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    【题目】室温时，有两瓶硝酸钾溶液，一瓶为饱和溶液（溶质的质量分数为 40%），另一瓶为 10%的溶液。下列实验操作中，无法区分这两种溶液的是（　　）

    A.加一定量的水B.加入少量硝酸钾晶体

    C.略降低温度D.室温时，蒸发少量水

    【答案】A

    【解析】

    A、加一定量的水，两瓶溶液都成为不饱和溶液，无法区分，符合题意；

    B、向饱和溶液中加入少量的硝酸钾晶体，振荡，有晶体析出，向另一瓶中加入硝酸钾晶体，振荡，硝酸钾晶体溶解，可以区分，不符合题意；

    C、硝酸钾的溶解度随温度的升高而增加，略降低温度，饱和溶液有晶体析出，另一瓶无变化，可以区分，不符合题意；

    D、室温时，蒸发少量水，饱和溶液有晶体析出，另一瓶无变化，可以区分，不符合题意。

    故选A。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组为探究金属活动性强弱，分别做了镁、铁、铜与稀盐酸反应的实验。

    （1）比较金属活动性强弱：铁比铜_________ (填“强”或“弱”)。 写出铁与稀盐酸反应的化学方程式___________________。

    （2）如果只用一种试剂就能比较镁、铁、铜的金属活动性强弱，则这种试剂是____________。

    （3）某兴趣小组同学做镁与稀盐酸反应的实验时，发现试管中出现灰白色沉淀，该小组同学对灰白色沉淀的成分进行如下探究：

    （提出假设） 假设一：灰白色沉淀含有氯化镁 假设二：灰白色沉淀含有镁假设三：灰白色沉淀含有氢氧化镁

    （查阅资料）

    ①氯化镁易溶于水

    ②在一定条件下镁可与冷水缓慢反应：Mg + 2H2O = Mg (OH)2↓+H2↑

    （设计并进行实验）

    各取少量灰白色沉淀加入 2 支试管中进行如下实验:

    编号

    实验操作

    实验现象

    实验 1

    加入适量蒸馏水、搅拌

    沉淀未见减少

    实验 2

    加入适量稀盐酸

    沉淀全部溶解，没有气泡产生

    （得出结论）由实验1可知，假设_____不成立；由实验 2 可知，沉淀中不含_____。假设三_____(填“成立”或“可能成立”或“不成立”)。

    （实验反思）实验后同学们请教老师得知，灰白色沉淀的主要成分是碱式氯化镁，碱式氯化镁受热易分解产生氯化氢气体。于是他们再取少量灰白色沉淀于试管中加热，并将蘸有紫色石蕊溶液的滤纸条悬于试管口，预期的实验现象是_____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】今年“端午节”假期，小红随爸爸、妈妈去野炊。

    （l）妈妈准备了水、苹果、面包、火腿肠、卤鸡蛋等食物，其中富含糖类的食物是_____。

    （2）野炊开始后，爸爸从附近取来井水做饭。小红用_____方法检验井水是硬水，并用_____的方法进行软化。吃饭前小红远远就闻到火腿香味的原因是_____。

    （3）野炊结束后，爸爸用水将炊火浇灭，其原理是_____。妈妈用洗洁精清洗餐具，这是利用了洗涤剂的_____作用。洗完锅后，为了防止铁锅生锈，小红采用的方法是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学源于生活，与工农业生产密切相关。

    （1）空气是一种宝贵的自然资源。

    ①食品包装中充N2以防腐，是由于N2_____。

    ②法国化学家拉瓦锡用_____（填“定性”或“定量”）的方法研究了空气的成分。

    （2）水作为一种化学物质，能参与许多反应。

    ①铁制品锈蚀是铁与空气中的_____、水蒸气等发生化学反应的结果。

    ②NaCl溶液能导电，是因为NaCl在水分子的作用下，解离出_____。

    （3）合理膳食，均衡营养使我们更健康。某食品包装袋上的部分说明如图。

    ①在饼干配料中，富含油脂的是_____。饼干要置于阴凉干燥处，从变化的角度看，是为了_____（填“加快”或“减慢”）氧化的速度。

    ②在农业上碳酸氢铵可用做_____肥，但不能跟碱性物质混用，原因是_____。

    XX饼干

    配料：小麦粉、白砂糖、花生油、鲜鸡蛋、乳粉、食品添加剂（碳酸氢铵、碳酸氢钠）、碳酸钙

    保质期：8个月

    贮存方法：请置于阴凉干燥处

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】生活中处处有化学．日常生活与化学有着密切的联系，现有①碳酸钙 ②烧碱 ③一氧化碳 ④石墨 ⑤氢氧化镁 ⑥稀硫酸，请按要求用序号填空

    (1)可作干电池电极的是______；

    (2)极易与血液中的血红蛋白结合使人中毒的气体是______；

    (3)铅蓄电池中含有的酸是______；

    (4)可作补钙剂的是______；

    (5)治疗胃酸过多的是______；

    (6)可用来去除油污，炉具清洁剂中含有的是______．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是生命之源，没有水就没有生命。

    （1）我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面达标后方可以成为生活饮用水。各种指标的主要要求为：______

    a 不得呈现异色 b 不得有异嗅异味

    c 水应澄清透明 d 不得含有细菌和病毒

    前两个指标可以利用活性炭的___________作用而达到；有些地方打井取用地下水，如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物过多，生活中都可以采取____________方法，来降低硬度和杀灭病原微生物。

    （2）水在化学实验和生活中有多方面作用。养鱼池常向水中加入过氧化钙，利用它和水反应生成氢氧化钙和氧气。请写出该反应的文字表达式______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】金属有许多共性，但也有一些个性。下列关于金属个性的描述中，不正确的是

    A.汞—我的“眼泪”最易落(熔点最低)

    B.钨—酷暑高温能耐我何(熔点最高)

    C.银—我是电线上的长跑冠军(导电性最强)

    D.铝—由我制成的容器很耐用，因为我的性格很内向(不活泼)

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】生活中处处有化学。现有以下常见的物质：A．明矾；B．金刚石；C．天然气；D．石墨；E．稀有气体。请按要求填空（填字母编号）：

    （1）可作灯管填充气的是_____；

    （2）用作电池电极的是_____；

    （3）用于净水的是_____；

    （4）可用来切割大理石的是_____；

    （5）“西气东输”中推广使用的清洁燃料是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】生态文明日益重要，环境美好，方能令人心旷神怡。下列做法错误的是（）

    A.大力开发使用化石燃料

    B.垃圾分类投放，美化身边环境

    C.城市道路使用太阳能景观灯，节能又环保

    D.餐饮少点外卖，尽可能重复使用塑料袋，减少“白色污染”

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