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    为了探究氨气(NH3)与水是否反应生成具有碱性的物质，某同学设计了实验的方案：

        用滤纸做成(I)(Ⅱ)(Ⅲ)(Ⅳ)四朵小花，放在酚酞试液中浸泡后，晾干备用，然后准备两瓶干燥的氨气，按下图和步骤进行实验，观察小花颜色变化。

               

        Ⅰ.喷洒稀氢氧化钠溶液  Ⅱ.喷水  Ⅲ.直接放入干燥氨气中  Ⅳ.喷水后放入氨气中

    ⑴往小花(I)喷稀氢氧化钠溶液，小花的颜色发生变化，酚酞遇碱溶液变        色；

    ⑵往小花(Ⅱ)喷水，小花不变色，该步骤的目的是                                  

    ⑶把小花(III)直接投入干燥的氨气中，不变色，该步骤的目的是                    

    ⑷喷水后的小花(Ⅳ)放入氨气中。白色小花变成红花；该同学通过以上步实验可得出的结论是：                                                           

     ⑴红    ⑵证明水不会使酚酞变红   ⑶证明氨气不会使酚酞变红

    ⑷氨气与水反应生成了具有碱性的物质

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    为了探究氨气(NH3)与水是否反应生成具有碱性的物质，某同学设计了实验的方案：用滤纸做成(Ⅰ)(Ⅱ)(Ⅲ)(Ⅳ)四朵小花，放在酚酞试液中浸泡后，晾干备用，然后准备两瓶干燥的氨气，按下图和步骤进行实验，观察小花颜色变化．

    (1)往小花(Ⅰ)喷稀氢氧化钠溶液，小花的颜色发生变化，酚酞遇碱溶液变________色；

    (2)往小花(Ⅱ)喷水，小花不变色，该步骤的目的是________________________；

    (3)把小花(Ⅲ)直接投入干燥的氨气中，不变色，该步骤的目的是________________________________；

    (4)喷水后的小花(Ⅳ)放入氨气中，白色小花变成红花；该同学通过以上四步实验可得出的结论是：________________________________．

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    (2)________；(3)________．

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    为了探究氨气(NH3)与水是否反应生成具有碱性的物质，某同学设计了实验方案：  用滤纸做成(I)(II)(III)(IV)四朵小白花，放在酚酞试液中，浸泡后，晾干备用，然后准备两瓶干燥的氨气，按图所示的步骤进行实验。观察小白花颜色变化。
    (1)向小白花(I)上喷稀NaOH溶滚，小白花的颜色发生变化，酚酞遇碱溶液变成     色。
    (2)向小白花(II)上喷水，小白花不变色，该步骤的目的是               。
    (3)把小白花(III)直接投入干燥的氨气中，不变色，该步骤的目的是               。
    (4)把喷水后的小白花(IV)放入氨气中，白色小花变成红花，该同学通过以上四步实验可    得出的结论是                                 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为了探究氨气(NH3)与水是否反应生成具有碱性的物质，某同学设计了实验的方案：

        用滤纸做成(I)(Ⅱ)(Ⅲ)(Ⅳ)四朵小花，放在酚酞试液中浸泡后，晾干备用，然后准备两瓶干燥的氨气，按下图和步骤进行实验，观察小花颜色变化。 

                

        Ⅰ.喷洒稀氢氧化钠溶液  Ⅱ.喷水  Ⅲ.直接放入干燥氨气中  Ⅳ.喷水后放入氨气中


    ⑴往小花(I)喷稀氢氧化钠溶液，小花的颜色发生变化，酚酞遇碱溶液变        色；

    ⑵往小花(Ⅱ)喷水，小花不变色，该步骤的目的是                                   

    ⑶把小花(III)直接投入干燥的氨气中，不变色，该步骤的目的是                     

    ⑷喷水后的小花(Ⅳ)放入氨气中。白色小花变成红花；该同学通过以上步实验可得出的结论是：                                                           


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