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    【题目】为减少大气和水污染，还我“碧水蓝天”，下列措施不可行的是（ ）

    A. 少用或不用含磷洗涤剂 B. 大力发展火力发电

    C. 植树造林，扩大绿化面积 D. 推广使用清洁燃料

    【答案】B

    【解析】

    A、使用含磷的洗涤剂，会造出水体的污染，不利于改善生态环境，故应该少用或不用含磷洗涤剂，故A不符合题意；

    B、大力发展火力发电，需要燃烧较多的化石燃料，会造成环境污染，故B符合题意；

    C、植树造林，增大绿化面积，可以改善生态环境，故C不符合题意；

    D、改用清洁燃料能减少对空气的污染，故D不符合题意。故选B。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】同学们在学习碱的化学性质时，做了如图所示的甲乙两个实验．
    （1）写出乙实验的化学反应方程式： ， 反应过程中产生的现象是 ．
    （2）实验结束后，甲、乙两个同学将废液倒入实验室的废液缸，结果发现废液浑 浊并呈红色，他们产生了疑问．
    【提出问题】废液中含有哪些物质？
    【交流讨论】废液中一定含有的碳酸钙、指示剂水和氯化钠，此外还含有能使废液呈碱性的物质能使废液呈碱性的物质是什么？同学们有如下猜想：
    小云认为：只有碳酸钠；
    小红认为：只有氢氧化钙；
    小林认为：是氢氧化钠和碳酸钠．
    你认为还可能是 ． （写一种猜想）
    （3）【实验设计】小方想用氯化钙溶液来验证小云、小红、小林的猜想．查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性，设计如下实验．请你将小方的实验设计补充完整．

    实验内容

    预计现象

    预计结论

    取少量废液缸中上层清液于试管中，加入过量氯化钙溶液，静置．

    ①有白色沉淀，溶液呈红色．

    的猜想正确．

    ②

    小云的猜想正确．

    ③

    小红的猜想正确．

    【反思拓展】在分析化学反应后所得物质的成分时，除了考虑生成物外还需考虑 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学变化是有________ 生成的变化．如煤的燃烧是________ 变化．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水与人类生存息息相关，下列有关水的说法正确的是（　　）

    A. 地球上淡水资源丰富，不需要节约用水 B. 水是最常用的溶剂，它能溶解所有物质

    C. 在通电条件下，水可以分解为氢气和氧气 D. 过滤可以将硬水变成软水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】钙是人体内含量最高的金属元素，未成年人需要摄入足够的钙促进骨骼的生长．下列食物中钙含量最低的是（ ）
    A. 牛奶
    B. 青菜
    C. 豆类
    D. 虾皮

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我国的淡水资源总量约为________m3 ， 但人均占有量非常少，约为世界人均占有量的________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列“一定”的说法正确的是（ ）

    A. 由同种元素组成的物质一定是单质 B. 纯净物一定是由不同种元素组成的

    C. 含有氧元素的化合物一定说氧化物 D. 由同种分子构成的物质一定是纯净物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】空气与我们的生活生产密切相关。下列有关说法正确的是 （ ）

    A. 空气是一种宝贵的自然资源，其中含量最多的是氮气

    B. 造成酸雨的气体主要有CO、NO2和SO2等

    C. 细铁丝伸入充满氧气的集气瓶中，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

    D. 空气中CO2过多会加剧温室效应，故空气中的CO2含量越少越好

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】物质俗称正确的是（　　）

    A. K2CO3：纯碱 B. CaCO3：熟石灰

    C. Na2CO3：烧碱 D. CuSO4·5H2O：胆矾

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