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    5．下列有关物质燃烧的现象描述，正确的是（　　）
    A．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成红色固体
    B．木炭在氧气中燃烧，发出明亮的红光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
    C．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾
    D．硫在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，并产生有刺激性气味的无色气体

    分析 A、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    B、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    C、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．
    D、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断．

    解答 解：A、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项说法错误．
    B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法错误．
    C、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误．
    D、硫在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，并产生有刺激性气味的无色气体，故选项说法正确．
    故选：D．

    点评 本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．用化学用语填写
    ①两个氯离子2Cl-②1个银原子Ag③3个铝离子3Al3+
    ④3个硫酸根离子3S${{O}_{4}}^{2-}$⑤铵根离子N${{H}_{4}}^{+}$⑥氧化镁中镁显+2价$\stackrel{+2}{Mg}$O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．从金属镁燃烧的实验中，最能说明该变化是属于化学变化的现象是（　　）
    A．放出了大量热B．有白色粉末生成C．有耀眼的强光D．金属镁没有了

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．根据元素周期表的信息填写下面内容．

    （1）从表中查出硅（Si）元素的相对原子质量为28.09；
    （2）6～11号元素中属于金属的有Na（填元素符号）；
    （3）表中不同种元素最本质的区别是A（填序号）：
    A．质子数不同  B．中子数不同  C．相对原子质量不同
    （4）年前，科学家宣布已人工合成了第117号元素，则此元素的核电荷数为117；
    （5）从l、6、7、8号元素中写出下列物质的化学式C，O2，H2O，CO（一种）：
    固体单质；    气体单质；
    液态氧化物；   气体氧化物．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．写出下列反应的文字表达式：
    （1）加热氯酸钾分解制氧气氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气，
    （2）木炭在氧气中燃烧碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳，
    （3）红磷在氧气中燃烧磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷，
    （4）铁丝在氧气中燃烧铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．对下列实验中出现的异常现象分析不合理的是（　　）
    选项异常现象分析
    A制取O2时，始终收集不到O2装置漏气
    B量筒量取一定体积的液体时，所得液体偏少量液过程中俯视读数
    C细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂用于引燃的火柴过长
    D给试管里的固体加热时，试管炸裂试管口未略向下倾斜
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．三毛在实验室中做实验时，通过测定某物质中只含有一种元素，因此对该物质作了以下推断，你帮他选择一下哪种说法是正确的（　　）
    A．该物质可能是单质B．该物质一定是混合物
    C．该物质一定是化合物D．该物质一定是纯净物

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．酸碱反应与人们的日常生活和生产有密切的关系．
    （1）胃酸过多的病人，其胃液的pH较正常人的要低（填“高”或“低”下同），服用含氢氧化铝的药物可缓解病痛，其治疗的化学原理为（用化学方程式表示）Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O．
    （2）人被昆虫叮咬后皮肤红肿起泡，这是由于昆虫在皮肤内注入了少量甲酸所致．把少许右表所列的生活常用品AC（填编号）涂在被咬的皮肤上，痛痒便会消失．
    物质ABCD
    肥皂水食醋牙膏食盐水
    pH10397
    （3）做馒头发酵面团时，会产生乳酸等有机酸，蒸馒头前需加进适量的纯碱（Na2CO3）或小苏打（NaHCO3）等碱性物质，它们相互作用产生了CO2气体（填化学式），使蒸出的馒头疏松多孔；若加入的碱性物质过多，可向面团或蒸锅中滴加少许食醋酸性调味料（可从上表中选择），否则蒸出的馒头会变涩，颜色发黄．
    （4）工业上常用盐酸除铁锈，反应的化学方程式为Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；
    （5）请你再举出一种生产、生活中常见的利用酸碱的例子用熟石灰改良酸性土壤．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．研究性学习小组的同学为探究空气中氧气的体积分数，设计了如图所示装置．其中U型管左侧容器壁上标有刻度，电阻丝通电后能发热，右侧玻璃管敞口．请根据图示实验回答下列问题：
    （1）闭合电源开关，可观察到白磷燃烧放出大量白烟；白磷所发生反应的文字表达式为磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷；
    （2）实验结束后，理论上可以观察到U型管内左侧液面上升至1处；若实际观察到左侧液面在不到“1”的位置处，则实验结果比理论值偏小（填“偏大”或“偏小”），可能的原因是（答一点即可）．
    （3）此实验可推知反应后剩余气体的两点性质是不溶于水、化学性质稳定．
    （4）通过这个实验得到的结论是空气中氧气的体积分数占1/5．

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