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如图是电解水的简易装置.回答下列各问题:
(l)指出电源的正、负极:A为
 
极,通电时先往水中加入少量NaOH,其目的是
 

(2)D试管中产生的气体是
 
(填化学式),由以上实验事实可得出的结论是
 
考点:电解水实验
专题:空气与水
分析:(1)根据电解水正极产生氧气,负极产生氢气,二者的体积比是1:2;加入氢氧化钠是为了增强水的导电能力解答;
(2)根据D管中产生的气体体积大和水通电生成氢气和氧气解答.
解答:解:(1)电解水正极产生氧气,负极产生氢气,二者的体积比是1:2;加入氢氧化钠是为了增强水的导电能力;
(2)D管中产生的气体体积大,说明D中是氢气;水通电生成氢气和氧气,说明水是由氢元素和氧元素组成的.
故答案:( 1)正;增强水的导电能力;(2)H2;水由氢氧元素组成.
点评:通过电解水的实验,可以证明水由H、O元素组成,根据电解生成氢气、氧气体积比2:1,可推导水分子中氢、氧原子个数比为2:1;要熟记相关的数据是解题的关键.
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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组在实验室里对烧杯中浑浊的湖水进行了简单的净化.请回答有关问题:
(1)先向烧杯中加入适量明矾粉末,这是利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的
 
,使杂质
 
来达到净水的目的.
(2)然后进行过滤液体:①请你帮他们选出过滤操作所必需的仪器:
 
(填代号)
A试管  B酒精灯   C玻璃棒 D 烧杯  E铁架台(带铁圈) F 托盘天平  G 漏斗
②若过滤两次以后滤液仍然浑浊,其原因可能是(至少答出两条)
 
 

③某同学通过过滤得到了透明、澄清的液体,他高兴地认为自己得到了纯水.你同意他的观点吗?为什么?
 

(3)再用活性炭除去水中的异味,这是利用了活性炭的
 
作用.
(4)最后进行蒸馏:所得蒸馏水是
 
(填硬水或软水)常用
 
来检验,生活中常用
 
的方法得到软水.

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科目:初中化学 来源: 题型:

英国水气象学联合研究中心的研究人员在日前出版的《自然》杂志发表文章说,过去一个多世纪,全球平均气温上升了1℃左右,这使大气中二氧化碳含量增加,化石类燃料的使用过程中释放出大量的二氧化碳.请用化学反应式解释以下化学原理.
①天然气的主成分是甲烷,化学式为CH4,该物质燃烧产生二氧化碳和水,请你写出该反应的化学反应式
 

②检验二氧化碳的化学反应为
 

③排放到大气的二氧化碳溶于水,所以正常雨水略呈酸性的原因
 

④因煤中含有少量的硫,燃烧时会产生刺激性气体的反应为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

黄金是一种贵重金属,俗有沙里淘金,真金不怕火炼之说,这说明金化学性质
 
,在自然界主要以
 
形式存在.(填单质或化合物)

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语表示:
(1)2个金原子
 

(2)2Fe
 

(3)3个碳酸根离子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

图一是配制溶质质量分数为20%的NaCl溶液的实验操作示意图:

(1)用图一表示的序号表示配制溶液的正确操作顺序
 
.图一中的玻璃仪器有广口瓶、量筒、
 
 和玻璃棒,其中玻璃棒在此操作中的作用是
 

(2)图②中,有一种塑料仪器,其名称是
 

(3)称量NaCl时,天平平衡后的状态如图⑤所示,游码标尺示数见图二,则称取的NaCl质量为
 

(4)根据称取的NaCl的质量计算需要量取水的体积是
 
(水的密度为1g/mL),配制时应选择
 
(填10、50或100)mL的量筒量取所需要的水.量取读数时,图三视线角度正确的是
 
.(选填字母标号)
(5)称量NaCl质量完毕放回砝码时,发现有一个砝码缺损了一个小角,若其他操作步骤正确,则所配溶液的溶质质量分数
 
(填“大于”、“小于”或“等于”)20%.

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列要求写出反应的化学方程式,并注明所属反应的基本类型:
(1)电解水
 
反应
(2)一种无色气体在空气中燃烧,生成一种无色无味的液体
 
反应
(3)一种银白色固体在氧气中燃烧,生成一种黑色固体
 
反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

将带锈铁钉投入一定量的稀盐酸中,过一会儿取出,用水洗净,观察到铁钉表面上的
 
被除去,溶液由
 
色变为
 
色,反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请用化学用语表示:
(1)2个铁原子
 
;  
(2)2个氧分子
 

(3)氯化铝中铝元素的化合价为+3价
 

(4)空气成分中体积分数最大的物质是
 
;地壳中含量最多的金属元素是
 
;它与氧元素所形成化合物的化学式为
 

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