面不再变化时,观察钟罩内壁及表面皿中固体颜色,取少量固体加入水中。

【分析】

(1)步骤中足量白磷在钟罩内燃烧的目的是

(2)步骤③中镁条剧烈燃烧,反应的化学方程式为

(3)步骤中钟罩内壁及表面皿中出现淡黄色固体,加入水中,产生白色浑浊及能使湿润红色石蕊试纸变蓝色的气体,反应的化学方程式为

【结论】镁能在N2中燃烧,并生成Mg3N2

(4)请你判断:2.40g镁条在某充满空气的密闭容器中完全燃烧,所得固体质量可能

A.3.33g B.3.93g C.4.00g D3.96g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】科学课上,某同学将一包主要原料为柠檬酸(C6H8O7)和小苏打(NaHCO3)的汽泡爽粉末倒入玻璃杯中,加入200 mL冷水,看到有大量气泡快速生成,待粉末完全溶解,就得到一杯果味饮料。

(1)柠檬酸由________种元素组成;

(2)其中碳、氢元素的质量比为

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