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某化学学习小组复习气体制取的实验原理与方法时,将课本基础知识梳理归纳并进行比较.请结合如图所示的实验装置回答有关问题:
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(1)写出装置A中标号的名称a
 
;b
 

(2)写出一个实验定制取氧气的化学方程式
 
,根据该反应原理,可选择图中发生装置
 
(填标号,下同)与收集装置
 
组装一套制取氧气的装置(发生装置和收集装置各选一种).
(3)你所组装的上述制取氧气的装置
 
(填“能”或“不能”)用于实验室制取二氧化碳.
分析:根据已有的知识进行分析,(1)熟记常见仪器,即可轻松得出答案;(2)实验室可以用过氧化氢制取氧气,也可以用加热高锰酸钾的方法制取氧气,根据所选反应物书写反应原理即可;反应物是固体,反应需要加热,则选择A装置,当反应物是固体和液体,反应不需要加热,则选择B装置;(3)实验室用碳酸钙与稀盐酸反应来制取二氧化碳,反应物是固体和液体,反应不需要加热,可以用B装置制取.
解答:解:(1)根据图示可以看出,a是酒精灯,b是试管,所以本题答案为:酒精灯,试管;
(2)过氧化氢在二氧化锰做催化剂的情况下,常温就能反应生成氧气,可以使用液固常温反应型发生装置,氧气不易溶于水,可以使用排水法收集,比空气的密度大可以使用向上排空气法收集,所以本题答案为:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑,B,D;
(3)实验室用碳酸钙和盐酸反应制取二氧化碳,反应物是固体和液体,反应不需要加热,可以使用液固常温型发生装置,二氧化碳的密度比空气大,可是使用向上排空气法收集,故可以使用(2)中组合的装置来制取,所以本题答案为:能.
点评:气体发生装置的选择要看反应物的状态和反应条件,反应物是固体,反应需要加热,则选择A装置,反应物是固体和液体,反应不需要加热,则选择B装置,气体收集装置的选择要看气体的密度与空气比较或看气体的溶解性,比空气密度大的气体,用向上排空气法,比空气密度小的气体,用向下排空气法,不易溶于水的气体,用排水法收集.
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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学学习小组复习气体制取的实验原理与方法,内容如下:
(1)将课本的基础知识梳理归纳如下,请你共同完成相关内容:
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制取气体 装置连接顺序 反应的化学方程式
氧气
二氧化碳 A接D
Zn+H2SO4→ZnSO4+H2
(2)装置A的名称是
 

(3)对用氯酸钾和二氧化锰混合物制取O2后的固体残渣作如下回收处理:
①通过以下几步实验操作回收二氧化锰.正确操作的先后顺序是
 
(填写选项序号)
a.烘干,b.溶解,c.过滤
②用所得氯化钾晶体配制50 g质量分数为5%的氯化钾溶液,需要氯化钾的质量为
 
g.
③在过滤、蒸发时都需用到的仪器是
 
(填序号)
a.酒精灯,b.蒸发皿,c.玻璃棒,d.漏斗.

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科目:初中化学 来源:静安区一模 题型:问答题

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制取气体 装置连接顺序 反应的化学方程式
氧气
二氧化碳 A接D
Zn+H2SO4→ZnSO4+H2
(2)装置A的名称是______
(3)对用氯酸钾和二氧化锰混合物制取O2后的固体残渣作如下回收处理:
①通过以下几步实验操作回收二氧化锰.正确操作的先后顺序是______(填写选项序号)
a.烘干,b.溶解,c.过滤
②用所得氯化钾晶体配制50 g质量分数为5%的氯化钾溶液,需要氯化钾的质量为______g.
③在过滤、蒸发时都需用到的仪器是______(填序号)
a.酒精灯,b.蒸发皿,c.玻璃棒,d.漏斗.

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(1)将课本的基础知识梳理归纳如下,请你共同完成相关内容:
 
制取气体装置连接顺序反应的化学方程式
氧气
二氧化碳A接D
Zn+H2SO4→ZnSO4+H2
(2)装置A的名称是______
(3)对用氯酸钾和二氧化锰混合物制取O2后的固体残渣作如下回收处理:
①通过以下几步实验操作回收二氧化锰.正确操作的先后顺序是______(填写选项序号)
a.烘干,b.溶解,c.过滤
②用所得氯化钾晶体配制50 g质量分数为5%的氯化钾溶液,需要氯化钾的质量为______g.
③在过滤、蒸发时都需用到的仪器是______(填序号)
a.酒精灯,b.蒸发皿,c.玻璃棒,d.漏斗.

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(2009?江津区)某化学学习小组复习气体制取的实验原理与方法时,将课本基础知识梳理归纳并进行比较.请结合如图所示的实验装置回答有关问题:

(1)写出装置A中标号的名称a______;b______.
(2)写出一个实验定制取氧气的化学方程式______ 2H2O+O2

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