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2.正确的化学实验操作是实验成功的重要保证.下列实验操作正确的是(  )
A.
   倾倒液体
B.
      过滤
C.
    检查气密性
D.
检验氧气是否收集满

分析 A、根据液体药品的取用方法进行分析判断;
B、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则进行分析判断;
C、根据检查装置气密性的方法进行分析判断;
D、根据氧气验满的方法进行分析判断.

解答 解:A、取用液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨,图中所示操作错误;
B、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中缺少玻璃棒引流,图中所示操作错误;
C、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气,图中所示操作正确;
D、检验氧气是否收集满时木条要放在集气瓶口,不能伸入集气瓶内,图中所示操作错误.
故选:C.

点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的,则每个水分子中共含有10个质子; 钠原子相对原子质量为23,核内有11个质子、则核内12个中子,核外有11个电子.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.实验室部分仪器或装置如图所示,请回答下列问题.

(1)仪器B的名称是长颈漏斗.
(2)若用氯酸钾制取氧气,还要补充的实验仪器是酒精灯.
(3)若要组装一套二氧化碳的发生和收集装置,可选择图中的ABCDF(填仪器下方的字母),写出实验室制取二氧化碳的化学方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;检验二氧化碳是否收集满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口,如果木条熄灭,则证明已满.
(4)若改用如图H装置收集二氧化碳,则气体应从b端进入(填“a”或“b”).

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.如图是实验室制取气体的常用装置.请回答:

(1)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时,发生反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,可选用的气体发生及收集装置是AD和AE(填序号).反应前后二氧化锰在固体混合物中质量分数是变大(“不变”或“变大”或“变小”).
(2)硫化氢是无色、有臭鸡蛋气味、有毒、能溶于水的且密度比空气大的气体,实验室常用固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸反应制取.实验室制取硫化氢气体可选用的气体发生及收集装置是B和D(填序号).反应完后,发现还有较多的灰黑色固体物质,从反应后的混合物中分离得到该灰黑色固体的操作方法是过滤.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.写出1到20号元素的符号
1、H2、He3、Li4、Be5、B
6、C7、N8、O 9、F10、Ne
11、Na12、Mg 13、Al14、Si 15、P
16、S17、Cl18、Ar 19、K20、Ca.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列化学用语书写正确的是(  )
A.两个氧分子:2OB.三个二氧化硫分子:3SO2
C.水中氧元素的化合价为-2:$\stackrel{2-}{H}$2OD.一个钙离子Ca+2

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.如图1是实验室制取氧气时经常用到的仪器,请回答有关问题.
(1)当制取较多量氧气时,制取装置的仪器组合是①②⑥⑦(选填序号).

(2)阅读材料回答问题.
资料:
1、氨气是有刺激性气味的无色气体,密度比空气小,极易溶于水,其水溶液显碱性.
2、加热熟石灰和氯化铵的固体混合物生成氨气.
3、湿润的红色石蕊试纸遇到氨气变蓝色
I、制取氨气的装置与实验室用高锰酸钾(选填“高锰酸钾”或“过氧化氢”)制氧气的装置相同,其中高锰酸钾制氧气的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.
II、若用图2装置收集氨气,进气口应为n端(选填“m”或“n”,),检验氨气集满的方法是将湿润的红色石蕊试纸放在m处,试纸变蓝则满.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.利用C、H、O、Ca几种元素组合成的物质填写下列空格:(填化学式各一个)
①“西气东输”输送气体的主要成分是CH4
②常用作食品干燥剂的物质是CaO;
③雪碧中含有的一种酸是H2CO3
④实验室常用的液态燃料是C2H5OH.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.小雷在探究金属活动性顺序时,将锌粒放入硫酸铜溶液中,却发现锌粒表面有气体产生,小雷推测该气体可能是(  )
A.氢气B.一氧化碳C.二氧化碳D.二氧化氮

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