【题目】水是生命之源、万物之基,我们每个人都要关心水,爱护水。
(1)我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标:a、不得呈现异色;b、不得有异味;c、应澄清透明;d、不得含有细菌和病毒。其中,“c指标”可以通过 操作达到,自来水厂为达到“d指标”可加入氯气,该过程属于 变化。
(2)“生命吸管”(如图)是一种可以随身携带的小型水净化器,里面装有铜网丝、注入了活性炭和碘的树脂等。其中活性炭起到 和过滤的作用。
(3)很多工业用水对水的硬度有较高要求,为区分硬水和软水可加入 ;医疗上为配制生理盐水必须用几乎不含任何杂质的水,为达该标准可用 获得合格的水。
(4)水和过氧化氢都由 组成,但化学性质不同的原因是
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列叙述正确的是( )
A.对人体健康而言,铅、镉、汞等是有害元素 B.钙、铁、锌都是人体必需的微量元素
C.人体缺乏维生素A会引起坏血病 D.蛋白质、淀粉、甲烷都是有机高分子化合物
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】钢铁是使用最多的金属材料,但每年因锈蚀而损失的数量巨大,防止金属腐蚀已成为科学研究中的重大问题。以下有关金属腐蚀的叙述错误的是
A.钢铁在潮湿的空气中比在干燥的空气中更容易生锈
B.钢铁锈蚀的实质与空气中的氧气、水蒸气等发生了化学变化
C.铝比钢铁中的铁活泼,因而铝的抗腐蚀性能比钢铁差
D.在钢铁表面刷油漆可以防止钢铁锈蚀
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】从事科学实验的重要环节是进行科学实验设计.科学实验的正确步骤应为:①明确实验目的;②收集有关资料;③设计合理方案;④进行科学实验.请你按照以上四个步骤,完成以下实验
设计,根据下图回答问题:
(1)在实验室中用过氧化氢(H 2O 2)制取氧气.
【明确实验目的】:用过氧化氢在实验室里制取氧气.
【收集有关资料】过氧化氢是一种无色液体,在二氧化锰的催化作用下,迅速分解出氧气,其反应的化学方程式为: 。
【设计合理方案】:发生装置选用____________(填序号,下同),收集装置选用___________。
【进行科学实验】:
(2)在实验室中,可以用加热氯酸钾(KClO 3)和二氧化锰固体混合物制取氧气.
【明确实验目的】: .
【收集有关资料】:氯酸钾是白色的固体,二氧化锰是黑色的固体.且二氧化锰在反应中__________。
【设计合理方案】:发生装置选用____________,若选用D收集装置收集氧气,你验证集气瓶中是否已收集满的方法是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某自来水厂净水的部分流程如图所示。请根据流程图回答问题:
(1)沉降前通常需要添加絮凝剂的名称是 。
(2)X物质可以是 ,该过程主要发生 变化(填“物理”或“化学”)。
(3)自来水厂一般用液氯对水消毒,该过程是利用液氯汽化后的氯气(Cl2)与水反应生成盐酸(HCl)和次氯酸(HClO),该反应的符号表达式是 ,次氯酸是一种强氧化剂,能杀死有害微生物,次氯酸中氯元素的化合价为 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】对实验现象、过程的描述都正确的是
A.硫在空气中点燃 发出黄光、放出热量
B.铁粉在空气中加热 剧烈燃烧、生成黑色固体
C.浓硫酸敞口放置 溶液的颜色、质量不变
D.烧碱固体放入水中 迅速溶解、溶液温度升高
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学研究的核心内容是( )
A. 物体的运动规律和光电现象 B. 生命有机体的形成及功能
C. 物质的组成、结构、性质和变化规律 D. 矿产资源、地域分布和自然环境
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