【题目】实验小组同学向盛有2ml稀硫酸的试管中加入2ml氢氧化钠溶液,未观察到明显现象。
【提出问题】两者是否发生了化学反应?
【实验探究】将盛有上述实验混合液的试管标为①,如图甲。
小华:测得实验所用稀硫酸的pH<7,试管①中溶液pH>7。于是得出结论: 。
小敏:取两支试管,编号为②和③,分别加入稀硫酸和试管①中溶液各2ml,逐滴滴加Na2CO3溶液至过量,实验过程与现象如图乙,由此他得出了与小华一样的实验结论。
【反思评价】小军认为小敏在实验设计中存在不够严密的地方,请帮他指出: 。
【交流讨论】试管③中的溶液中有哪些溶质?同学们分析了两位同学的实验过程,一致认为没有H2SO4,其理由是 。在此基础上,同学们提出了二种推理:
推理1:含有Na2SO4、Na2CO3和NaOH
推理2:含有Na2SO4、Na2CO3
正确的是推理 (选填“1”或“2”)。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】除去NaCl中混有的细砂,并利用得到的部分NaCl配制溶液,实验过程如图所示:
(1)步骤Ⅱ的操作名称是 ;
(2)蒸发时,所用的仪器有铁架台(带铁圈)、 、蒸发皿和玻璃棒;
(3)配制50g质量分数为6%的NaCl溶液,需NaCl g;
(4)下列情况对所配制溶液质量分数无影响的是
A.得到的NaCl未完全干燥
B.用量筒量取水时,仰视读数
C.配好的溶液装瓶后,烧杯内有溶液残留.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某种药品说明书里标有:本品每克含碘150毫克,镁65毫克,锌1.5毫克,锰1毫克,这里的碘、镁、锌、锰指的是
A. 原子 B. 分子 C. 单质 D. 元素
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】霾,主要指原因不明的因大量烟、尘等微粒悬浮而形成的浑浊现象。PM10是指空气中直径等于和小于10微米的颗粒物。根据目前的认识,机动车尾气排放、煤炭燃烧和工业生产的燃烧过程中排放的二氧化硫和氮氧化物等都是PM2.5的主要来源。它会对人的呼吸系统、神经系统等产生影响。
(2)“三效催化转换器”能将汽车尾气中的有毒气体转为无毒气体。图乙为其反应的微观示意图,下列说法正确的是 (选填序号)。
A.该反应中原子发生重新组合
B.该反应属于置换反应
C.该反应能将引起雾霾的NO2和CO气体转化为N2和CO2
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关水的叙述,不正确的是( )
A. 地球上可以利用的淡水资源有限
B. 生活中一水多用可以节约水资源
C. 吸附、沉淀、过滤和蒸馏等都是净化水的方法
D. 通过过滤的方法可以降低水的硬度
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【题目】关于“舌尖上的化学”,下列说法不科学的是
A.为了身体健康,必须均衡膳食
B.为预防缺碘性疾病,可食用适量海带
C.为延长食品保质期,在食品中添加大量防腐剂
D.为使发面食品松软可口,制作时可添加适量碳酸氢钠
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【题目】“绿色化学”的提出,使更多的化学工艺和产品向着环境友好的方向发展,化学必将使世界变得更加绚丽多彩。下列说法中错误的是
A. 利用化学合成药物,保障人体健康 B. 利用化学开发新能源,改善生存条件
C. 利用多种稀有气体,制成各种光源 D. 利用大量化肥和农药,增加粮食产量
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【题目】(2分)2014年5月中旬一场暴雨过后,某城镇边的一条河中惊现红色河水,被称为“红色多瑙河”,原来是某印染厂将积存的印染废水趁大雨倒入河水中,造成水体污染。
(1)水体污染的后果是__________________________(答一点即可);
(2)为防治水污染,工业上应采取的措施是_________(答一点即可)。
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