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小明走进实验室发现一瓶标明溶质质量分数为10%的无色溶液,旁边还摆放了分别盛有氢氧化钠、氯化钠、氢氧化钙和碳酸钠固体的试剂瓶,估计是哪位同学用这几种药品中的一种配制了这瓶溶液,但忘了标明成分,他进行了如下实验检验溶液的成分:

小明认为该溶液中的成分肯定不是氢氧化钙,理由是
 
;根据图中所示现象分析得出这瓶溶液应该是
 
考点:实验探究物质的组成成分以及含量,酸碱指示剂及其性质,酸的化学性质
专题:科学探究
分析:通常情况下,氢氧化钙的溶解度很小,随着温度的升高,氢氧化钙的溶解度减小;
氯化钠溶液显中性,不能使酚酞试液变色,氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液都显碱性,能使酚酞试液变红色;
碳酸钠和稀盐酸反应能生成氯化钠、水和二氧化碳.
解答:解:因为氢氧化钙的溶解度很小,不可能配制出10%的溶液,所以该溶液中的成分肯定不是氢氧化钙;
向溶液中滴加酚酞试液时,溶液变红色,说明溶液不是氯化钠溶液;
滴加过量稀盐酸时,无气泡产生,说明溶液不是碳酸钠溶液;
氢氧化钠能和稀盐酸反应生成氯化钠和水,滴加过量稀盐酸时,氢氧化钠消失,溶液褪色,因此这瓶溶液是氢氧化钠溶液.
故填:氢氧化钙的溶解度很小,不可能配制出10%的溶液;氢氧化钠溶液.
点评:实验是化学的重要组成部分,正确的实验操作是得出科学结论的前提条件之一,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为得出正确的结论奠定基础.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图装置是用燃烧法来确定有机物组成的常用装置,这种方法是在电炉加热时用纯氧氧化管内样品,根据产物的质量确定有机物的组成(已知:C中的氧化铜是确保有机物中的碳元素完全转化为二氧化碳;A中的反应为:2H2O
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑)


回答下列问题:
(1)A装置中a仪器的名称
 
,b中盛放的物质是
 

(2)若去掉B装置会对什么元素的测量结果有影响?
 
,会使测量结果
 
(填“偏大”或“偏小”).
(3)E装置中所盛放物质最好选用
 
(选填:①氢氧化钙溶液;②氢氧化钠溶液;③水).
(4)若准确称取1.12g样品(样品只含C、H、O三种元素中的两种或三种).经充分燃烧,D装置增重1.44g,E装置增重3.52g,则该有机物样品中所含的元素为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在配制一定质量分数的氢氧化钠溶液时,除玻璃仪器外,需要使用的仪器还有
 
;量取蒸馏水时,如果俯视刻度,则所配制溶液的质量分数将
 
(填“偏高”、“偏低”或“不变”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示为模拟电解水装置.
(1)电解水时,将
 
转换为化学能,
(2)B试管中产生的气体可以使带火星的木条复燃,说明B连接电源的
 
极,该反应的文字(或化学符号)表达式为
 

(3)由此可确定水是由
 
组成的.
(4)已知相同情况下,相同体积的任何气体含有相同数目的分子,通过生成氢气和氧气的体积比为2:1,可推出水分子构成中
 
为2:1,经进一步科学确认,得出水的化学式为H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是一种重要的物质,在实验室和日常生活中有着十分重要的作用.请根据下列提示回答问题:
(1)请列举水在实验室中的一种用途
 

(2)生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是
 

(3)农业和园林浇灌植物时,将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是
 

(4)当你身处地震灾区时,水资源受到严重污染,必须经过净化处理后才能饮用.下列各项与水的净化过程无关的是
 
(填标号).A.吸附    B.消毒    C.电解    D.过滤.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在H、O、C、S、Cl、Na、Ca七种元素中选择适当的元素组成一种符合下列要求的物质,请将其化学式填入空格中.
(1)最常见的溶剂
 

(2)无色、无味的剧毒气体
 

(3)食盐的主要成分
 

(4)导致酸雨的气体
 

(5)可促进植物生长的“气体肥料”
 

(6)可用于改良酸性土壤的碱
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)从Ca、Na、C、H、O六种元素中选择适当的元素,写出符合下列要求的物质的化学式:
①俗称纯碱的物质是
 

②常用来改良酸性土壤的碱
 

③相对分子质量最小的氧化物
 
; 
④璀璨夺目的钻石
 

⑤石灰石的主要成分
 

(2)某校食堂中餐食谱如下:
主食:大米饭    配菜:红烧肉  煎鸡蛋  炸鸡腿  豆腐汤  炒猪肝
主食和配菜中主要含淀粉和
 
 
、无机盐和水等营养素,考虑到各种营养成分的均衡搭配,应该增加的配菜是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

“垃圾是放错了位置的资源”,废旧皮革可用于熬制成工业明胶.其生产工艺流程如下:

(1)步骤④中熬出的胶液制成工业明胶的过程发生
 
变化.
(2)写出生石灰浸泡所发生的方程式
 
,反应过程中
 
热量(填“吸收”或“放出”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

图1是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线.回答下列问题:
(1)30℃时,甲物质的溶解度是
 
g;
(2)当温度为
 
℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等;
(3)甲中含有少量的乙,若提纯甲,可采用
 
法(填“降温结晶”、“蒸发结晶”或“过滤”).
(4)将30℃时甲、乙的饱和溶液降温至20℃时,析出晶体的质量为
 
(A、甲>乙,B、甲=乙,C、甲<乙,D、无法比较)
(5)如图2所示,20℃时,将盛有饱和石灰水的小试管放入盛水的烧杯中,向水中加入某物质后,试管中出现浑浊现象,加入的物质可能是下列中的
 
(填字母序号).
A.氢氧化钠固体      B.硝酸铵固体    C.食盐.

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