| A. | 气球的作用是缓冲装置中的压强变化 | |
| B. | 瓶底的细沙可以防止红磷燃烧时集气瓶炸裂 | |
| C. | 红磷熄灭后应该等装置冷却到室温,再打开弹簧夹观察现象 | |
| D. | 打开弹簧夹后,注射器中的水一定全部进入锥形瓶中 |
分析 气球用于调节气压;用红磷燃烧测定空气的组成时,红磷一定要过量,目的是把氧气全部消耗掉;点燃红磷前,弹簧夹要夹紧胶皮管,红磷熄灭后要等集气瓶冷却后再打开弹簧夹等.
解答 解:A.气球可用于调节由于温度升高而引起的压强变化,故正确;
B.红磷燃烧会放出热量,以免炸裂锥形瓶底,需在瓶底铺上细砂,故正确;
C.红磷熄灭后要等集气瓶冷却至室温再打开弹簧夹开始读数,测量更准确,故说法正确;
D.根据空气中氧气约占其体积的五分之一,因此消耗氧气125mL×$\frac{1}{5}$=25mL,但是由于实验中可能装置漏气、药品不足等问题,导致水没有完全进入,故错误.
故选D.
点评 该题主要考查测定空气里氧气含量的探究实验,该实验的结论和实验中注意事项是考查重点.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 微粒②和④核外电子排布相同,属于同种元素 | |
| B. | 微粒①易得到电子 | |
| C. | 微粒③易形成带一个单位正电荷的阳离子 | |
| D. | 微粒④带两个单位正电荷 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 16% | B. | 32% | C. | 64% | D. | 无法确定 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
| A. | 排水法收集O2:导气管口刚有气泡冒出立即收集,收集到的O2更纯净 | |
| B. | 去除水中泥沙:玻璃棒轻靠三层滤纸重叠处,防止玻璃棒捅破滤纸影响过滤效果 | |
| C. | 量取一定体积液体:仰视量筒刻度,所量液体体积偏小 | |
| D. | 探究CO2性质:将干燥的石蕊试纸放入二氧化碳气体中,试纸不变色,说明二氧化碳气体不能使石蕊变色 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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