精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
18.根据如图所示甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,下列说法不正确的是(  )
A.将甲、乙、丙的饱和溶液,分别从t2℃降到t1℃,只有丙无晶体析出
B.升高温度可以提高甲物质的溶解度
C.t2℃时配制相同质量、相同溶质质量分数的溶液,所需溶质质量为甲>乙>丙
D.要使甲从饱和溶液中析出可采用降温结晶

分析 根据已有的溶解度曲线的意义进行分析解答即可.

解答 解:A、将甲、乙、丙的饱和溶液,分别从t2℃降到t1℃,丙的溶解度随温度的升高而降低,故只有丙无晶体析出,正确;
B、升高温度可以提高甲物质的溶解度,正确;
C、t2℃时,甲和乙的溶解度相同,故配制相同质量、相同溶质质量分数的溶液,所需溶质质量为甲=乙>丙,错误;
D、甲的溶解度随温度的升高而增大变化明显,故要使甲从饱和溶液中析出可采用降温结晶,正确;
故选C.

点评 解答本题关键是要知道溶解度曲线表示的意义,知道饱和溶液溶质质量分数的计算公式,固体物质从溶液中结晶析出的方法.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.氢气有构成微粒是氢分子,氩气的构成微粒是氩原子,氯化钠的构成微粒是钠离子和氯离子.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.某无毒气体的密度约是空气密度的$\frac{5}{9}$,且极难溶于水,那么该气体用什么方法收集:(  )
①向上排空气法  ②向下排空气法  ③排水法.
A.①或②B.①或③C.②或③D.①②③均可

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.用符号表示:
(1)地壳中含量最多的元素是O;    (2)温度计中填充的液态金属是Hg;
(3)水中氧元素的化合价H2$\stackrel{-2}{O}$;      (4)2个铁离子2Fe3+
(5)既有可燃性又有还原性的气体H2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.白铜(Cu、Ni合金)因为光泽好、耐腐蚀、容易加工等优点,常代替银做饰品.如图所示是某实验分离废弃白铜饰品成分的流程(部分反应产物再图中已略去).
已知溶液B中含有一种二价金属化合物,溶液D中只含有一种物质.分析该流程,回答下列问题:
(1)固体A的化学式为Cu,过程Ⅱ中的实验操作名称是过滤.
(2)过程I中反应的化学方程式为Ni+H2SO4=NiSO4+H2↑,该反应的基本类型是置换反应
(3)Cu、Ni、Zn的金属活动性由强到弱的顺序是Zn>Ni>Cu.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列各组中的物质,在溶液中不能发生反应的是(  )
A.Ba(OH)2和K2CO3B.稀HCl和Na2CO3C.KNO3和NaClD.Fe(OH)3和HNO3

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.工业铁红的主要成分是Fe2O3,还含有少量的FeO、Fe3O4
为了测定铁红中铁的质量分数,兴趣小组的同学进行了如下实验,请你参与过程分析.
【资料1】草酸晶体(H2C2O4•3H2O)在浓H2SO4作用下受热分解,化学方程式为:
H2C2O4•3H2O$→_{△}^{浓H_{2}SO_{4}}$ CO2↑+CO↑+4H2O
(1)下列可用作草酸分解制取气体的装置是d(填字母编号).

【问题讨论】用图所示装置进行实验:

(2)实验前应先检查装置气密性.
(3)进入D中的气体是纯净、干燥的CO,则A、C中的试剂依次是c、a(填字母编号).
a.浓硫酸       b.澄清的石灰水      c.氢氧化钠溶液
(4)B装置的作用是检验二氧化碳是否被氢氧化钠溶液完全吸收.
(5)对D装置加热前和停止加热后,都要通入过量的CO,其作用分别是:
①加热前排出装置中的空气,避免发生安全事故. ②停止加热后使反应生成的二氧化碳全部被碱石灰吸收.
(6)写出D装置中所发生反应的一个化学方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2,或FeO+CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Fe+CO2,或Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+4CO2
【数据分析与计算】【资料2】铁的常见氧化物中铁的质量分数:
铁的氧化物FeOFe2O3Fe3O4
铁的质量分数77.8%70.0%72.4%
(7)称取铁红样品10.0g,用上述装置进行实验,测定铁红中铁的质量分数.
①D中充分反应后得到Fe粉的质量为m g,则14.0<m<15.56.
②实验前后称得E装置增重6.6g,则此铁红中铁的质量分数是76%.
【实验评价】
反思1:本实验中如果缺少C装置(不考虑其它因素),则测得样品中铁的质量分数会偏小(填“偏小”、“不变”或“偏大”).
反思2:请指出【问题讨论】中实验装置的一个明显缺陷没有处理尾气 .

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列措施或事故处理方法正确的是(  )
A.电器着火时立即用水扑灭
B.天然气泄漏时,立即打开排气扇电源开关
C.用湿毛巾捂住口鼻低下身子逃出火场
D.酒精泼洒桌面燃烧,迅速用水浇灭

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.如图1是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题.(友情提示:以下所选装置均填装置标号)

(1)写出序号为①②③的仪器名称:①试管;②集气瓶;③酒精灯.
(2)写出你知道的化学实验中可选用装置C制取气体的文字表式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;
①该装置中试管口要略向下倾斜目的是防止水蒸气冷凝倒流炸裂试管
②收集所得气体可选用的一种装置是D
③如何检验收集的气体是氧气把带火星的木条伸到集气瓶中,木条复燃,证明是氧气.
(3)某学校化学兴趣小组在研究“带火星木条复燃与氧气体积分数的关系”的课题中,采取了以下实验步骤:①取5只250mL集气瓶,分别装入25mL、50mL、75mL、100mL、125mL的水,并用毛玻璃片盖住,依次编号为1、2、3、4、5;②用分解过氧化氢(H2O2)的方法制取氧气,用制取的氧气通过排水法将上述1~5号瓶中的水排去;③将带火星的木条依次插入1~5号瓶中,把观察到现象和计算数据,填入下表.
集气瓶标号12345
集气瓶中氧气的体积分数28.9%36.8%44.7%52.6%60.5%
带火星木条的状况微亮很亮复燃复燃
试回答下列问题:①实验室中采用分解过氧化氢(H2O2)的方法制取氧气,可采用的发生装置是(填标号)A或B,理由是反应物是固体和液体,反应条件不需加热其反应的文字表达式是过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气,该反应所属的基本反应类型是分解反应.
②根据以上实验事实,下列说法中正确的是B(填写相应的标号).
A.只有在纯氧中才能使带火星的木条复燃
B.集气瓶中氧气的体积分数≥52.6%时,带火星的木条就能复燃
C.只要有氧气存在就可使带火星的木条复燃
③上述实验表明:物质燃烧的程度与氧气的浓度有关,氧气浓度越大,燃烧越剧烈.请你再举一例,将实验内容和实验现象填写在下表中:
实验内容实验现象实验结论
氧气浓度越大,燃烧越剧烈
(4)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂.你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是A;如果用图2所示装置收集乙炔,气体应从b(填“a”或“b”)端管口通入.

查看答案和解析>>

同步练习册答案