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下列4个坐标图分别表示4个实验过程中的某些变化,其中正确的是(  )
A、向含有稀硫酸的硫酸铜溶液中加氢氧化钠溶液
B、用等质量、等质量分数的双氧水制取氧气
C、
现有盐酸和CaCl2的混合溶液,向其中逐滴加入过量碳酸钠溶液
D、
向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉、镁粉
考点:碱的化学性质,催化剂的特点与催化作用,金属的化学性质,盐的化学性质
专题:元素化合物知识型
分析:A、氢氧化钠可以与硫酸反应生成硫酸钠和水,与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀;
B、依据催化剂在双氧水制取氧气中的作用分析解答即可;
C、向盐酸和CaCl2的混合溶液中逐滴加入过量碳酸钠溶液时,碳酸钠先和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,再和氯化钙反应生成碳酸钙和氯化钠;
D、金属越活泼,和稀硫酸反应的速率越快.
解答:解:A、向含有稀硫酸的硫酸铜溶液中加入氢氧化钠,氢氧化钠首先会和硫酸发生中和反应,刚开始不会有沉淀出现,观察图象,故A错误;
B、催化剂在双氧水制取氧气中的作用是加快反应的进行,但不影响生成的氧气量,故图象不正确;
C、向盐酸和CaCl2的混合溶液中逐滴加入过量碳酸钠溶液时,碳酸钠先和稀盐酸反应,溶液的pH逐渐升高,再和氯化钙反应时,溶液的pH不变,当碳酸钠和盐酸、氯化钙完全反应后,继续滴加碳酸钠溶液时,溶液的pH逐渐又升高.正确.
D、向溶质质量分数相等的稀盐酸中分别加入等质量的金属镁和锌时,因为镁比锌的活动性强,所以当镁与稀盐酸反应得快,但金属有剩余时,消耗的酸相等,生成的氢气一样多.不正确.
答案:C
点评:本题考查了常见物质间的反应,完成此题,可以依据化学反应的事实及反应的现象进行.
练习册系列答案
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某化学兴趣小组的同学参照教科书内容,在学校实验室里完成了以下实验:
称取5.0g粗盐进行提纯.粗盐除NaCl外,还含有MgCl2、CaCl2以及泥沙等杂质.为了有效将粗盐提纯,实验的各步操作流程如图所示:

请你根据以上信息回答下述问题:
(1)过滤时,实验过程中发现过滤速度较慢,可能的原因是固体颗粒阻碍了液体通过滤纸孔隙,还可能是
 

(2)NaCl溶解过程用到了玻璃棒,它的作用是
 

(3)粗盐提纯时,进行蒸发操作时,通常在实验桌上放一石棉网.该石棉网在此实验过程中的用途是
 
,石棉网属于
 
(选填“复合”或“合成”)材料
(4)某同学所得精盐比其他同学明显要少,原因可能是
 

A.溶解时将5.0g粗盐一次全部倒入水中,立即过滤
B.蒸发时有一些液体、固体溅出
C.提纯后所得精盐尚未完全干燥
D、称取5.0g粗盐时砝码与药品放置颠倒.

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小强去商店买一包纯碱,包装如图,小强从家里带来一小包纯碱样品进行实验:
准确称取5.5g样品放入烧杯中,向其中滴加盐酸至刚好完全反应(忽略CO2溶于水),共用去稀盐酸25g,得溶液质量为28.3g(注:杂质溶于水,且与盐酸不反应.碳酸钠与盐酸反应的化学方程式为:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑)求:
(1)生成CO2的质量是
 

(2)通过计算判断纯碱样品中碳酸钠的质量分数是否与包装说明相符.(计算结果精确到0.1%)

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下列元素有可能变化合价的是(  )
A、KB、CuC、AgD、N

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为了经久耐用,在灯泡中可填充的气体是(  )
A、氧气B、氮气
C、空气D、二氧化硫

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下列生活中的做法,不利于节约用水的是(  )
A、用淘米水浇花
B、用洗过衣服的水拖地
C、隔夜的白开水直接倒掉
D、使用节水龙头、马桶

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有一瓶混有少量硫酸铜溶液,实验小组欲测定该溶液中硫酸铜的质量分数,取100g 改溶液,向其中逐滴滴加氢氧化钠溶液,生成沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量如图所示,请计算:
(1)生成沉淀的质量为
 

(2)溶液中硫酸铜的质量分数.

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如图是几种常见物质间的反应及转化关系,物质B是红色氧化铁粉末,A是氧化物还原剂,该图体现了酸F的四种不同化学性质,且F具有挥发性,已知E是含钠元素的盐,我能依据此图完成下列问题.
(1)写出下列物质的化学式:C
 
,D
 
,E
 
,F
 
,G
 

(2)物质F与G反应的化学方程式为
 
;C转化成E的化学方程式
 

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配置80g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液所需:氯化钠
 
g,水
 
g.

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