A. | 化学变化中常有发光发热现象,有发光发热现象的变化一定是化学变化 | |
B. | 催化剂在反应前后质量和化学性质不变,则催化剂一定不参与化学反应 | |
C. | 单质只含一种元素,只含一种元素的物质一定是单质 | |
D. | 金属铝在常温下能与氧气反应,说明铝的金属活动性比较强 |
分析 A、化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断;
B、根据催化剂在反应前后质量和化学性质不变,但能改变化学反应速率进行解答;
C、根据单质的概念进行分析;
D、根据金属活动性强弱的判断方法进行解答.
解答 解:A、伴随有发光发热现象的变化不一定是化学变化,例如灯泡发光放热属于物理变化,故错误;
B、催化剂可能参加化学反应,例如过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的反应中二氧化锰参加反应,故错误;
C、只含一种元素的物质不一定是单质,例如氧气和臭氧的混合物中只含有一种元素,但属于混合物,不属于单质,故错误;
D、金属铝在常温下能与氧气反应,说明铝的金属活动性比较强,故正确.
故选:D.
点评 逻辑推理是一种科学的学习方法,应提倡学生学习这种学习方法,但应注意推理的合理性、正确性.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用水防止CO中毒 | B. | 用肥皂水鉴别软水和硬水 | ||
C. | 用氮气作为薯片包装袋里的防腐剂 | D. | 用灼烧法鉴别黄铜与黄金 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 提倡使用一次性筷子 | |
B. | 回收利用废旧金属 | |
C. | 发展使用太阳能和风能等清洁能源 | |
D. | 减少使用私家车次数,多乘公交车或骑自行车 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 2CO+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2 | B. | 2Fe+3H2SO4═Fe2 (SO4)3+3H2↑ | ||
C. | C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$ 2Cu+CO2↑ | D. | Cu+AgNO3═CuNO3+Ag |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 给酒精灯里添加酒精,酒精体积不超过酒精灯容积的1/3 | |
B. | 给试管加热,先均匀受热,然后集中在药品部位加热 | |
C. | 用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯 | |
D. | 酒精灯使用完毕,应立即用嘴吹灭 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 自然界有单质M存在,无单质N,则N>M | |
B. | 金属M、N的薄片与同样的稀盐酸反应,其中M中产生氢气更快,则M>N | |
C. | M的化合物的溶液不能用N制的容器盛放,但可用Q制的容器盛放,则M>N>Q | |
D. | 因为H>Cu,所以反应“H2+CuO$\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$Cu+H2O”能够发生 |
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