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氧气是我们身边常见的物质,请回答以下问题:
(1)写出实验室利用双氧水分解制取氧气的化学方程式                         
(2)将硫粉在空气中燃烧,除见到淡蓝色火焰外,还具有的现象是                 ,并写出该反应的化学方程式                         
(3)我们生活离不开氧气,但是某些方面氧气也给生活、生产造成不利的一面,请写出一条有关氧气不利的一面                                      
(4)实验室制取氧气,利用的化学反应常常是分解反应,而不会是化合反应,理由是                                             
(1)2H2O22H2O+O2
(2)有刺激性气味气体生成     S+O2SO2
(3)使铁生锈(或食品氧化变质)
(4)化合反应生成物只能得到化合物

试题分析:双氧水分解制取氧气的化学方程式可以根据反应物生成物和反应条件进行书写;硫在氧气中燃烧不但会伴随能量的发生,还会生成有刺激性气味的物质二氧化硫,根据以主信息书写硫在氧气中燃烧的化学方程式;根据氧气的化学性质比较活泼的性质,可举食品在空气中变质或铁生成锈的例子等;由于氧气是单质,而化合反应的生成物只能是化合物。   
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列实验现象叙述正确的是
A.铁丝在空气中剧烈燃烧时火星四射,放出大量热,产生一种黑色固体
B.向滴有紫色石蕊的水中吹气,紫色石蕊变蓝色
C.向无水硫酸铜粉末中滴加少量水,粉末由蓝色变白色
D.向澄清石灰水中不断通入二氧化碳,溶液先变浑浊,后又变回澄清

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

有关氧气的叙述,错误的是
A.油锅着火,可用锅盖盖灭,依据的灭火原理是隔绝空气
B.硫在氧气里燃烧,发出蓝紫色火焰,生成无色无味的气体
C.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成四氧化三铁
D.氧气能与大多数的金属、某些化合物反应,化学性质比较活泼

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

能与启普发生器产生相同效果的装置是
A.①②③B.①③⑤C.①④⑤D.②③⑤

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

实验室常用下列装置来制取气体:

(1)写出图中有标号仪器的名称:a___________、b_____________。
(2)用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置为    (填写装置编号)发生反应的化学方程式为__________________________________________。
(3)用E装置收集二氧化碳的依据是_________,可用          检验该气体是否为二氧化碳。若用F装置来收集CO2,气体应从_________导管口进入。(选填“M”或“N”)
(4)下图是实验室用双氧水制取少量氧气的主要步骤,这些步骤的正确顺序是(填字母标号,下同)_________,其中操作有误的是_________。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

根据如图实验装置,按要求回答问题:

(1)写出图中带有标号仪器的名称:a         ;b                   
(2)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气时,应选用的发生装置是   ,该装置应加上一团棉花,棉花团的作用是            ,该反应的化学方程式为                           
(3)实验室制取二氧化碳气体,应选择的发生和收集装置为        ;检验二氧化碳是否收集满的方法是                                                                     

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

化学是一门以实验为基础的科学.

(1)根据图1回答:写出a的名称            
(2)采用图2所示操作可能造成的后果之一是                 
(3)利用图3装置(夹持装置未画出)能进行的实验是                      
A.用高锰酸钾制氧气B.用石灰石与稀盐酸制二氧化碳
C.用锌与稀硫酸制氢气D.用双氧水与二氧化锰制氧气
(4)在(3)题的4个选项中任选一个,写出化学方程式                                 

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

如图所示为实验室中常见的气体制备、净化、收集和性质实验的部分仪器(组装实验装置时,可重复选择仪器).

试根据题目要求,回答下列问题:
(1)若用铁粉和稀盐酸(盐酸具有挥发性)反应制取并收集干燥的氢气.
①制取并收集干燥的氢气所选仪器的连接顺序为           (填写仪器序号字母).
②制取氢气的反应方程式为                                          
③进行实验前,首先要做的一步工作是                      
(2)小明同学欲用一氧化碳气体(含少量二氧化碳和水蒸气)测定10克不纯氧化铜样品的纯度(杂质不参与反应),并验证反应中气体生成物的性质.所选仪器的连接顺序为:B1→C→D→B2
①写出装置B1中发生反应的化学方程式                                   
②装置D中观察到的实验现象是                                   
③假设实验结束后,测得B2装置的质量比反应前增加了4.4克,由此推算出装置D中固体的质量减少了    克.
④小明同学的设计方案有一明显的不足,这样操作可能造成的后果是                    

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

图1是实验室常用的装置,请回答下列问题:

(1)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气的发生装置是       (填序号),反应的化学方程式为                                                                         
(2)写出实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式                         。收集CO2应选用的装置是      (填序号)。
(3)若用图2所示装置制H2并测量生成H2的体积,通过分液漏斗加入一定体积的稀硫酸,与圆底烧瓶中盛放的0.65g锌粒充分反应(稀硫酸足量)。
①装置接口的连接顺序为:a→      →d(填“b→c”或“c→b”)。
②理论上0.65g锌与足量稀硫酸反应在该条件下应能收集到224mL的H2,但3次实验测量的H2体积的平均值约为239mL.假设实验操作正确、规范,造成该误差的主要原因是                   

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