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【题目】推理是一种重要的学习方法。下列推理得出的相关结论正确的是(  )

A. 含碳元素的物质充分燃烧会生成,所以燃烧能生成的物质一定含碳元素

B. 铁丝在氧气中能够燃烧,空气中有氧气,所以铁丝在空气中一定能够燃烧

C. 二氧化碳能使燃着木条熄灭,所以能使燃着木条熄灭的气体一定是二氧化碳

D. 水与过氧化氢都是由氢、氧元素组成的化合物,所以它们的性质完全相同

【答案】A

【解析】

A、由质量守恒定律,反应前后元素种类不变,含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2,则燃烧能生成CO2 的物质一定含碳元素,故选项推理正确;

B、铁丝在氧气中能够燃烧,空气中有氧气,但含量较少,铁丝在空气中不能够燃烧,故选项推理错误;

C、二氧化碳能使燃着木条熄灭,能使燃着木条熄灭的气体不一定是二氧化碳,也可能是氮气等气体,故选项推理错误;

D、水与过氧化氢都是由氢、氧元素组成的化合物,但它们分子的构成不同,化学性质不同,故选项推理错误。

故选A

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】图中AH是初中化学常见的物质,且分别由HCOSFeCuAg中一种或几种元素组成。其中ABCG为单质,B为紫红色固体,DEF为氧化物,D中两种元素质量之比为41H的水溶液为蓝色。图中表示两端的物质能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系;部分反应物、生成物或反应条件已略去。

(1)写出化学式:G_____H_____

(2)写出DE反应的化学方程式_____

(3)写出B→C反应的化学方程式_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列化学方程式符合事实且所属基本反应类型都正确的是( )

A. 拉瓦锡测得空气中氧气含量:Hg+O2HgO 化合反应

B. 实验室用锌和稀硫酸反应制氢气:Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑ 置换反应

C. 甲烷燃烧:CH4+2O2CO2+2H2O 化合反应

D. 除去二氧化碳中少量的一氧化碳:2CO+O22CO2 化合反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】多角度认识物质,能帮助我们更全面了解物质世界。以氧气和二氧化碳为例,回答下列问题:

(1)认识物质的组成和构成

①从宏观上看,氧气和二氧化碳都由______(填“元素”、“原子”或“分子”,下同)组成。

②从微观上看,氧气和二氧化碳都由______构成。

(2)认识物质的性质

①氧气的化学性质比较活泼。纳米铁粉在氧气中可自燃生成氧化铁,反应的化学方程式为______

②将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯中,向烧杯中缓缓倾倒二氧化碳,观察到烧杯中的棉芯下半段熄灭(如图1).说明二氧化碳具有的性质有______,由此可推知的灭火原理是______。若使棉芯下半段恢复燃烧,操作方法是______

(3)认识物质的制法

①某同学用软塑料瓶自制气体发生装置,通过捏放瓶身可随时控制反应发生和停止(如图2).若利用该装置制二氧化碳,无纺布包内药品为______(写名称),反应的化学方程式为______

②工业上常采用______制氧气,该过程发生______(填“物理变化”或“化学变化”)。

(4)辩证地认识物质

①量变引起质变。例如:碳在充足氧气中燃烧生成二氧化碳,在不充足的氧气中燃烧生成______(写化学式)。

②功过相对论。从“二氧化碳导致温室效应”的事实分析,“过”:使全球气候变暖导致海平面上升等; “功”:______(举一例)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有实验室制取气体的部分装置,请结合所学化学知识,回答有关问题。

1)写出图中标示的仪器名称:①________;②________

2)写出用A装置制取氧气发生反应的化学方程式___________。如实验过程中试管发生炸裂可能的原因是________________(写一点即可);

3)若选用AE装罝制取氧气,主要操作步骤有: ①加入药品;②加热;③检验装置的气密性;④收集气体;⑤停止加热;⑥将导管移出水面。正确的顺序_________(写序号);

4)用排水法收集氧气做细铁丝燃烧的实验时,停止收集氧气前,集气瓶中要____

5)用C装置收集氧气时,导管伸至接近集气瓶底部的原因是___________,验满的方法是_____________

6)通过排水测定所收集到的氧气体积,则可用装置选用AFG,且各装置的管口连接顺序是:a—b—c—d,则F装置图内导管bc的长短情况是_______(填“b长,c“c长,b);

7)实验室需要少量甲烷气体,可用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制得,制甲烷气体的发生装置应选用________(填字母);收集甲烷气体可选用DE装置,由此推断甲烷具有的物理性质是__________________________(写一点)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】配置溶质质量分数为12%的氯化钠溶液60g,有以下操作。

1)配置该溶液的正确操作顺序为:______(填字母序号)。

2)在配置该溶液的过程中玻璃棒的作用:______

3)已知20℃时氯化钠的溶解度为36.0g,现在有20℃的溶质质量分数为24%的氯化钠溶液,此时该溶液为______溶液(填饱和不饱和)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列化学用语表达错误的是(  )

A. 五个氢原子:H5 B. 氯原子结构示意图:

C. 两个钙离子:2Ca2+ D. 三个水分子:3H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是

A. 甲的溶解度大于乙的溶解度

B. 15℃时,溶质的质量分数:甲=乙

C. 35℃时,甲、乙的饱和溶液降温均有晶体析出

D. 35℃时,将30g甲加入50g水中,可得到80g甲溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】珍珠粉是一种补钙剂,某兴趣小组对珍珠粉的主要成分及其含量展开了一系列探究。

(实验探究一)(1)珍珠粉的主要成分是什么?

实验

实验操作

实验现象

步骤一

取少量样品于试管中,加入足量_____

产生无色气泡

步骤二

将步骤一产生的气体通入澄清石灰水

产生白色沉淀

②写出步骤二中发生反应的化学方程式_____

(实验结论)珍珠粉的主要成分为碳酸钙。

(实验探究二)测定珍珠粉中碳酸钙的质量分数。(杂质不与稀盐酸反应)

(方案一)(2)该兴趣小组的同学利用如图1所示装置进行实验探究,称得烧杯的质量为40.03g。称得珍珠粉样品的质量为12g。加入足量的稀盐酸质量为200g,完全反应后,电子天平的示数为247.63g。请你计算珍珠粉中碳酸钙的质量分数______。(写出计算步骤:计算结果保留到0.1%

(方案二)(3)该兴趣小组的同学认为图2所示装置也可测定珍珠粉中碳酸钙的质量分数,需要测定的数据有样品的质量和_____的质量。如果没有装置B,会使测得的碳酸钙的质量分数_____。(填偏大偏小或者不变

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