【题目】回答下列与水有关的问题。
(1)图A所示是净化水的简易装置,其中能起到吸附作用的是_____;
(2)图B所示是电解水的实验。请写出a、b两管气体质量之比_____;
(3)图C中甲、乙均为初中化学中的常见物质,“→”代表前面的物质能通过化学变化得到后面的物质。则乙为_____(写化学式)。
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【题目】自然界中的碳循环如图所示。
(1)碳循环中的“碳”指的是_____(填“碳单质”或“碳元素”)。
(2)化石燃料包括_____、石油、天然气。
(3)下列说法正确的是_____。
A 绿色植物的光合作用可吸收CO2
B 动植物遗体被微生物分解可产生CO2
C 控制化石燃料的使用可减少碳排放
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【题目】不同温度时,NaCl固体的溶解度如下表所示。20℃时,将50g NaCl固体加入到盛有100g水的烧杯中,充分溶解得到溶液。下列说法正确的是
温度/℃ | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
溶解度/g | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.8 |
A.烧杯中溶液的质量为150g
B.烧杯中剩余固体的质量为14g
C.溶液中溶质质量分数的计算式为×100%
D.升高温度能将烧杯中的饱和溶液变为不饱和溶液
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【题目】人类的生产生活离不开燃料。
(1)化石燃料包括天然气、煤和_____,天然气的主要成分是_____。
(2)家用燃气热水器的工作原理如图1所示,若“空气进气孔”被部分堵塞,导致天然气燃烧不充分,会产生的有毒气体是_____。
(3)氢气属于清洁燃料,是因为_____。工业上利用氢氧焰(氢气在氧气中燃烧所产生的高温火焰)切割金属。进行图2所示实验:关闭K,点燃氢气(已验纯),铁丝发红,不熔断;打开K,一段时间后,点燃氢气(已验纯),铁丝熔断。出现上述不同现象的原因是_____。
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【题目】NaClO2是一种重要的杀菌消毒剂,也常用来漂白织物等,其生产工艺流程如下:
(1)NaClO2中Cl的化合价为_____。
(2)补全化学方程式:2NaClO3+_____+_____=2ClO2+2NaHSO4。
(3)精制食盐水时,用NaOH溶液将杂质MgCl2转化为沉淀除去,该复分解反应的化学方程式为_____。
(4)该工艺流程中体现环保意识的环节是_____(填写一条即可)。
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【题目】提升“中国芯”的性能是我国信息产业的当务之急。“中国芯”的核心材料是高纯度的单质硅,工业上制取粗硅的化学方程式为:SiO2+2CSi+2CO↑,下列说法正确的是
A.单质硅结构和金刚石类似,由分子构成B.该反应的基本类型为分解反应
C.在此反应中硅元素的化合价降低D.硅元素在地壳中的含量最多
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【题目】气体的实验室制取是学生必备的基本实验技能,请根据下列装置回答问题:
(1)写出图中标数字的仪器名称①_____,②_____。
(2)实验室用加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_____,若用D装置收集氧气,气体应从管口_____(填“a”或“b”)进入。
(3)图中的E装置可用来测量生成氧气的体积。进行操作时,在水量足够的前提下,集气瓶未装满水是否会影响实验结果_____(填“是”或“否”)。
(4)加热氯化铵和熟石灰的固体混合物可制取NH3,氨气极易溶于水。
①制取氨气应选用的发生装置为_____(填字母序号)。氨气只能用_____法收集。
②振荡如图中的试管可观察到的现象是:_____。
(5)下列加热高酸钾制取氧气的部分操作示意图中,正确的是_____(填序号)。
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【题目】根据下列实验装置图填空:
(1)写出图中仪器a的名称: .
(2)实验室可用上图中的装置来制备和收集一些常见的气体,请用化学方程式和上图中字母序号填写下表空白.
制取的气体 | 反应原理(用化学方程式表示) | 发生装置 | 收集装置 |
O2 | A | ||
CO2 | D | ||
H2 | Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ | B或C |
(3)汽车尾气中的一氧化氮是一种无色有毒气体,难溶于水,密度略大于空气.实验室中制取一氧化氮可采用的 收集装置(填宇母序号)
(4)某同学取一定浓度的盐酸与石灰石反应,将生成的气体通入新制澄清石灰水中,始终未见浑浊,可能的原因是: (写出一条即可).
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【题目】水是生命之源。
(1)空气制水机能充分利用大气中的水分制出饮用水,主要过程如下:
①能被过滤装置除去的有害物质的直径____ (填“大于” 或“小于”)滤孔直径,紫外消毒后得到的饮用水是__________________________(填“纯净物”或“混合物”)。
②从微粒的角度分析,压缩冷凝时空气中的水蒸气变为液态水,变化的是_________________。
(2)电解水实验如图2所示,发生的反应化学方程式是:______,试管 2中生成的气体是_______________(填物质的名称)。
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