| A. | NaOH、Na2CO3、酚酞、CaCl2 | B. | 稀HCl、Na2CO3、BaCl2、Na2SO4 | ||
| C. | Na2SO4、Ba(OH)2、KNO3、NaCl | D. | CuSO4、NaOH、BaCl2、KNO3 |
分析 在不另加试剂就能鉴别的题目中,首先观察有无有特殊颜色的物质,若有,将有颜色的溶液鉴别出来,然后再借用这种溶液鉴别其它溶液把其它没有确定出的物质确定出来;若都没有颜色就将溶液两两混合,根据混合后的现象进行分析鉴别.
解答 解:A、组内四种物质的溶液两两混合时,其中有一种溶液与其它三种溶液混合时出现两次变红色,该溶液为无色酚酞溶液;不能使酚酞溶液变色的是氯化钙溶液,再将氯化钙分别滴加至氢氧化钠、碳酸钠溶液中,产生白色沉淀的是碳酸钠溶液,无明显变化的是氢氧化钠溶液,所以不加其他试剂可以鉴别,故A正确;
B、Na2CO3溶液与稀HCl反应产生CO2气体,与BaCl2溶液反应产生BaCO3沉淀,与Na2SO4不发生反应.故能将其鉴别开来,故B正确;
C、硫酸钠和氢氧化钡两两混合会生成白色沉淀,硝酸钾、氯化钠都不会与两物质反应,不能鉴别,故C错误;
D、CuSO4溶液是蓝色的,能与CuSO4溶液反应产生蓝色沉淀的是的是NaOH溶液,能与CuSO4溶液反应产生白色沉淀的是的是BaCl2溶液,无明显变化的是硝酸钾溶液,故不加其他试剂可以鉴别,故D正确.
故选:C.
点评 本题主要列举了两种鉴别物质的方法,一种是有特殊的离子存在,要靠我们的记忆,另一种是需要借助物质间的反应进行分析,不管哪种,各组不能出现相同的现象.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 蛋白质是维持生命活动的备用能源 | B. | 碘元素摄入量不足易患缺铁性贫血 | ||
| C. | 人的饮食要注意营养的均衡搭配 | D. | 用霉变菜籽油生产食用油 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 检验氢气时发生爆鸣:2H2+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ 2H2O | |
| B. | 铁片溶于稀硫酸:2Fe+3H2SO4═Fe2(SO4)3+3H2↑ | |
| C. | 实验室制取二氧化碳:CaCO3 $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$ CaO+CO2↑ | |
| D. | 氢氧化钠吸收NO2、NO生成亚硝酸钠和水:2NaOH+NO2+NO═2NaNO3+H2O |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
| 实验序号 | 实验操作 | 实验现象 | 解释及结论 |
| 实验I | 用砂纸擦去镁条表面氧化膜,将其放入盛有适量饱和碳酸氢钠溶液的试管中 | 迅速反应,产生大量气体M和白色不溶物N | / |
| 实验Ⅱ | 将气体M点燃,并在火焰上方罩一干、冷的小烧杯 | 气体安静燃烧、产生淡蓝色火焰,烧杯内壁有水雾出现. | 该气体M是H2,燃烧的化学方程式为 2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O. |
| 装置A的质量 | 装置B的质量 | |
| 通入气体前 | 292.4g | 198.2g |
| 通入气体后 | 294.2g | 207.0g |
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