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    （2012?大庆）下列实验操作正确的是（　　）
    分析：根据实验室仪器的使用方法和操作注意事项进行分析解答本题．
    解答：解：A、使用托盘天平读数时，游码示数应从托盘天平游码左边缘读取标尺上的度数，因为调平时游码的左边缘对准0刻度，故A正确；
    B、将试纸插入待测液中，将会污染了整瓶药品，故B不正确；
    C、向试管中滴加液体时不应把胶头滴管伸入试管内，防止污染试剂，故C不正确；
    D、用蒸发皿蒸发食盐水，临蒸干时，应用玻璃棒不断搅拌，以防止残留物飞溅，故D不正确．
    选A．
    点评：化学是以实验为基础的学科，化学实验的基本操作不但在平时的学习中要经常用到，也是考查的重要内容之一
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?大庆）下列有关溶液剂溶解度的说法正确的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?大庆）化学与工农业生产、日常生活息息相关，请用你所学的化学知识完成以下各题．
    （1）沼气的主要成分是甲烷，甲烷也存在于天然气和海底“
    可燃冰
    可燃冰
    ”中，如图是沼气利用示意图，写出其中字母所代表的相应内容：a
    二氧化碳
    二氧化碳
    、b
    沼液
    沼液
    、c
    光合作用
    光合作用
    ；
    （2）将化肥的有关知识填入下表中的空白处．
    种类 化学成分（填化学式） 使用注意事项
    氮肥 ①
    NH4NO3
    NH4NO3
    		 防爆炸，不要和易燃品一起堆放，不要用铁锤去击碎结块
    ②
    复合肥
    复合肥
    		 （NH4）2HPO4 可做基肥和追肥，不宜做种肥

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2012?大庆）某课外学习小组对过氧化氢的分解反应进行探究，实验条件及产生的现象见下表：
    实验序号 实验温度/℃ 催化剂 5%H2O2溶液体积/mL 实验现象
    （1） 20 无 10 无明显现象
    （2） 50 无 10 有气泡产生
    （3） 20 1gCuCl2 10 有气泡产生
    （4） 20 1gFeCl3 10 有气泡产生（快慢与（3）不同）
    （资料显示Na+、SO42-对此反应无催化作用）
    根据以上信息回答下列问题：
    （1）写出实验（4）的化学方程式
    2H2O2
     催化剂 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     催化剂 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ；
    （2）实验（1）与（2）的目的是探究
    温度不同对过氧化氢的分解放出氧气的影响
    温度不同对过氧化氢的分解放出氧气的影响
    ；
    （3）实验（3）与（4）的目的是探究
    催化剂不同对过氧化氢的分解放出氧气的影响
    催化剂不同对过氧化氢的分解放出氧气的影响
    ；
    （4）为了进一步探究FeCl3在溶液中起催化作用的是什么离子，还应进一步设计实验，请根据提出的假设填写所需试剂：
    提出假设 除H2O2外至少还需选用的试剂
    假设1：只有Fe3+有催化作用 ①
    硫酸铁
    硫酸铁
    假设2：只有Cl--有催化作用 ②
    氯化钠
    氯化钠
    假设3：Fe3+和Cl-都有催化作用 ③
    氯化铁
    氯化铁
    （5）为了证明FeCl3是该反应的催化剂，还需：
    ①验证FeCl3在反应前后质量不变；
    ②验证
    FeCl3在反应前后化学性质不变
    FeCl3在反应前后化学性质不变
    ．
    （6）小明又能给H2O2和MnO2按如图装置制取少量的O2，其中小试管的作用是
    可以控制参加反应的过氧化氢的量，又可以节约过氧化氢
    可以控制参加反应的过氧化氢的量，又可以节约过氧化氢
    （填2种即可）．

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