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18.下列关于物质的鉴别、分离、除杂及检验方法中,不正确的是(  )
A.NH4NO3、NaOH、NaCl三种物质,可用蒸馏水一次性鉴别
B.CaCO3和NaCl的固体混合物、可用溶解、过滤、蒸发、结晶的方法加以分离
C.除去稀盐酸中的硫酸、可加入适量的Ba(OH)2溶液充分反应后过滤
D.向一瓶无色气体中,伸入带火星的木条,木条复燃,则该气体为氧气

分析 A、根据不同物种溶于水伴随着能量变化考虑;
B、根据碳酸钙难溶于水,氯化钠易溶于水,结合分离的方法进行分析;
C、根据稀盐酸也能和氢氧化钡反应分析;
D、根据氧气能使带火星的木条复燃分析.

解答 解:A、硝酸铵溶于吸热,溶液温度降低,氢氧化钠溶于水放热,溶液温度升高,氯化钠溶于水温度不变,因此可以鉴别,故不符合题意;
B、碳酸钙难溶于水,氯化钠易溶于水,因此可以通过溶解,过滤先分离出碳酸钙,再通过蒸发滤液得到氯化钠,方法正确,故不符合题意;
C、稀盐酸也能和氢氧化钡反应,不符合除杂的原则,故符合题意;
D、氧气能使带火星的木条复燃,因此向一瓶无色气体中,伸入带火星的木条,木条复燃,则该气体为氧气,故不符合题意;
故选项为:C.

点评 物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.结合如图装置图,回答问题:
(1)写出有标号的仪器名称:①酒精灯;②长颈漏斗
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是A.在加入药品之前应对实验装置进行气密性检查,若用C装置收集氧气,实验完毕后的操作应对实验装置进行先将导气管移出水面,再熄灭酒精灯
(3)如果用D装置收集氧气,则氧气由a端通入(填“a”或“b“).
(4)甲烷在实验室里可用排水法或向下排空气法收集,请你银据甲烷的收集方法,推测该气体具有的性质是难溶于水、密度比空气小.
(5)实验窒用过氧化氢制取氧气的文字表达式是过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气
(6)要收集到较纯净的氧气,应该选用的收集装置是C

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列变化中有一种与其余三种有本质区别,该变化是(  )
A.钢铁生锈B.冰雪融化C.轮胎爆裂D.酒精挥发

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.如图所示是硫和铁丝分别在氧气中燃烧的实验示意图.这两个反应(  )
A.都产生蓝紫色火焰B.都放出热量
C.都能在常温下反应D.都生成气体气污染物

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.现有①氦气②纯净的空气③石灰水④氯酸钾⑤冰水混合物⑥二氧化氮⑦海水⑧高锰酸钾加热分解后的剩余物.属于混合物的由:②③⑦⑧,纯净物:①④⑤⑥,氧化物:⑤⑥.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.某人用托盘天平称量5.3克食盐时(1克以下用游码),称后发现砝码放在左盘,食盐放在了右盘.所称食盐的实际质量为(  )
A.5.3克B.5.1克C.5.0克D.4.7克

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列观点错误的是(  )
A.水变成水蒸气的过程中,水分子变大
B.水在天然循环的过程中,发生的是物理变化
C.河水、井水、海水都可视为含有某些可溶物的混合物
D.用滤纸过滤不能除去天然水中溶解的矿物质

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.化学存在于我们家庭生活中:
(1)饭后洗碗盘时,我滴了几滴洗涤剂以除去油渍,这是利用了洗涤剂的乳化功能.
(2)爸爸给家里换了一台节能天然气热水器,天然气的主要成分是甲烷,甲烷燃烧的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(3)妈妈清理家中生活垃圾时有以下物品:①易拉罐;②废报纸;③烂菜叶;④矿泉水瓶.其中属于可回收垃圾的是①②④(填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.将下列物质分类:
①液氧    ②澄清石灰水   ③氯化钾   ④洁净的空气
⑤冰水混合物   ⑥5%的过氧化氢溶液   ⑦五氧化二磷
属于混合物的是②④⑥ (填序号,下同);属于纯净物的是①③⑤⑦.

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