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【题目】图中AH是初中化学常见的物质,且分别由HCOSFeCuAg中一种或几种元素组成。其中ABCG为单质,B为紫红色固体,DEF为氧化物,D中两种元素质量之比为41H的水溶液为蓝色。图中表示两端的物质能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系;部分反应物、生成物或反应条件已略去。

(1)写出化学式:G_____H_____

(2)写出DE反应的化学方程式_____

(3)写出B→C反应的化学方程式_____

【答案】H2 CuSO4 CO+CuOCO2+Cu; Cu+2AgNO3====Cu(NO3)2+2Ag

【解析】

图中AH是初中化学常见的物质,且分别由HCOSFeCuAg中一种或几种元素组成,其中ABCG为单质,B为紫红色固体,所以B是铜,DEF为氧化物,D中两种元素质量之比为41B(铜)能与D相互转化,氧化铜中铜元素与氧元素的质量为6416=41,铜与氧气反应生成氧化铜,氧化铜与一氧化碳加热时生成铜和二氧化碳,所以D是氧化铜,H的水溶液为蓝色,H会转化成铜,硫酸铜溶液呈蓝色,硫酸铜与铁反应生成铜和硫酸亚铁,所以H是硫酸铜; E为氧化物,E会转化成铜,会与氧化铜反应,所以E是一氧化碳,A能与硫酸铜反应,所以A是铁,A(铁)、B(铜)都会生成C,铁和铜都能与硝酸银反应生成银,所以C是银,FA(铁)可以相互转化,铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,四氧化三铁与一氧化碳在高温条件下反应生成铁和二氧化碳,所以F是四氧化三铁,A(铁)能生成GF(四氧化三铁)能与G反应,铁与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,四氧化三铁与氢气在高温条件下反应生成铁和水,G是氢气,经过验证,推导正确。

根据以上分析可知:

1GH2HCuSO4

2DE的反应是一氧化碳和氧化铜在加热的条件下生成铜和二氧化碳,化学方程式为:CO+CuOCO2+Cu

3BC的反应是铜和硝酸银反应生成硝酸铜和银,化学方程式为:Cu+2AgNO3CuNO32+2Ag

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】探究铁与氧化铁化合的生成物成分。

(查阅资料)

Fe3O4黑色晶体,能被磁铁吸引;

FeO黑色粉末,不稳定,在空气中加热时与氧气反应,被迅速氧化成四氧化三铁。

(提出猜想)

①生成物是FeO ②生成物是Fe3O4 ③生成物是FeOFe3O4

(实验过程)

实验装置如图所示:

1)由仪器N可知该反应的条件是________

2)检查装置的气密性:连接组装仪器,夹紧弹簧夹a________

3)称取一定比例的氧化铁粉末和铁粉,均匀混合后,放入玻璃管;松开两个弹簧夹,通入CO2,当观察到________时,即可夹紧弹簧夹a,并开始加热玻璃管。通入CO2的目的是________

4)当固体全部呈黑色后,停止加热前,________(填操作)。冷却后将玻璃管中黑色粉末倒在滤纸上,用磁铁吸引,剩余粉末不会被吸引,证明黑色粉末中不含________

(实验结论)

5)猜想________成立;玻璃管中反应的化学方程式为_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示是液态二氧化碳灭火器,请回答下列问题。

(1)如图所标物件中含有的金属单质是________(写化学式)(只写一种)。

(2)在小钢瓶中的液态二氧化碳喷出后能灭火。其灭火原理是_______________

(3)比较铝和铁强弱的化学方程式:__________

(4)二氧化碳灭火器不能用于镁燃烧所引起的火灾,是因为镁可以在二氧化碳中燃烧,生成一种白色粉末和黑色的碳,写出该反应的化学方程式:___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图流程所示,某研究小组将金属钛的冶炼(以钛铁矿为原料,其主要成分为FeTiO3)、电解食盐水和制取甲醇(CH4O)等组成产业链以提高资源的综合利用率,并减少对环境的污染。

(1)绿色化学能实现零排放”(即反应物中的原子利用率达到100%)。在一定条件下,一氧化碳与氢气反应合成甲醇就符合绿色化学的特点,则该反应的基本反应类型为_____

(2)流程中,获得金属钛的反应原理是,在800℃和氩气(Ar)作保护气的条件下,四氯化钛(TiCl4)与镁发生置换反应生成了钛(Ti),该应的化学方程式为_____

(3)电解时所用的食盐水是饱和的。已知20℃时NaCl的溶解度为36g,则20℃时其饱和溶液中溶质质量与溶液质量的比:m(溶质)m(溶液)_____。为使电解过程中食盐水始终保持饱和,可采用的方法是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示进行有关碳及其氧化物的性质实验(图中固定玻璃管的仪器已略去),下列说法正确的是(  )

A. 丙装置的作用是收集二氧化碳

B. 该装置的不足之处是未进行尾气处理

C. 甲和乙两处现象分别是黑色粉末减少,黑色粉末逐渐变红

D. 丁装置的作用只是检验乙处发生的反应有二氧化碳生成

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】写出下列反应的化学方程式。

(1)工业上用赤铁矿(主要成分为Fe2O3)和一氧化碳炼铁:_____

(2)将铜片放在硝酸银溶液中:_____,属于_____反应(基本反应类型)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将一定量的稀盐酸逐渐加入到30g黄铜(铜锌合金)样品中,恰好完全反应,产生气体质量与加入稀盐酸质量的关系如图所示。试计算:

(1)样品中含锌的质量;

(2)所用稀盐酸中溶质的质量分数;

(3)将反应后溶液蒸发44.6g水仍无晶体析出,计算溶液中溶质的质量分数。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】牙膏中的摩擦剂碳酸钙可以用石灰石来制备,设计实验方案如下图。

①写出步骤 ab 中反应的化学方程式________________________

c 操作用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、_______

c 操作得到的溶液中溶质的化学式为____________,其中原子团的名称是_______

④该实验方案中____步骤(选填“a”、“b”、“c”、“d”、“e”)体现了“绿色化学”理念。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】推理是一种重要的学习方法。下列推理得出的相关结论正确的是(  )

A. 含碳元素的物质充分燃烧会生成,所以燃烧能生成的物质一定含碳元素

B. 铁丝在氧气中能够燃烧,空气中有氧气,所以铁丝在空气中一定能够燃烧

C. 二氧化碳能使燃着木条熄灭,所以能使燃着木条熄灭的气体一定是二氧化碳

D. 水与过氧化氢都是由氢、氧元素组成的化合物,所以它们的性质完全相同

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