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如图装置是用燃烧法来确定有机物组成的常用装置,这种方法是在电炉加热时用纯氧氧化管内样品,根据产物的质量确定有机物的组成(已知:C中的氧化铜是确保有机物中的碳元素完全转化为二氧化碳;A中的反应为:2H2O
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑)


回答下列问题:
(1)A装置中a仪器的名称
 
,b中盛放的物质是
 

(2)若去掉B装置会对什么元素的测量结果有影响?
 
,会使测量结果
 
(填“偏大”或“偏小”).
(3)E装置中所盛放物质最好选用
 
(选填:①氢氧化钙溶液;②氢氧化钠溶液;③水).
(4)若准确称取1.12g样品(样品只含C、H、O三种元素中的两种或三种).经充分燃烧,D装置增重1.44g,E装置增重3.52g,则该有机物样品中所含的元素为
 
考点:实验探究物质的组成成分以及含量,常见气体的检验与除杂方法,气体的净化(除杂),常用仪器的名称和选用,化合物中某元素的质量计算
专题:科学探究
分析:(1)熟记仪器名称,分析A中发生反应及反应物的状态:双氧水是液体;
(2)浓硫酸能够吸收水蒸气,结合过氧化氢分解产生的氧气会带出水蒸气来解答;
(3)氢氧化钙的溶解度很小,氢氧化钠的溶解度很大;
(4)根据相关方面的数据进行计算可以判断物质的元素组成.
解答:解:(1)结合课本可知该仪器为烧瓶,根据题意:A中的反应为2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑,双氧水是液体,二氧化锰是固体,故填:过氧化氢;
(2)根据题给的实验设计思路可知,B装置是用来吸收A中的水蒸气的,若去掉B装置,从A中挥发出来的水会进入D中,对氢元素的测量结果会有影响,将会使测得的氢元素的质量偏大;
(3)E装置中所盛放物质最好选用氢氧化钠溶液,因为氢氧化钠易溶于水,氢氧化钙微溶于水,氢氧化钠溶液可以完全吸收反应生成的二氧化碳;
(4)D装置增重1.44g,说明反应生成了1.44g水;E装置增重3.52g,说明反应生成了3.52g二氧化碳.
1.44g水中含有的氢元素、氧元素的质量分别为:
1.44g×
2
18
×100%=0.16g,1.44g×
16
18
×100%=1.28g.
3.52g二氧化碳中碳元素的质量为:3.52g×
12
44
×100%=0.96g.
有机物样品中碳元素和氢元素的质量和为:0.16g+0.96g=1.12g.由此说明该样品中只含有碳元素和氢元素.
故答案为:
(1)烧瓶;过氧化氢(2)H;偏大(3)②;(4)C、H.
点评:本题主要考查物质的性质和相关方面的计算等方面的知识,进行计算时不要漏掉百分号.
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科目:初中化学 来源: 题型:

向紫色石蕊溶液中通入CO2,溶液变为
 
色,反应的化学方程式为
 
;加热后溶液呈
 
色;盛装石灰水的瓶壁上常有一层白膜,这层白膜的成分主要是
 
,要洗净表面的白膜要用
 
,其反应的化学方程式可表示为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

初三化学兴趣小组要在实验室中配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液.

(1)甲图中缺少一种必须用到的玻璃仪器是
 
(填写名称).其作用是
 

(2)在用量筒量取蒸馏水时,视线与液体
 

(3)准确称量氯化钠18g,量取蒸馏水的体积如乙图,完全溶解后所的中溶质的质量分数是
 
.(水的密度为1g?cm-3
(4)若他们在量取溶剂时,俯视量筒读数,会导致所配的溶液溶质质量分数
 
.(填“增大”或“减少”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

请写出下列化学反应的文字表达式并注明化学反应的类型.
(1)加热高锰酸钾制取氧气
(2)红磷在空气中燃烧
(3)铁丝在氧气中燃烧
(4)分解过氧化氢制取氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明同学想测定某铁合金中碳元素的质量分数,他设计了如下方案:
①将已知质量的该合金在足量的纯净的氧气中燃烧,并将生成的气体通入足量的澄清的石灰水中;
②测定生成的沉淀的质量;
③根据生成的沉淀的质量计算碳元素的质量,从而计算出该铁合金中碳元素的质量分数.
回答下列问题:
(1)在过程中无气体和沉淀的损失的前提下,小明所测定的结果都小于铁合金碳元素的质量分数,请你帮他分析出现误差的可能原因:
 

(2)请你提出减小误差的做法:
 

(3)你能否想出比此方案更合理的方案?

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科目:初中化学 来源: 题型:

人类的生产和生活都离不开金属.
(1)金属元素在自然界中分布很广,地壳中含量最多的金属元素是
 

(2)将一定量的锌加入到稀硫酸、硫酸亚铁和硫酸铜的混合液中,充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸,有气泡产生.滤渣中一定含有的物质是
 
,滤液中一定含有的物质是
 

(3)每年世界上钢铁的产量很高,钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失.铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟空气中的氧气和水共同作用的结果;为了防止钢铁锈蚀,人们常采用
 
的方法(任写一种)来达到目的.
(4)如图1装置是一氧化碳还原氧化铁的实验,实验开始时,是先给氧化铁加热,还是先通人一氧化碳
 
,盛氧化铁的玻璃管的实验现象是:
 
;盛澄清石灰水的试管中观察到的实验现象是:
 


(5)某活动小组根据图2所示进行模拟炼铁的实验,并对产物的成分进行探究.
【提出问题】黑色粉末A可能是什么呢?
【进行猜想】小明认为黑色粉末A全部是铁粉.请写出铁粉与CuSO4溶液反应的化学方程式
 
.实验过程中采取了过滤,该操作中用到的玻璃仪器有烧杯,
 
和玻璃棒,其中玻璃棒的作用是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请写出以下物质的化学符号:
(1)水
 

(2)氧化镁
 
 
(3)氧气
 

(4)二氧化碳
 
 
(5)氨气
 
  
(6)镁条
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图甲是两种元素在周期表中的信息,如图乙是氟原子的原子结构示意图.请完成下列问题:

(1)图甲方框里的横线上填的是
 
,图乙方框里的横线上的数字是
 

(2)钙元素的相对原子质量是
 

(3)氟离子的符号是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明走进实验室发现一瓶标明溶质质量分数为10%的无色溶液,旁边还摆放了分别盛有氢氧化钠、氯化钠、氢氧化钙和碳酸钠固体的试剂瓶,估计是哪位同学用这几种药品中的一种配制了这瓶溶液,但忘了标明成分,他进行了如下实验检验溶液的成分:

小明认为该溶液中的成分肯定不是氢氧化钙,理由是
 
;根据图中所示现象分析得出这瓶溶液应该是
 

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