某化学课外小组的同学.在实验室实验时发现一瓶标签破损的无色溶液．这瓶溶液是什么物质?在老师的指导下.同学们首先提出假设并进行了如下的探究活动．请在空白处完成相应内容．[提出假设]该无色溶液可能是过氧化氢溶液[设计实验]在试管中取少量黑色粉末二氧化锰.向其中滴入该无色溶液.立即产生大量气泡．并放出大量的热．①用法收集一试管气体,� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

某化学课外小组的同学，在实验室实验时发现一瓶标签破损的无色溶液（如图）．这瓶溶液是什么物质？在老师的指导下，同学们首先提出假设并进行了如下的探究活动．请在空白处完成相应内容．
【提出假设】该无色溶液可能是过氧化氢溶液
【设计实验】在试管中取少量黑色粉末二氧化锰，向其中滴入该无色溶液，立即产生大量气泡．并放出大量的热．
①用

法收集一试管气体；
②检验收集的气体（写出操作方法）

．
③反应的文字表达式为

．
【实验现象】在②中的现象是

．
【实验结论】二氧化锰在此实验中起

作用．此气体是

，该无色溶液是

．原假设成立．

考点：缺失标签的药品成分的探究,氧气的检验和验满,催化剂的特点与催化作用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式

专题：科学探究

分析：由标签破损的无色溶液的信息，符合标签特征的还有过氧化氢溶液和硫酸等，其中过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下能分解生成水和氧气，据此作出猜想，进行分析解答．

解答：解：由标签破损的无色溶液的信息，溶液中溶质的一个粒子中含有两个氢原子，且能与黑色粉末二氧化锰混合后生成气体．符合条件的常见无色液体有双氧水（H₂O₂）和稀硫酸（H₂SO₄）等，由题意，提出的假设是该无色溶液可能是过氧化氢溶液．
【设计实验】①在试管中取少量黑色粉末二氧化锰，向其中滴入该无色溶液，立即产生大量气泡．并放出大量的热，说明产生的气体为氧气，可用排水法收集一试管气体．
②过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，可用带火星的木条进行检验，可将带火星的木条伸试管中，观察木条是否复燃．
③反应的文字表达式为：过氧化氢

二氧化锰

水+氧气．
【实验现象】氧气能支持燃烧，故在②中的现象是带火星的木条复燃．
【实验结论】二氧化锰在此实验的反应中起催化作用；此气体是氧气，该无色溶液是过氧化氢溶液，原猜想成立．
故答案为：【设计实验】①排水；②把带火星的木条伸进试管里；③过氧化氢

二氧化锰

水+氧气；
【实验现象】带火星的木条复燃；
【实验结论】催化；过氧化氢溶液．

点评：本题难度不大，掌握过氧化氢溶液的化学性质、常见气体的检验方法等并能灵活运用是正确解答本题的关键．

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