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鉴别下列各组物质的方法错误的是(  )
选项 鉴别的物质 鉴别的方法
A 冰和干冰 室温(20℃)放置,过一段时间观察是否有液体残留
B 水和过氧化氢溶液 加二氧化锰,观察是否有气泡
C 纯水和矿泉水 观察是否澄清
D 二氧化碳和一氧化碳 点燃,观察是否能燃烧
A、AB、BC、CD、D
考点:物质的鉴别、推断,常见气体的检验与除杂方法,催化剂的特点与催化作用
专题:物质的鉴别题
分析:A、根据冰是固态的水,干冰是固态的二氧化碳,在20℃时,冰融化有液体残留,干冰升华为气体进行分析;
B、根据过氧化氢溶液加入二氧化锰,会分解释放出氧气,有气泡产生,而水不会释放出气体进行分析;
C、根据纯水和矿泉水都是澄清透明的进行分析;
D、根据二氧化碳不燃烧,一氧化碳可以燃烧进行分析.
解答:解:A、冰是固态的水,干冰是固态的二氧化碳,在20℃时,冰融化有液体残留,干冰升华为气体,无液体残留,故A正确;
B、过氧化氢溶液加入二氧化锰,会分解释放出氧气,有气泡产生,而水不会释放出气体,故B正确;
C、纯水和矿泉水都是澄清透明的,所以通过观察是否澄清无法鉴别二者,故C错误;
D、二氧化碳不燃烧,一氧化碳可以燃烧,所以通过点燃的方法可以鉴别二者,故D正确.
故选:C.
点评:在解此类题时,首先分析被鉴别物质的性质,然后选择适当的试剂和方法,出现不同的现象即可鉴别.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

有一个水龙头,每秒漏水2滴,则24小时漏水
 
 g,其中含氢
 
 g(提示:平均20滴水1mL,水的密度为1g/mL).若这些浪费的水用来电解制取氢气,制得氢气的质量为
 
g;正负极产生的气体在常温常压下的体积比为
 

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下图中①、②、③、④是四种粒子的结构示意图,下列说法错误的是(  )
A、①和②属于同种元素的粒子
B、①和③的化学性质相似
C、粒子②是一种阴离子
D、③和④可能属于同种元素

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生活中的下列物质,属于纯净物的是(  )
A、洗衣粉B、酸奶
C、精制碘盐D、蒸馏水

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已知4.6g 乙醇(化学式为C2H5OH)与8.0g 氧气恰好完全反应,生成4.4g 二氧化碳、5.4g 水和某物质X.有关说法不正确的是(  )
A、乙醇分子中碳、氢、氧三种原子的个数比为2:6:1
B、物质X中一定含有氧元素
C、物质X的质量为2.8g
D、物质X的化学式为C2O

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我国纪念2013年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源,大力建设生态文明”.下列做法符合宣传主题的是(  )
A、不间断地放水洗衣服
B、农业浇灌推广使用喷灌、滴灌技术
C、富含氮、磷的生活污水不能排放到河中,但可以直接用于农田的灌溉
D、工业污水直接压入地下

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很多学生的上学一般有四种方式,步行上学,骑自行车上学,坐公交车上学,坐私家车上学,下列说法不正确的是(  )
A、
现在坐私家车上学的学生越来越多,导致道路拥挤,空气质量下降
B、
坐公交车上学比坐私家车上学要环保,因为公交车都使用环保燃料,对空气无污染
C、
骑自行车上下学,可以减少能源消耗,自行车不排放尾气,更环保
D、
步行上学有利于学生的身体锻炼,同时能够节约能源,减少空气污染

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该化学反应3NaHCO3+C6H8O7═C6H5O7Na3+3H2O+3(  )↑ 括号里物质的化学式.
A、CO
B、CO2
C、CH4
D、C6H8O7

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(1)小军从家中拿来一瓶久置的医用过氧化氢溶液,和同学们一起测定.他们从瓶中取出该溶液共51g,加入适量二氧化锰,生成氧气的质量与反应时间的关系如图所示:则该溶液中所含双氧水的实际质量是多少克?
(2)已知蔗糖的化学式为C12H22O11.计算:
①它的相对分子质量是多少?
②蔗糖中碳元素的质量分数是多少?

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