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    【题目】如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前集气并中加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是

    A. 实验时红磷一定要过量

    B. 红磷燃烧产生大量白烟，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹

    C. 实验前一定要检查装置的气密性

    D. 不能用硫或木炭代替红磷完成实验

    【答案】B

    【解析】

    空气中氧气含量的测定原理：利用红磷在空气中燃烧，消耗氧气，容器内压强减小，使水进入容器，根据进入容器中水的体积来确定空气中氧气的体积。

    A、红磷过量时，能够把集气瓶中的氧气耗尽，使测定结果更准确，故A正确；B、红磷燃烧产生大量白烟，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹，会使测量结果偏小，要待装置冷却至室温后再打开弹簧夹，故B错误；C、实验前一定要检查装置的气密性，目的是防止装置漏气影响实验结果，该C正确；D、硫或木炭燃烧生成二氧化硫、二氧化碳气体，虽消耗了氧气，增加了新的气体，瓶内的气压不降低，水不能倒流到集气瓶内，不能用来测定空气中氧气含量，故D正确。故选B。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究．

    （1）如图所示装置和药品进行实验，可观察到的现象是：_______，打开止水夹后看到 _____。

    （2）小明同学认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，小丽同学认为不可以，其原因是_______。

    （3）小兰同学用上图所示的装置测定空气中氧气的含量，实验前止水夹应________（填“关闭”或“打开”），实验后发现测得的氧气体积分数小于1/5，请你帮她分析造成这种结果的可能原因（填两点）：①_________；② ___________ 小明同学做此实验时，发现流向广口瓶的水多于1/5，则可能的原因是（选填序号）____①红磷燃烧时，弹簧夹未夹紧②装置漏气③红磷的量太多

    （4）小组内同学还对该实验进行了如右图改进（已知试管容积为45mL）。实验的操作步骤如下：①点燃酒精灯．②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹．③将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按上图中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管．④读取注射器活塞的数据。你认为正确的实验操作顺序是__________ （填序号）。注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为______mL刻度处才停止．

    （5）实验结论：___________ 。

    （6）写出该反应的化学方程式是 _________

    （7）启示：通过实验，我们还可知道氮气的物理性质_______和化学性质_______

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是某粒子的结构示意图，回答下列问题：

    （1）x表示____；y表示____。

    （2）当x＝12时，y＝___。

    （3）当x＝17时，该粒子带1个单位负电荷，则y＝____。

    （4）当x＝13时，该粒子易____电子，变成带____(填“正”或“负”)电荷的____(填离子符号)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列实验装置图，回答问题：

    （1）写出上图所示装置中标有序号的仪器名称：①_______________ ② ______________。

    （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，所选用的发生装置是________(选填装置序号，下同)，请写出符号表达式：______________________,二氧化锰在该反应中的作用是_________。 若用F装置收集氧气，则验满的方法为____________________。

    （3）甲烷是一种无色无味、难溶于水、密度比空气小的气体，实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷时，发生装置应选_________,若要收集一瓶干燥的甲烷气体，收集装置可选用____________（在“C、D、E”中选择）。

    （4）下列图像表示在用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合制取氧气的过程中某些量的变化趋势，其中能正确反应变化关系的是________ 。

    （5）走进实验室，寻找新的催化剂。

    （提出问题）红砖粉末能否作为过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，效果如何？

    （实验探究）

    实验步骤

    实验现象

    实验结论及解释

    I

    A中无明显现象，B中产生大量能使带火星木条复燃的气体。

    红砖粉能改变过氧化氢分解速率

    II

    B试管中重新加入5%的过氧化氢溶液，反应停止后，过滤分离出红砖粉，洗涤、干燥、称量

    B试管又产生大量能使带火星木条复燃的气体，滤渣的质量等于ag

    红砖粉末的____________在反应前后均没发生变化，能作为过氧化氢分解的催化剂。

    III

    两支试管中均产生气泡，且___________________________________________。

    红砖粉末的催化效果没有二氧化锰粉末好。

    （拓展应用）

    ①实验中用到溶质质量分数为5%的过氧化氢溶液，若用10g溶质质量分数为30%的过氧化氢溶液来配制，加水的体积为____________mL。

    ②已知硫酸铜也可以作为过氧化氢分解的催化剂，向101.2g一定溶质质量分数的过氧化氢溶液中加入2g硫酸铜粉末。充分反应后得到溶质质量分数为2%的溶液，则生成氧气 _____g。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用下列物质的序号回答有关问题：（注意有的空格不只有一个答案，多填、少填均不给分）

    （1）已知“○”、“●”表示质子数不同的原子。下列表示的气体物质中，属于化合物的是_________表示的气体物质中，属于混合物的是 ________。

    （2）下列物质：①雨水 ②蒸馏水 ③雨后洁净的空气 ④四氧化三铁 ⑤液氮 ⑥高锰酸钾其中，属于混合物是________，属于纯净物是_________，属于单质的是_______，属于氧化物的是__________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】今年国庆节长假期间，小刚同学到长江三峡旅游，带回来一瓶山峡的江水，他在实验室模拟自来水厂的净水过程，最终制成自来水。其实验流程如下图所示。请回答以下问题。

    （1）操作①的名称是_________；现实验室提供了烧杯、漏斗、铁架台、滤纸和玻璃棒等用品，在该操作中，玻璃棒的作用是__________。

    （2）对于饮用水而言，长期饮用硬水对人体健康不利，区分硬水和软水最简单的方法是加_____________。

    （3）操作②主要是除去一些异味和色素，在实验中他应选用的物质是_____________，该过程主要是___________（填“物理”或“化学”）变化。

    （4）小刚发现经过净化后的液体D是硬水，日常生活中常常用__________的方法使其软化后使用。操作③是消毒杀菌，这个过程主要是_________（填“物理”或“化学”）变化。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室制取气体所需装置如下图所示。

    （1）写出实验仪器的名称是①_______、②_______。

    （2）用高锰酸钾制取氧气，其反应的化学方程式是__________ 。选用的气体发生装置_____和E连接进行此实验，在装入药品前应先进行的操作是__________；实验结束，先熄灭酒精灯，导致水槽中的水倒流进入了导气管,可采取的补救措施是 __________（写出一种）。

    （3）若用F装置收集氧气，检验氧气已收集满如何操作？_____________。

    （4）若F装置内装满水时,还可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积,此时还需要____(填仪器名称),该气体应从____(填“a”或“b”)端进入F中。

    （5）汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物．它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体．实验室中制取一氧化氮采用的收集装置是（填序号）______。实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取氨气(NH3),选用的气体发生装置是__(填装置序号)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学利用“多米诺骨牌”效应，设计了如图气体制取与性质验证的组合实验，打开A中分液漏斗的活塞，很快看到E中导管口有气泡冒出，且溶液由紫色变红色。 请看图回答问题：

    （1）A中反应的化学方程式 ；

    B中白磷不燃烧，原因是 。

    （2）C、D中看到的现象分别是 、

    。

    （3）用化学方程式表示E中颜色变化的原因 。

    （4）将D中液体倒入试管中，对其成分进行探究：

    实验操作

    实验现象

    结论

    方法一：向试管中滴入 溶液

    无色液体变白色浑浊

    溶质中一定含有

    碳酸钠和

    方法二：向试管中放入镁条

    气泡产生

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列装置图，按要求回答有关问题：

    （1）写出图中带有标号仪器的名称：a 。

    （2）实验室用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳应选用的装置为 （填序号），检验二氧化碳已经收集满的方法是 。

    （3）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集较干燥的氧气时，应选用的装置

    是 （填序号），反应的化学方程式为 ；

    若实验室用加热高锰酸钾的方法制取并用排水法收集氧气，停止加热时，应先将导管移出水面，然后再 。

    （4）实验室还可以用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气。常温下，在试管中分别加入下列物质，把带火星的木条伸入试管，不能使木条复燃的是 。

    A.5mL5%的过氧化氢溶液

    B.5mL5%的过氧化氢溶液和少量二氧化锰

    C.5mL5%的过氧化氢溶液和少量硫酸铜溶液

    D.5mL5%的过氧化氢溶液和少量红砖粉末．

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