下列有关熟石灰的说法错误的是( )
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| A. | 熟石灰又称为消石灰 |
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| B. | 熟石灰由生石灰与水反应而制得 |
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| C. | 熟石灰的溶解度随温度的升高而增大 |
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| D. | 熟石灰可以用来改良酸性土壤 |
科目:初中化学 来源: 题型:
某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品,在老师的指导下从图中选择装置进行了氧气的制备实验.
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(1)写出装置图中标号仪器的名称:a ;b .
(2)甲同学用氯酸钾、二氧化锰等试剂,从上图中选择A、D装置的组合制取氧气.
①反应的化学方程式为 ;
②在用橡胶管连接装置A和D中的玻璃导管时,应先把玻璃管口 ,然后稍稍用力把玻璃管插入橡胶管.
③收集气体前,应将集气瓶 ,并倒扣在水中.当 时,将导气管伸入到集气瓶口开始收集.判断气体已集满的方法是 .
④收集氧气还可选用的装置是 (选填字母).
(3)甲同学用氯酸钾等试剂制取氧气反应结束后冷却,对制取氧气后的固体残渣(已完全反应)作如下回收处理:
①通过以下四步实验操作可回收不溶物二氧化锰.正确操作的先后顺序是 (填写序号).
A.烘干 B.溶解 C.过滤 D.洗涤
②过滤时需用到的实验仪器有:铁架台(带铁圈)、漏斗(带滤纸)、烧杯、 .
③过滤时需要将圆形滤纸折叠处理.下列滤纸折叠过程图示中,正确的是
甲 (选填“甲”或“乙”).
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(4)乙同学选A装置用KMnO4固体制氧气,需要对A装置进行的改变是 .乙同学称取一定质量的KMnO4固体放入A中大试管里,将温度控制在250℃加热制取O2.实验结束时,乙同学发现用排水法收集到的O2量大于理论产量,针对这一现象,同学们进行了如下探究:
[提出猜想]
猜想Ⅰ:反应生成的MnO2分解放出O2;
猜想Ⅱ:反应生成的K2MnO4分解放出O2;
猜想Ⅲ:反应生成的K2MnO4和MnO2都分解放出O2.
[实验验证]
同学们分成两组,分别进行下列实验:第一组同学取一定质量的MnO2,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得MnO2的质量不变,则猜测 错误;第二组同学取K2MnO4加入试管中,在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论,该组同学选择的实验方法是 .
[拓展延伸]
实验发现,KClO3固体加热到400℃时,生成O2的速率还是很慢,但如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热,则KClO3的分解速率大大加快.请说明KMnO4在KClO3的分解反应中并不是作催化剂的理由 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关纯碱的说法正确的是( )
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| A. | 纯碱难溶于水 |
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| B. | 纯碱是碱而不是盐 |
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| C. | 纯碱既可从内陆盐湖提取,又可用“侯氏联合制碱法”生产 |
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| D. | 纯碱中含有少量的小苏打可以用稀盐酸除去 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
核燃料二氧化铀中铀元素的相对原子质量为235,铀原子核外电子数为92,中子数为143,则铀的原子核内质子数
A.235 B.92 C.327 D.143
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科目:初中化学 来源: 题型:
用适当的符号填空:
(1)两个氧原子 ▲ ; (2) 4个硫酸根离子 ▲ ;
(3)缺少 ▲ 易得侏儒症; (4)二氧化硫中硫元素的化合价 ▲ ;
(5)保持水化学性质的的最小微粒 ▲ ;
(6)氯化钠是由 ▲ 和 ▲ 构成的。
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