【题目】小明在老师的指导下测一瓶稀盐酸的溶质质量分数,具体步骤如下:
步骤一:配制溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液。
步骤二:向20 g待测稀盐酸中逐滴滴入上述氢氧化钠溶液,并使用pH计记录溶液的pH变化情况,绘制图象如图。
(1)在往稀盐酸中逐渐滴入氢氧化钠溶液的过程中,当溶液的pH达到2时,溶液中的溶质有___。(用化学式表示)
(2)请结合图,计算该稀盐酸的溶质质量分数__________。(结果精确到0.01%)
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【题目】如图中的物质为初中化学常见物质,他们之间的反应关系如图所示(“→”表示转化关系,“-”表示相互能反应,部分反应物、生成物或反应条件已略去).
甲与A溶液反应得到浅绿色溶液;A、B发生中和反应,产物之一是厨房内常用的调味品;C常用于改良酸性土壤,且C的溶液与D的溶液反应可得到B;C的溶液与乙的溶液反应生成蓝色沉淀;乙与丙两种溶液反应生成两种不同颜色的沉淀.请回答:
(1)D的化学式是______.
(2)欲通过一步实验证明A、B是否恰好完全反应,需要向A、B反应后的溶液中加入的试剂是______.
(3)E→C反应的化学方程式是______.
(4)乙与丙两种溶液反应的化学方程式是______.
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【题目】下图是实验室常用气体制备或收集装置,据下图回答问题:
(1)写出有标号①的仪器名称:________。
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制氧气选用的发生装置是_______(选填序号)。若某同学在用氯酸钾和二氧化锰的混合物加热制氧气时,错把高锰酸钾当作二氧化锰放入氯酸钾中,其结果与只加热氯酸钾相比,下列说法正确的是_______。
①反应速率不变 ②反应速率加快,生成氧气质量不变
③生成氧气质量不变 ④反应速率加快,生成氧气的质量增加
(3) 若B装置中固体为二氧化锰,②中加入_______(填“化学式”)溶液可制O2 。要获得干燥的O2,应先将气体通过盛有__________的D装置,再用E装置收集,气体应从________端通入(选填“a”或“b”)。
(4)实验室可用B装置制CO2,反应的化学方程式____________________。检验二氧化碳常用______,检验反应的化学方程式为____________________。
(5)实验室用锌粒和稀硫酸制氢气,用C装置代替B装置的优点是__________________。
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【题目】如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,回答下列问题:
(1)A点的含义是______________。
(2)在30℃时,向30g甲物质中加入50g水,充分溶解后所得溶液是____________溶液(填“饱和”或“不饱和”)。
(3)若乙中混有少量甲,最好采用_________的方法提纯乙。
(4)将30℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到10℃,则其溶质质量分数不变的物质是____。
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【题目】自然界中无时不在进行着二氧化碳、水、氧气的循环,使地球充满勃勃生机。
(1)三种物质的组成中,都含有氧________(填“元素”“原子”或“分子”)。
(2)从微观角度分析水蒸发变成水蒸气过程中发生变化的是________。
A.分子质量 B.分子种类 C.分子间隔 D.分子数目
(3)写出一个消耗氧气产生二氧化碳的反应的化学方程式________________________。
(4)爱护水资源,人人有责。下列属于“国家节水标志”的是________(填字母)。
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【题目】用下列方法配制的溶液,其溶质质量分数为5%的是 ( )
A. 称取5.0g氯化钾,溶解在95mL水中,充分搅拌
B. 称取5.0g生石灰,放入95mL水中,充分搅拌
C. 量取5.0mL浓盐酸,倒入95mL水中,充分搅拌
D. 称取5.0g碳酸钙,放入95mL水中,充分搅拌
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【题目】如图是实验室中常见的气体制备和收集装置:
(1)仪器a的名称是______。
(2)实验室用高猛酸钾制取氧气应选用发生装置____(填字母序号),反应的化学方程式为____。若用D收集氧气验满的方法是___。若用E收集氧气时发现水槽的水呈淡红色原因是____。
(3)实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气应选用发生装置____(填字母序号)选D用排水法收集H_2先将瓶中装满水再将气体从____端通入。
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【题目】纳的米材料具有特殊的性质和功能,纳米二氧化钛(TiO2)参与的光催化反应可使吸附在其表面的甲醛等物质被氧化,降低空气中有害物质的浓度,正钛酸(H4TiO4)在一定条件下分解失水可制得纳米TiO2,下列说法不正确的是( )
A. 纳米TiO2添加到墙面涂料中,可降低甲醛污染
B. 一个正钛酸分子中含有9个原子
C. 正钛酸含有两种非金属和一种金属
D. 制备纳米TiO2的反应:H4TiO4 TiO2+2H2O
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