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    实验室用氢气、一氧化碳还原氧化铜的仪器、装置如图所示：

    请回答以下问题：
    ①如用一氧化碳还原氧化铜，除A装置外，还要选用的仪器、装置组合是________、________（填写编号），选用该仪器、装置组合的目的是________、________．
    ②用氢气还原氧化铜的化学方程式是________；一氧化碳、氢气分别还原氧化铜的两个实验中，在A装置中的试管底部可观察到的相同实验现象是________．
    ③如果氧化铜中混有铜粉，为了测氧化铜的质量分数，称取m g样品实验，实验过程中获取两组数据：
    Ⅰ．反应前后仪器a中质量减少w g；
    Ⅱ．吸收生成物的仪器中质量增加Q g．
    假设还原氧化铜的反应充分，称量准确，你认为应选择________组的数据来计算样品中氧化铜的质量分数更好，理由是________．

    D    G    导出CO2和CO    检验CO2，处理CO    H2+CuOCu+H2O    固体由黑色变红色    Ⅰ    因为数据Ⅰ在题意前提下，其他因素对其影响小；数据Ⅱ在同样前提下，如果生成物吸收不完全，对计算结果影响就大．所以实验数据Ⅰ比Ⅱ可靠．
    分析：①根据一氧化碳还原氧化铜的反应特点选择仪器装置，因为加热前要先通入一氧化碳，反应后还要继续通入一氧化碳，因此要有排出气体并处理未反应的一氧化碳的装置；
    ②根据反应物和生成物书写化学方程式并判断反应现象；
    ③为了实验结果准确，要用受其他因素影响小的数据进行计算．
    解答：①一氧化碳还原氧化铜时，除A装置外，还要选用通入气体和排出气体的装置，同时还有检验生成物和处理尾气的装置，符合要求的装置是DG．
    ②氢气还原氧化铜生成铜和水，化学方程式是 H2+CuOCu+H2O；一氧化碳、氢气分别还原氧化铜都能生成铜，故在A装置中的试管底部可观察到的相同实验现象是固体由黑色变红色．
    ③反应前后仪器a中减少的质量是氧化铜中氧元素的质量，能完全被还原出来；G装置中增加的质量应该是生成的二氧化碳的质量，在实验过程中有可能吸收不完全，如果氧化铜中混有铜粉，为了测氧化铜的质量分数，选择Ⅰ组的数据来计算样品中氧化铜的质量分数更好，理由是 因为数据Ⅰ在题意前提下，其他因素对其影响小；数据Ⅱ在同样前提下，如果生成物吸收不完全，对计算结果影响就大．所以实验数据Ⅰ比Ⅱ可靠．故答案为：①D、G；导出CO2 和CO（或导出气体）；检验CO2，处理CO；
    ②H2+CuO Cu+H2O，固体由黑色变红色；
    ③Ⅰ，因为数据Ⅰ在题意前提下，其他因素对其影响小；数据Ⅱ在同样前提下，如果生成物吸收不完全，对计算结果影响就大．所以实验数据Ⅰ比Ⅱ可靠．
    点评：此题主要考查了一氧化碳和氢气还原氧化铜的实验，从反应特点和生成物的性质进行设计，同学们要比较两个实验的相同点和不同点，掌握二者的区别和联系．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

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    （1）指出上图中化学仪器的名称：①
     
    ②
     

    （2）实验室用双氧水和二氧化锰制备氧气的发生装置是
     
    用序号填空，下同），化学方程式是
     
    ．氧气的收集装置可用
     

    （3）实验室制备二氧化碳的发生装置可用
     
    ，不用C装置的理由是
     
    ．收集二氧化碳的装置是
     

    （4）实验室若用E装置来收集气体，请描述该气体可能具有的性质：
     

    （5）实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体．甲烷的密度比空气小，极难溶于水．选用
     
    装置制精英家教网甲烷，收集气体时可选用
     

    （6）右图是某学生设计的一种有洗气、贮气等用途的装置． 氢气是难溶于水的气体，当用排水集气法收集氢气时，瓶内先装满水，气体从
     
    （填“a”或“b”，下同）处导管通入． 若要用水将瓶中氢气排出使用，水应从
     
    处导管进入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2009?天水）用下图实验装置回答下列问题：

    （1）实验室用过氧化氢和二氧化锰制氧气的发生装置是
    C
    C
    （填编号，下同）反应的化学方程式是
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ．
    （2）氢气还原氧化铜可选用
    B
    B
    装置，实验时发现试管破裂，可能的原因是
    加热前未预热
    加热前未预热
    ．（只答一种）
    （3）实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体．甲烷是一种难溶于水比空气密度小的气体，则制取并收集纯净干燥的甲烷气体应选用
    AF
    AF
    装置组合后并通过干燥剂干燥．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    用下图实验装置回答下列问题：

    （1）实验室用过氧化氢和二氧化锰制氧气的发生装置是______（填编号，下同）反应的化学方程式是______．
    （2）氢气还原氧化铜可选用______装置，实验时发现试管破裂，可能的原因是______．（只答一种）
    （3）实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体．甲烷是一种难溶于水比空气密度小的气体，则制取并收集纯净干燥的甲烷气体应选用______装置组合后并通过干燥剂干燥．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题


    （1）指出上图中化学仪器的名称：①______②______
    （2）实验室用双氧水和二氧化锰制备氧气的发生装置是______用序号填空，下同），化学方程式是______．氧气的收集装置可用______
    （3）实验室制备二氧化碳的发生装置可用______，不用C装置的理由是
    ______．收集二氧化碳的装置是______
    （4）实验室若用E装置来收集气体，请描述该气体可能具有的性质：______
    （5）实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体．甲烷的密度比空气小，极难溶于水．选用______装置制甲烷，收集气体时可选用______
    （6）右图是某学生设计的一种有洗气、贮气等用途的装置． 氢气是难溶于水的气体，当用排水集气法收集氢气时，瓶内先装满水，气体从______（填“a”或“b”，下同）处导管通入． 若要用水将瓶中氢气排出使用，水应从______处导管进入．

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    科目：初中化学 来源：天水 题型：问答题

    用下图实验装置回答下列问题：

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    （1）实验室用过氧化氢和二氧化锰制氧气的发生装置是______（填编号，下同）反应的化学方程式是______．
    （2）氢气还原氧化铜可选用______装置，实验时发现试管破裂，可能的原因是______．（只答一种）
    （3）实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体．甲烷是一种难溶于水比空气密度小的气体，则制取并收集纯净干燥的甲烷气体应选用______装置组合后并通过干燥剂干燥．

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