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    19．某微粒外有10个电子，核内有9个质子，则该微粒可能是（　　）
    A．阳离子B．阴离子C．原子D．分子

    分析 根据当质子数=核外电子数，为原子；当质子数＞核外电子数，为阳离子；当质子数＜核外电子数，为阴离子；进行分析

    解答 解：根据质子数=9＜核外电子数=10，所以该粒子是为阴离子，所以，B正确，A、C、D错误．
    故选B．

    点评 根据质子数与核外电子数的关系，会进行辨别粒子的种类．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    7．下列有关物质在氧气中燃烧现象的叙述中不正确的是（　　）
    A．物质在氧气中燃烧都会发光放热
    B．物质在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈
    C．炭在氧气中燃烧时伴有蓝色火焰和火星四射
    D．镁在氧气中燃烧生成氧化镁

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．写出下列反应的文字表达式．
    ①高锰酸钾受热分解：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气
    ②硫在空气中燃烧：硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫
    ③用固体混合物制取氧气：氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气
    ④木炭在氧气中燃烧：碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳
    ⑤红磷与氧气反应：磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．学好化学能使我们更好地认识各种现象，更合理地解决实际问题．
    （1）用洗洁精洗油污，是利用了洗洁精的乳化作用．
    （2）青少年处于生长发育期，为预防患佝偻病，应补充钙元素．
    （3）生活中将硬水转化为软水常用的方法是煮沸．
    （4）炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭，其灭火原理为隔绝氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．用元素符号填空：
    ①氩元素Ar　     ②3个镁离子3Mg2+
    ③氮气N2　　　 ④7个银原子7Ag．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．2012年3月22日，辽宁省辽阳市灯塔市大黄二矿发生重大瓦斯爆炸事故，初步核实，事故造成5人死亡、17人被困、1人受伤．在救援过程中，救援人员钻了两个“生命之孔”，及时向被困人员输送营养液．该营养液中主要供能物质是（　　）
    A．葡萄糖B．维生素C．水D．氯化钠

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．在利用冷却热饱和溶液来制备硫酸铜晶体的实验中需用到的仪器是（　　）
    A．烧杯B．蒸发皿C．天平D．量筒

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．现有A、B、C、D四瓶失去标签的白色粉末（纯净物），已知他们是硫酸铜、碳酸钠、氯化钠、硫酸钠中的一种．
    【提出问题】如何鉴别四种物质？
    【设计实验】同学们最先想到的是把四种物质分别溶于水，观察溶液颜色．
    【实验探究】取A、B、C、D四种白色粉末各一药匙，分别放入四支洁净的试管中，各加蒸馏水l0毫升，振荡后静置，只有盛放A的试管中的液体呈蓝色，其他呈无色．
    为了鉴别其他三种物质，小香同学继续进行实验：
    步骤一：向盛放B、C、D溶液的试管中加入等量的稀硫酸，只有C试管中有气泡冒出，其他两支试管内均无明显现象．
    步骤二：向步骤一实验后的盛有B、D溶液的两支试管中分别滴加氯化钡溶液，小香观察到的实验现象是均产生白色沉淀，产生该现象的原因是加入稀硫酸后，两个样品中都有硫酸根离子，再加入氯化钡溶液都会产生硫酸钡白色沉淀；
    【反思与交流】同学们经过分析讨论后，将小香的实验步骤一中所加入的试剂换为稀盐酸，其他操作不变，发现B溶液中出现白色沉淀，于是将四种物质鉴别出来了．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．化学就在我们的身边，它与我们的生活息息相关．
    （1）从H、O、C、S、Ca五种元素中选择适当的元素组成符合下列要求的化学用语（如化学式、离子符号等）填空（只写一例）：
    ①引起酸雨的气体SO2；         
    ②碱溶液中都含有的阴离子OH-；
    ③厨房中的酸CH3COOH；         
    ④改良酸性土壤常用Ca（OH）2；
    （2）如图是某学校实验室从化学试剂是哪个店买回的硫酸试剂标签的部分内容．请阅读后填：
    ①该硫酸溶液中阴离子的符号SO42-；
    ②将浓硫酸滴在白纸上，白纸会变黑；
    ③未开启前的质量是920g（盛装的瓶子除外）
    ④与配置500g溶质质量分数为19.6%的稀硫酸，需要这种硫酸54.3mL．（计算结果保留一位小数）

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