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(6分)不同温度下,碳酸钠和碳酸氢钠的溶解度如下表所示

温度/℃
0
20
40
60
碳酸钠
7.0
21.8
48.8
46.4
碳酸氢钠
6.9
9.6
12.7
16.4
 (碳酸钠、碳酸氢钠)俗称小苏打(请在选择的物质下面划线)。
⑵ 服用碳酸氢钠治疗胃酸过多时,胃液的pH       (填“增大”、“减小”或“不变”),发生反应的化学方程式是       
⑶ 为区分碳酸钠和碳酸氢钠两种白色固体。在20℃时,各盛有50 mL水的甲、乙两烧杯中,分别加入等质量的碳酸钠和碳酸氢钠固体,充分溶解后,现象如图所示。乙烧杯中加入的物质是       (填化学式),加入的质量m的范围为:       

(1)碳酸氢钠 
(2)增大   NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2
(3) Na2CO3   大于4.8g小于等于10.9g

解析试题分析:(1)碳酸钠俗称纯碱、苏打,碳酸氢钠俗称小苏打
(2)服用碳酸氢钠治疗胃酸过多时,碳酸氢钠与胃液中的盐酸反应,所以酸性减弱,PH增大,化学方程式是:NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2
(3)在20℃时,碳酸钠的溶解度21.8g,碳酸氢钠的溶解度9.6g,即在20℃时碳酸钠的溶解度比碳酸氢钠的溶解度更大,所以根据烧杯中剩余固体,可判断乙烧杯中加入的物质是Na2CO3,根据两者的溶解度,那么在50 mL水,即50g水中能溶解碳酸钠的质量为10.9g,碳酸氢钠的质量4.8g,所以要是碳酸钠全部溶解,而碳酸氢钠有固体剩余,则加入的质量m的范围为:大于4.8g小于等于10.9g
考点:碳酸钠、碳酸氢钠的性质及用途,溶解度 

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“84”消毒液的有效成分次氯酸钠(化学式为NaClO)中氯元素的化合价为       价,Cl2常作自来水消毒剂,其实验室制法为:MnO2+4HCl(浓)====X+Cl2↑+2H2O,X的化学式为     

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(4分)
(1)纸的主要成分是纤维素,主要由C、H、O元素组成,则纤维素属于   。(选填“无机物”、“有机物”)
(2)点燃一张纸,用一个干冷的烧杯罩在火焰上方,看到烧杯壁有小水珠生成,证明纸中含有   元素。
(3)纸浆池周围空气中常弥漫有毒气体二氧化硫,该气体易与水反应生成亚硫酸(H2SO3),二氧化硫气体溶解于水时主要发生   变化。
(4)稀NaOH溶液敞放空气中会变质,写出其化学反应方程式:   

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

(5分)某研究性学习小组查阅资料获得以下信息:
①钾、钙、钠等活泼金属能和冷水发生反应,且能在CO2气体中燃烧。
②氧化钠和水反应生成氢氧化钠。
该小组同学将钠置于充满CO2的集气瓶中进行燃烧,反应后集气瓶内有黑色固体和白色固体生成。
(1)若钠着火,可以选用的灭火物质是    (填字母序号)。

A.水B.泡沫灭火剂C.干沙土D.二氧化碳
(2)该小组同学经分析得知,白色固体中不可能有NaOH,原因是    。他们对白色物质的成分进一步进行讨论并提出了如下假设:
Ⅰ.白色物质是Na2O            Ⅱ.白色物质是Na2CO3
Ⅲ.白色物质还可能是    
(3)为确定瓶壁上白色物质的成分,该小组进行了如下实验:
实验步骤
实验现象
取少量白色物质于试管中,加入适量水,振荡
样品全部溶于水
向上述所得溶液中加入过量的CaCl2溶液,静置
出现白色沉淀
取静置后的上层清液于试管中,滴加无色酚酞溶液
无明显现象
通过对上述实验的分析,你认为上述三个假设中,    (填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”)成立。
②钠在CO2中燃烧的化学方程式为    

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

(2分)填写化学符号:
⑴2个氮原子        ;⑵铁离子        
⑶电解水中变化的最小粒子        ;⑷苏打          

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

(5分)物质的用途与其性质密切相关。
(1)干冰常用作制冷剂,是因为干冰易________。
(2)活性铁粉常用作食品双吸剂,利用它可以吸收食品包装袋内的________。
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(4 分)按要求从氢氧化钙、二氧化碳、氯化钾、氧气、硫酸钡、盐酸中选择合适的物质,将其化学式填写在下列横线上。
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(3)可用于含酸量超标污水处理的是       (4)一种难溶性的盐是        

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100多种元素能合理地组成庞大数量的物质,应用于我们的日常生活之中。用表中的元素组成适当的物质,回答下列问题:

元素名称






元素符号
C
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S
Cl
Na
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