【题目】某同学收集到一瓶通榆河浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如下所示。请回答以下问题。
（1）我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标：A．不得呈现异色 B．不得有异味 C．应澄清透明 D．不得含有细菌和病毒。其中 “A和B指标”可以通过操作②_____达到。
（2）生活中可以采用加入______来区分硬水和软水，生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是____。
（3）若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是____(填序号)；
A.漏斗内的滤纸有破损 B.漏斗下端管口未靠在烧杯内壁
C.漏斗内液面高于滤纸的边缘 D.滤纸没有紧贴漏斗内壁
（4）保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于爱护水资源的是_____(填序号)。
A.禁止使用化肥农药 B.工业废水需处理达标后排放
C.洗菜的水用来浇花 D.生活污水集中处理后排放
【答案】吸附 肥皂水 煮沸 AC BCD
【解析】
（1）水中的色素及异味可利用活性炭的吸附性，通过吸附的方法除去，故填吸附。
（2）硬水遇到肥皂水会产生浮渣，软水遇到肥皂水会产生泡沫，可用肥皂水来区分硬水与软水，故填肥皂水；
煮沸既能将水中的部分可溶性钙镁化合物转化为难溶性固体沉降出来降低水的硬度，还能杀死水中的有害细菌，故填煮沸。
（3）操作①为过滤，过滤后所得液体C中仍有浑浊，其原因有漏斗内的滤纸有破损、漏斗内液面高于滤纸的边缘，故填AC。
（4）A.现阶段禁止使用化肥农药是不现实的，选项错误；
B.工业废水需处理达标后排放可以减少水污染，选项正确；
C.洗菜的水用来浇花可以节约水，选项正确；
D.生活污水集中处理后排放可以减少水污染，选项正确，故填BCD。
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【题目】（1）下列化学实验操作错误的是（____）
A．用灯帽盖灭酒精灯
B．实验桌上酒精着火用湿抹布盖灭
C．取用粉末状固体药品用药匙
D．取用块状固体药品直接用手拿
E．实验用剩的药品放回原试剂瓶
（2）请从下列两题中任选一个作答，若两题均作答，按甲题计分。
甲：实验室做铁丝在氧气中燃烧的实验：
①集气瓶中预先装少量水的目的：_______________
②该反应的实验现象是：________________
③写出该反应的化学方程式_______________
④该反应的基本反应类型是___________________
乙：实验室做硫在氧气中燃烧的实验：
①集气瓶中预先装少量水的目的：______________
②该反应的实验现象是：___________________
③写出该反应的化学方程式________________
④该反应的基本反应类型是___________________
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【题目】碘是紫黑色固体，可以溶解在无色透明的酒精中，形成紫红色的碘酒溶液。
（1）碘的元素符号是___;其颜色和___(填物质名称)的颜色一样。
（2）在生活中常用碘酒对皮肤上的伤口进行消毒，预防伤口发炎。消毒属于___变化。
（3）固体碘受热时升华为碘蒸气，此时碘分子本身没有发生变化，只是___发生变化，因而属于___变化。
（4）固体碘、碘蒸气、碘酒都能使无色的淀粉溶液变蓝，说明___.
（5）甲、乙、丙三个同学分别画出下面的示意图,表示碘酒中碘分子的分布(酒精分子没有画出).
①如果乙同学的示意图符合事实，应该观察到的现象是___；
②根据你在实验中观察到的现象,___(填甲、乙、丙)的示意图符合事实。
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【题目】木炭与氧化铜反应的化学反应方程式如下：2CuO+C
2Cu+CO2↑
(1)该反应中，具有还原性的物质是________________________；
(2)实验过程中，观察固体发生的现象是_________________________；
(3)该实验如何检验有二氧化碳生成___________________________________。
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【题目】香烟的烟雾中含有4000多种化学物质，其中大多数是有害物质，而危窨较大的物质是一氧化碳、尼古丁(化学式为C10H14N2)、焦油和重金属盐。下列关于尼古丁的说法正确的是
A．尼古丁是由三种元素组成的混合物
B．尼古丁中碳元素、氢元素、氮元素的质量比为10：14：2
C．尼古丁由碳原子、氢原子、氮原子构成
D．尼古丁中氢元素的质量分数最小
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【题目】如图为六种原子的结构示意图。请回答下列问题：
（1）图中六种元素之间的本质区别是____________________。
（2）镁原子在化学反应中容易失去2个电子形成镁离子，镁离子的化学符号为________；氧化钠由钠离子和氧离子构成，氧化钠的化学式为________。
（3）从原子结构上分析，图中哪两组元素具有相似的化学性质______、________(填元素符号)。
（4）在上述碘的原子结构示意图中，x＝________。
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【题目】多角度认识物质，有助于我们更好地理解化学知识。
（1）化学是研究物质的，物质又是变化的，用化学符号表示下列化学反应：
①有大量白烟生成的化合反应________________________________；
②有水生成的分解反应______________________________________。
（2）化学研究物质的性质，下列物质的用途与其物理性质有关的是________。
A．稀有气体用作焊接金属的保护气 B．铜用于制导线 C．氮气用作食品防腐剂 D．氧气用于医疗急救
（3）化学研究物质的组成，葡萄糖(C6H12O6)是由________种元素组成的，其中碳、氧两种元素的质量比为________。
（4）化学还研究物质的结构，如镁是由________(填“分子”“原子”或“离子”，下同)构成的，氯化钠是由________构成的。请用微粒观点解释：
①气体二氧化碳能被压缩成液态贮存在钢瓶中的原因是___________________；
②气态二氧化碳与液态二氧化碳化学性质相同的原因是____________________________。
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【题目】在一个密闭容器内有M、N、X、Y四种物质，在一定条件下反应一段时间后，测得反应前后各物质的质量如下：
物质 | M[ | N | X | Y |
反应前质量/g | 8 | 11 | 18 | 10 |
反应后质量/g | 8 | 23 | 4 | 待测 |
问：(1)待测数值为______ 。
(2)参与反应的X与Y的质量之比为________ 。
(3)反应中M可能是________(反应物、生成物、催化剂)。
(4)此反应的基本类型是_____ ，写一个相同类型的反应方程式_____________
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【题目】实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题．
（1）写出带标号的仪器名称：①_____________
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，选择A做发生装置时，试管口需要放一团棉花的原因是_________。写出该反应的文字表达式__________
（3）若用排水法收集氧气，当观察到气泡_______时才开始收集，否则收集的氧气不纯。
（4）若想收集一瓶干燥的氧气，则应该用_______法收集。用该法收集后，验满的操作是_______。
（5）红热的木炭在盛满氧气的集气瓶中燃烧比在空气中更旺，发出_______光。燃烧停止后，往集气瓶中加入少量的澄清石灰水，经振荡，出现的现象是_______
（6）用氯酸钾制取氧气时若没有二氧化锰，加入少量的高锰酸钾也能达到同样的目的，其原因是_____________。
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