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    【题目】化学探究小组为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取25g石灰石样品放在烧杯中。然后向其中逐滴加入一定质量分数的稀盐酸，使之与样品充分反应（杂质不参加反应）。随着反应的进行，加入稀盐酸的质量与反应得到气体的质量变化关系如图所示。请完成下列计算内容：

    （1）反应生成二氧化碳的质量是____g。

    （2）该样品中碳酸钙的质量分数是____？

    （3）所用稀盐酸中溶质的质量分数是____？

    【答案】8.8 80% 10%

    【解析】

    （1）由图象可知生成的二氧化碳质量是8.8g；

    （2）设样品中碳酸钙的质量为x，参加反应的稀盐酸中的质量为y，则

    解得：x═20g，y═14.6g，

    样品中碳酸钙的质量为：

    （3）所用稀盐酸中溶质的质量分数为：。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】镍（Ni）是一种用途广泛的金属，常用于电镀工业和制造电池。硫酸镍溶液显绿色，氢氧化镍为难溶于水的绿色固体，在这些化合物中镍元素都显+2价。

    （1）氢氧化镍的化学式为______。

    （2）将硫酸镍溶液加入试管中，再滴加足量氢氧化钠溶液，充分振荡后静置。

    ① 反应的化学方程式为______。

    ② 预测反应现象：______。

    （3）用氯化亚钯（PdCl2）可测定空气中微量的一氧化碳。常温下，氯化亚钯溶液与一氧化碳反应，生成灰黑色的金属钯（Pd）沉淀，还生成二氧化碳和盐酸，该反应的化学方程式为_____。

    （4）某同学看见有人向养鱼的水中撒一种黄色固体能产生气泡，咨询得知，这种固体的主要成分是过氧化钙(CaO2)，是为了解决水中氧气不足的问题，他回家查阅资料知过氧化钠(Na2O2)与水反应的方程式为：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑，且CaO2与Na2O2的化学性质相似。据此请写出CaO2与水反应的化学方程式______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】燃烧是我们熟悉的现象。某实验小组用如图实验方法来探究燃烧的条件：

    （1）如图一进行实验，观察实验现象。红磷不能燃烧是因为_________________。

    （2）改进后的装置(如图二)与图一相比，其优点是______________。欲使图二中的红磷着火，可将试管从水中取出并 ____________后才能对试管加热。

    （3）将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷(如图三所示)，结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是 ________________。

    （4）有一种神奇的蜡烛，点燃后任你怎么吹也吹不灭，这种蜡烛在制作时要在蜡烛芯上包裹一层打火石的粉末。打火石是由某种金属掺入少量稀土元素制成的合金，它的着火点只有150℃。当蜡烛燃烧时，金属并不燃烧，原因是________________ ，但当蜡烛吹灭后，未冷却的金属接触到了_______从而使蜡烛复燃。但这种蜡烛也可以熄灭，你采用的方法是 _____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学是一门以实验为基础的科学，根据下图所示装置回答有关问题：

    （1）仪器①的名称是__________。

    （2）李丽同学设计了实验室制取并收集二氧化碳的装置（如图C所示），装置中出现了一处错误，你的纠正方法是__________。该装置的发生装置具有的优点是__________。锥形瓶中发生反应的化学方程式为__________。

    （3）实验室利用图A所示装置制取氧气的化学方程式为__________。

    （4）实验室可以用加热氯化镁和熟石灰固体混合物的方法制取氨气。已知氨气是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。为了制取并收集一瓶干燥的氨气，且减少对空气的污染。在上述装置中选出最佳的实验装置组合是__________（填字母编号）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“三效催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体处理为无毒气体，该反应前后的微观示意图如图所示。

    请回答下列问题：

    （1）C的相对分子质量是__________。

    （2）A分子、B分子、C分子的相同点是都含有氧___________（填“分子”“ 原子”或“元素”）。

    （3）A物质中氮元素与氧元素的质量比是____________________。

    （4）写出该反应的化学方程式_________________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小梅同学学习了单质、氧化物、酸、碱、盐的性质后，发现许多不同类别的物质反应时都能产生盐，于是她构建了下图所示的知识网络图。

    （1）请你把图中①②处补充完整（不能与图中已有信息重复）。

    ①_________________；②_____________________。

    （2）图中部分反应不属于复分解反应的有_______。（填字母序号）

    A金属+酸 B酸+盐 C酸+碱 D碱+非金属氧化物 E碱+盐 F盐+盐

    （3）根据网络图可得到相关物质的反应。

    请写出下列反应的化学方程式：

    ①___________________；②______________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是初中化学中常见的实验。

    （1）A中现象：烧杯②中溶液变红。请用分子的知识解释“变红”的原因_________。

    （2）B中集气瓶底部有少量水，其作用是 ______。

    （3）C实验完毕，集气瓶内水面上升到一定高度后，不能继续上升，这种现象说明氮气具有______的性质；若从烧杯中进入集气瓶内水的体积明显小于瓶内原空气体积的五分之一，可能存在的原因是______。（写出一条即可）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室模拟工业炼铁的装置图如图所示。

    （1）写出一氧化碳与氧化铁反应的化学方程式__________________。

    （2）写出硬质玻璃管中的现象__________________。

    （3）写出最右侧酒精灯的作用__________________。

    【答案】Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2 红色粉末逐渐变黑 点燃尾气，防止CO污染空气

    【解析】

    （1）由题意可知，在高温条件下，一氧化碳能与氧化铁反应，生成了铁和二氧化碳。反应的方程式是：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；

    （2）由于氧化铁是红色的，生成的铁粉是黑色的。所以，硬质玻璃管中的现象是：红色粉末逐渐变黑；

    （3）由于尾气中含有的一氧化碳有毒能污染空气。所以，最右侧酒精灯的作用是：点燃尾气，防止CO污染空气。
    故答案为：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；红色粉末逐渐变黑；点燃尾气，防止CO污染空气。

    【题型】实验题
    【结束】
    25

    【题目】酸、碱、盐是几类重要的化合物，他们之间能发生复分解反应。

    （1）复分解反应发生的条件是有沉淀析出，或有气体放出，或有____________生成。

    （2）某化学小组进行“酸和碱的中和反应”实验：将盐酸滴入一定量的澄清石灰水中，实验无明显现象。取反应后的部分溶液加热、蒸干、得到白色固体。

    以下是探究白色固体成分的实验，已知CaCl2溶液呈中性。请填写下表：

    实验操作

    测定结果

    白色固体成分

    用pH试纸测定反应后溶液的酸碱度，操作方法是_______

    pH>7

    __________

    _______

    CaCl2

    实验反思：无明显现象的中和反应可借助酸碱指示剂判断反应终点。

    （3）“粗盐提纯”指除去NaCl中的泥沙和MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质。某同学设计了除去三种可溶性杂质的实验方案：先将固体溶解，然后向其中依次加入过量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液，充分反应后过滤，蒸发结晶。请回答：

    ①溶解、过滤和蒸发操作中都用到一种玻璃仪器是_______？该仪器在蒸发操作中的作用是_______？

    ②加入Na2CO3溶液的目的是______________？

    ③以上方案还需完善，请说明原因并加以补充_______。

    （4）工业上常用NaOH溶液处理铝土矿(主要成分为Al2O3)，反应的化学方程式为Al2O3＋2NaOH=2NaAlO2＋H2O(杂质不参与反应也不溶于水)。若用160 kg NaOH配制的溶液恰好能处理340 kg铝土矿，最终得到1 004 kg NaAlO2溶液。计算：该铝土矿中Al2O3的质量分数_______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室制取氧气的装置如图所示，下列有关叙述合理的是(　　)

    A. 锥形瓶里加入少量二氧化锰粉末，分液漏斗里盛放6%的过氧化氢溶液

    B. 锥形瓶里加入高锰酸钾固体，分液漏斗里盛放蒸馏水

    C. 集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在桌面上

    D. 当发生装置中液体与固体一接触产生了气泡立即收集

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