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下列四种物质中,有一种物质能跟其他三种物质反应,这种物质是(  )
A、Fe
B、CuO
C、稀盐酸
D、Ca(OH)2
考点:酸的化学性质
专题:常见的酸 酸的通性
分析:利用物质的性质,判断物质间是否可以发生反应;酸可以与金属单质发生置换反应,酸可与金属氧化物发生复分解反应,可以与碱发生中和反应.
解答:解:A、铁与氧化铜及氢氧化钙不反应,故不符合;
B、氧化铜与铁及氢氧化钙不反应,故不符合;
C、稀盐酸可以与铁反应生成氢气,与氧化铜反应生成氯化铜与水,与氢氧化钙反应生成氯化钙与水,
D、氢氧化钙与铁及氧化铜不反应,故不符合.
故选C.
点评:该题主要是对物质之间反应的考查,解题的关键是对相关的物质之间的反应通过化学常识及物质之间的反应规律进行分析判断.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学要在室温下腌制咸菜,他让妈妈配制30%的食盐水,你认为能行吗?通过计算说明.(20℃时,NaCl的溶解度为36g)

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示的甲、乙两个实验分别是硫和铁丝在氧气中燃烧,回答下列问题
(1)集气瓶底部都预先装有少量水,它们的作用分别是:
甲:
 

乙:
 

有同学说,若将乙中的水换成另一种溶液会起到更好的效果,请用方程式表示
 

(2)请你描述甲乙两个实验中所观察到的现象
甲:
 

乙:
 

细铁丝在氧气中燃烧的方程式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

取用较多量液体药品使用倾倒操作,倾倒液体时,试剂瓶塞要
 
放在桌面上;试剂瓶口要
 
容器口.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学课外小组的同学,在实验室实验时发现一瓶标签破损的无色溶液(如图).这瓶溶液是什么物质?在老师的指导下,同学们首先提出假设并进行了如下的探究活动.请在空白处完成相应内容.
【提出假设】该无色溶液可能是过氧化氢溶液
【设计实验】在试管中取少量黑色粉末二氧化锰,向其中滴入该无色溶液,立即产生大量气泡.并放出大量的热.
①用
 
法收集一试管气体;
②检验收集的气体(写出操作方法)
 

③反应的文字表达式为
 

【实验现象】在②中的现象是
 

【实验结论】二氧化锰在此实验中起
 
作用.此气体是
 
,该无色溶液是
 
.原假设成立.

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科目:初中化学 来源: 题型:

夏天来临,同学们又可以畅饮汽水了.在购买和贮存玻璃瓶汽水时,要注意如下问题:
(1)不要在阳光下爆晒;
(2)不要长时间贮藏在冰箱的冷冻室里.请你用所学的化学知识加以解释.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学做了如图所示的小实验,根据实验回答以下问题

(1)Ⅰ中观察到的现象是①
 
,②
 
由此得出有关CO2性质的结论是
 
,并以此性质确定的一个主要用途是
 

(2)当蜡烛熄灭后,在玻璃上迅速盖上一块蘸有澄清石灰水的玻璃片(见Ⅱ)观察到的现象是
 
有关化学方程式为
 
根据Ⅱ中实验能否证明蛋壳中含有碳元素,为什么
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

我国城市及周围地区的环境中,造成空气污染的主要气体是(  )
A、二氧化硫、二氧化碳、一氧化碳
B、二氧化硫、二氧化氮、氮气
C、二氧化硫、臭氧、二氧化碳
D、二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮

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科目:初中化学 来源: 题型:

6.5g锌与50g稀硫酸恰好完全反应,求:
(1)稀硫酸中溶质、溶剂的质量;
(2)所得溶液的质量;
(3)所的溶液中溶质和溶剂的质量.

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