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【题目】下图是实验室制取气体的常用装置。

(1)实验室用KMnO4制取O2应选用的一套装置为 (填字母代号);该反应的化学方程式为

(2)B或C装置均可作制取CO2的发生装置,B的优点是什么?

【答案】(1)A和D(或A和E);2KMnO4 K2MnO4 +MnO2 +O2↑;(2)可随时控制反应的发生与停止

【解析】(1)根据反应物的状态和反应条件选择发生装置,用加热高锰酸钾的方法制取氧气属固固加热型,发生装置选A;氧气的密度比空气大,难溶于水,故可用向上排空气法或排水法收集,选DE装置;加热高锰酸钾分解制取氧气的同时,还生成了锰酸钾和二氧化锰,故反应的化学方程式是2KMnO4K2MnO4 +MnO2 + O2↑;(2)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,B装置中可将石灰石放在有孔隔板上,稀盐酸从长颈漏斗加入当稀盐酸接触到石灰石时反应发生,当不需要反应时可用弹簧夹夹住橡皮管,稀盐酸进行长颈漏斗中,稀盐酸和石灰石分类,反应停止。故B装置的优点是可随时控制反应的发生与停止。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】通过化学学习,同学们对物质的组成、结构、性质及用途有了一定的了解。

⑴写出符合下列要求的化学式。

①空气中含量最多的气体____________ 。②用于炼铁的气体____________

③最常用的溶剂_______________ ④能做消毒剂的有机物________

⑵如图是某种燃气热水器的示意图。

①某热水器是以天然气为燃气,天然气的主要成分是__________,当“空气进气孔”被部分堵塞,燃烧时容易产生有毒气体 M,M的化学式为______

②1kg不同燃料燃烧产生CO2和SO2的质量如表。

根据数据可知,污染最少的燃料是________,燃烧生成的SO2容易产生的环境问题是_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关物质用途的叙述错误的是

A.明矾可用于净水 B.一氧化碳可用于灭火

C.液氧可用于火箭助燃剂 D.稀硫酸可用于除铁锈

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室利用如图实验装置进行有关化学实验,回答下列问题:

(1)写出图中仪器甲、乙的名称:甲_______,乙________

(2)用B装置制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤、蒸发的操作训练。

①对固液残留物进行过滤,应选择图中_____(填标号)装置,过滤时玻璃棒的作用是:____

②取上述少量滤液进行蒸发,蒸发过程玻璃棒不断搅拌的目的是________,析出的固体中一定含有的物质是____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】 除去下列物质中的少量杂质,所选试剂及操作都正确的是

序号

主要操作

A

CO2

CO

氧气

点燃

B

CuSO4

FeSO4

过滤

C

NaCl

泥沙

过滤

D

镁粉

铁粉

盐酸

过滤

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列属于纯净物的是

A. 武德合金 B. 生理盐水 C. 碳酸氢铵 D. 恒顺香醋

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】不能用来鉴别CO2和CO的方法是

A、适入紫色石蕊试液 B、通入澄清石灰水

C、闻气味 D、点燃

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】利用空气制取氮肥的流程如下图所示:

(1)Ⅰ中参与反应的单质甲为_________

(2)Ⅱ中反应的化学方程式为___________________________

(3)物质所含元素的化合价发生变化的反应称为氧化还原反应。反应Ⅲ_____(选填“属于”或“不属于”)氧化还原反应。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】只用下列鉴别方法不能把待鉴别的物质区分开的是


待鉴别的物质

鉴别方法

A

二氧化碳和氮气

分别向其中伸入燃着的木条,观察燃烧情况

B

硬水和软水

加肥皂水,振荡,观察产生泡沫情况

C

过氧化氢溶液和水

加二氧化锰,观察有无气泡产生

D

氧气和空气

分别向其中伸入燃着的木条,观察燃烧情况

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